《《精耕細作農業(yè)生產模式的形成》導學案05》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《《精耕細作農業(yè)生產模式的形成》導學案05（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、《精耕細作農業(yè)生產模式的形成》導學案 學法 指導 學習目標： 1、知識與能力 ? 了解古代中國農業(yè)的主要耕作方式，認識古代中國農業(yè)經濟的基本特點； 注意 2、過程與方法 ?運用對比法從農作物的栽培、 生產工具的改進、耕作方式的進步、水利事業(yè)的 目標 有三 發(fā)展等不同角度分析我國古代農業(yè)經濟發(fā)展狀況，提高歸納概括能力； ?通過對農業(yè)耕作方式以及古代農業(yè)經濟基本特點的分析， 培養(yǎng)比較及深入分析 個維 歷史問題的能力。 度 3、情感態(tài)度與價值觀 ?生產力的發(fā)展是推動社會發(fā)展的根本原因， 是否有利于生產力的發(fā)展是評價歷 史的根本標

2、準；樹立正確的發(fā)展觀； ?認識古代勞動人民杰出的創(chuàng)造才能和智慧推動了古代生產力的發(fā)展。 學習重點： 1、中國農業(yè)的主要耕作方式 2、古代中國農業(yè)經濟的基本特點 3、小農經濟的產生、特點、評價 學習難點： 小農經濟的產生、特點、評價 自主學習提綱： 1、農業(yè)的起源： 仔細 如何起源 閱讀 南北差異 教材， 家畜飼養(yǎng)業(yè)的發(fā)展 你就 2、生產力的發(fā)展（主要標志是生產工具的改進 ） 能填 農耕工具： 上所 灌溉工具：水利設施的逐步完善： 有的 內容 結合 3、個體小農經濟的產生 小農經濟產生的條件： 小農

3、經濟的特點： 小農經濟的評價： 4、中國古代農業(yè)的特點是什么？ 合作探究 1、 閱讀下列材料，結合所學知識回答問題 材料一：《天仙配》是中國的一個美麗神話故事，它寄托著下層勞動人民對自由 純真愛情的向往。其中膾炙人口的歌詞唱道： 七仙女：樹上的鳥兒成雙對 董永：綠水青山帶笑顏。 七仙女：從今不再受那奴役苦 董永：夫妻雙雙把家還。 七仙女：你耕田來我織布， 董永：我挑水來你澆園。 七仙女：寒窯雖破能避風雨， 董永：夫妻恩愛苦也甜。 材料二：春耕夏耘，秋獲冬藏，伐薪樵，治官府，給徭役。春不得避風塵，夏不 得避暑熱，秋不得避陰雨，冬不得避寒凍。四時之間，亡日休息，又私自送

4、往迎 來，吊死問疾，養(yǎng)孤長幼在其中。勤苦如此，尚復被水旱之災，急政暴賦，賦斂 不時，朝令而暮改。 一一西漢晃錯《論貴粟疏》 請回答： (1) 董永和七仙女的生活體現了中國古代的什么生活方式？你能說說這種生活方 式的特點嗎？ (2) 以上兩則材料哪個更能反映小農的生產生活狀況？概括該則材料的觀點。 2、 當今中國農村人口膨脹，農民生活條件急需提高，如何處理好“三農”問題 是中國社會走向和諧健康發(fā)展的重要課題， 回顧中國古代農業(yè)的發(fā)展歷程， 農業(yè)發(fā)展的現狀，談談你的看法和建議。 當堂達標 原始社會時期，我國的原始農業(yè)就已經產生。請回答 1-2題 1、 原始農業(yè)產生的標志是 A. 采

5、集經濟的出現 B.種植經濟的出現C.漁獵經濟的出現 D.畜牧業(yè)的出現 注意 整合 教材 2、 下列對原始農業(yè)的分析，不正確的是 A.生產工具的發(fā)明是原始農業(yè)確立的基礎 B. 農作物種植形成了南稻北粟的格局 C. 采集經濟是原始農業(yè)的基礎 D. 家畜飼養(yǎng)成為原始農業(yè)的一個重要組成部分 從原始社會到隋唐時期，我國古代的耕作方式發(fā)生了重大變化。回答 3-6題 3、 商周時期的耕作方式是 A刀耕火種B.普遍使用青銅農具 C.大規(guī)模簡單協(xié)作 D.精耕細作 4、 春秋戰(zhàn)國時期我國農用動力的革命是指 A.鐵器時代的到來 B .牛耕的使用 C.灌溉事業(yè)的發(fā)展 D ?鐵犁的使用 5

6、、 牛力犁耕的生產方式得到普遍推廣是在 A.春秋末年 B ?戰(zhàn)國初期 C ?戰(zhàn)國中期 D ?西漢中期 6、 標志著中國傳統(tǒng)步犁基本定型的發(fā)明是 A.耦犁 B .曲轅犁 C .翻車 D .筒車 我國封建社會，小農經濟長期占統(tǒng)治地位。回答 7-8題 7、 春秋時期，促使以一家一戶為單位的個體經濟產生的主要條件是 A鐵器、牛耕的使用 B. 社會人口的增加 C.國家分裂的影響 D. 統(tǒng)治階級的提倡 &小農經濟的狹隘性主要表現在 A.男耕女織，自給自足 B. 抗擊自然災害的能力弱 C.對封建國家的依賴性強 D.導致土地兼并，激化社會矛盾 總結提升 構建本課知識體系 拓展延伸：

7、 生產工具是生產力發(fā)展水平的標志，生產力的發(fā)展人類社會不斷進步的根本動 力，隨著生產力水平的不斷提高，生產關也在不斷進步，進而推動社會的經濟、 政治、思想、文化的不斷發(fā)展，由此推動了整個人類社會的發(fā)展和進步。 (1) 生活方式：“男耕女織”。特點：①自給自足。②以家庭為單位。③封閉性。④分散性。 (2) 材料二。主要觀點：農民長年勞累、生活貧困；賦稅和徭役負擔沉重： 農民生產規(guī)模小, 生產資料有限；抵御自然災害的能力差；生產、生活條件艱苦。 1. 精耕細作和現代科學相結合； 2. 因地制宜，發(fā)揮各地特色優(yōu)勢； 3. 保護生態(tài)環(huán)境，堅持可持續(xù)發(fā)展； 4. 完善水利設施，政府重視。