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教科版小學科學三年級上學期 第四單元第五課《我們周圍的空氣》練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共8題；共15分) 1. （6分）空氣是沒有________，沒有________，沒有________，________、________、________的氣體。 2. （1分）空氣的流動形成了________。 3. （1分）扇扇子實際是用扇子帶動空氣________，形成風，使人感到?jīng)鏊? 4. （3分）空氣的主要成分是________、________、________。 5. （1分）沸騰的水中會有氣泡冒出，說明空氣比水________。 6. （1分）火柴在空氣中可以燃燒，說明空氣可以支持________。 7. （1分）廚房里的香味溢滿整個房間，這是因為空氣的________。 8. （1分）帆船航行是借用________的力量。 二、 判斷 (共8題；共16分) 9. （2分）空氣和水都是無色、無味、透明的、會流動的。 10. （2分）空氣看不見，摸不著，水能夠看的見，摸得著，它們都會流動。 11. （2分）空氣輕，易壓縮，水比空氣重，不能壓縮。 12. （2分）用手按裝滿空氣的塑料袋的一端，另一端會鼓起來，說明空氣會流動。 13. （2分）塑料袋子里裝滿空氣，我們感覺不到沉，所以空氣沒有質(zhì)量。 14. （2分）裝有空氣的塑料袋子放入水中，松手后袋子會上浮，說明空氣比水輕。 15. （2分）兩個完全相同的袋子，分別裝滿水和空氣，它們同樣重。 16. （2分）裝滿空氣的袋子底部扎一個小洞，擠壓袋子，手放到小洞處，會感到?jīng)隹臁? 三、 選擇題 (共4題；共8分) 17. （2分）在兩個同樣大小的塑料袋里分別裝滿水和空氣，稱量比較的結(jié)果是（ ）。 A . 裝滿水的塑料袋重 B . 裝滿空氣的塑料袋重 C . 兩個塑料袋一樣重 18. （2分）空氣流動會形成（ ）。 A . 氣泡 B . 風 C . 云 19. （2分）用扇子扇風、吹肥皂泡都可以證明（ ）。 A . 空氣是看不見的 B . 空氣會流動 C . 空氣有質(zhì)量 20. （2分）下列選項中，（ ）是利用空氣會流動的例子。 A . 鼓起的塑料袋浮在水面 B . 植物發(fā)芽 C . 帆船 四、 簡答題 (共2題；共10分) 21. （5分）我們用什么方法可以感受到空氣的流動？（至少寫出5種方法） 22. （5分）空氣和水有什么相同和不同 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空題 (共8題；共15分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 判斷 (共8題；共16分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 三、 選擇題 (共4題；共8分) 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 四、 簡答題 (共2題；共10分) 21-1、 22-1、