教科版小學(xué)科學(xué)一年級下學(xué)期 第一單元我們周圍的物體6.他們?nèi)ツ睦锪?doc
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教科版小學(xué)科學(xué)一年級下學(xué)期 第一單元我們周圍的物體6.他們?nèi)ツ睦锪? 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 (共3題;共16分) 1. (4分)將“能"“不能"或“溶解"填在下面的括號里。 (1)把一些鹽放在水里,一段時間后鹽不見了,說明鹽________被水________。 (2)把3顆小石子放在水里,過了很長時間,我發(fā)現(xiàn)小石子還在水底,沒有變化,說明小石子________被水________。 2. (6分)判斷題。 判斷下列說法是否正確,正確的畫“√”,錯誤的畫“”。 (1)(1) (2)(2) (3)(3) 3. (6分)選擇題 (1)在觀察一些較小的物體時,我們可以借助( )來觀察。 A . B . C . (2)如圖所示,攪拌能( )溶解。 A . 加快 B . 減慢 (3)小琳將少許鹽倒入水中,鹽消失了,她用( )的方法發(fā)現(xiàn)鹽并沒有真正消失。 A . B . C . 二、 能力提升練 (共2題;共12分) 4. (6分)活動探究。 觀察鹽、紅糖和小石子在水中會發(fā)生什么變化。 (1)用放大鏡觀察鹽、紅糖和小石子,會發(fā)現(xiàn)它們都是由( )組成的。 A . 小顆粒 B . 小液滴 C . 小氣泡 (2)將鹽放入水中后,會發(fā)現(xiàn)鹽( )。 A . 馬上全部消失 B . 慢慢地消失 C . 都沉入水底,一直存在 (3)能證明紅糖發(fā)生溶解,并不是真正消失的現(xiàn)象是( )。 A . 紅糖不見了 B . 紅糖水變色了 C . 能看到紅糖顆粒 5. (6分)實(shí)踐探究。 媽媽給小萱一些糖塊,小萱拿出一塊含在嘴里,一會糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱決定自己探究一下。 (1)她將糖塊放入水中,發(fā)現(xiàn)糖塊( )變小。 A . 很快 B . 慢慢地 C . 沒有 (2)她用筷子攪拌后發(fā)現(xiàn),糖塊( )。 A . 沒什么變化 B . 變小的速度快了 C . 變小的速度慢了 (3)小萱想起含糖塊時,( )起到了和筷子一樣的作用。 A . 牙齒 B . 舌頭 C . 嘴唇 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 (共3題;共16分) 1-1、 1-2、 2-1、 2-2、 2-3、 3-1、 3-2、 3-3、 二、 能力提升練 (共2題;共12分) 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 5-2、 5-3、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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