《《實(shí)驗(yàn)測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻》示范教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《實(shí)驗(yàn)測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻》示范教案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2.9實(shí)驗(yàn)：測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 1、理解閉合電路歐姆定律內(nèi)容 2、理解測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的基本原理，體驗(yàn)測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的探究過(guò)程。 3、用解析法和圖象法求解電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。 4、使學(xué)生掌握利用儀器測(cè)量電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的方法，并通過(guò)設(shè)計(jì)電路和選擇儀器，開(kāi)闊思路，激發(fā)興趣。 二、過(guò)程與方法 1、體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)研究中獲取數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、尋找規(guī)律的科學(xué)思維方法。 2、學(xué)會(huì)利用圖線處理數(shù)據(jù)的方法。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 使學(xué)生理解和掌握運(yùn)用實(shí)驗(yàn)手段處理物理問(wèn)題的基本程序和技能，具備敢于質(zhì)疑的習(xí) 慣、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度和不斷求索的精神，培養(yǎng)學(xué)生觀察能

2、力、思維能力和操作能力，提高學(xué) 生對(duì)物理學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和興趣。 教學(xué)重點(diǎn) 利用圖線處理數(shù)據(jù) 教學(xué)難點(diǎn) 如何利用圖線得到結(jié)論以及實(shí)驗(yàn)誤差的分析 教學(xué)工具 電池，電壓表，電流表，滑線變阻器，開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線 教學(xué)方法 實(shí)驗(yàn)法，講解法 教學(xué)過(guò)程 (一)引入新課 回顧上節(jié)所學(xué)內(nèi)容，引入新內(nèi)容 教師：上堂課我們學(xué)習(xí)了閉合電路的歐姆定律，那么此定律文字怎么述？公式怎么寫(xiě)？ 學(xué)生：閉合電路中的電流跟電源的電動(dòng)勢(shì)成正比，跟整個(gè)電路的電阻成反比，這就是閉合 電路的歐姆定律。 提出問(wèn)題：現(xiàn)在有一個(gè)干電池，要想測(cè)出其電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，你需要什么儀器，采用什么樣 的電路圖，原理是什么？ 學(xué)生討

3、論后，得到的大致答案為：由前面的閉合電路歐姆定律I=E/(r+R)可知E=I(R+r), 或E=U+Ir,只需測(cè)出幾組相應(yīng)的數(shù)值便可得到，可以采用以下的電路圖： 這幾種方法均可測(cè)量，今天我們這節(jié)課選擇用⑦0測(cè)量的這一種。 （二）主要教學(xué)過(guò)程 1 .實(shí)驗(yàn)原理：閉合電路歐姆定律E=U+Ir 2 .實(shí)驗(yàn)器材： 學(xué)生回答：。測(cè)路端電壓；@測(cè)干路電流，即過(guò)電源的電流。需測(cè)量的是一節(jié)干電池， 電動(dòng)勢(shì)約為1.5V,內(nèi)電阻大約為零點(diǎn)幾歐。 電流表、電壓表及滑動(dòng)變阻器的規(guī)格要根據(jù)實(shí)驗(yàn)的具體需要來(lái)確定，看看我們用到的電路圖 里面?、⑦各需測(cè)的是什么？ 提出問(wèn)題：選用電路圖時(shí)，還可將?接

4、在外面，原則上也是可以的，那么我們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)時(shí) 是否兩個(gè)都可以，還是哪一個(gè)更好？為什么？ 學(xué)生回答：兩種方式測(cè)量都會(huì)帶來(lái)誤差。 采用圖1⑦示數(shù)準(zhǔn)確?示數(shù)偏小 采用圖2⑷示數(shù)準(zhǔn)確⑦示數(shù)偏小 0~ —|i/—~|ik— 圖1圖2 選用哪種方式，要根據(jù)實(shí)際測(cè)量的需要確定，現(xiàn)在要想測(cè)出電源的內(nèi)阻，如果采用圖2方式,最后得到的結(jié)果相當(dāng)于電源內(nèi)阻與電流表內(nèi)阻的總和，而兩者相差又不太多，這樣一來(lái)誤差 就會(huì)比較大，所以應(yīng)采用圖1的電路圖。明確各儀器的規(guī)格： 電流表。?0.6A量程，電壓表。?3V量程。 滑動(dòng)變阻器0?50心 此外，開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。 3 .數(shù)據(jù)處理： 原則上，利用兩

5、組數(shù)據(jù)便可得到結(jié)果，但這樣做誤差會(huì)比較大，為此，我們可以多測(cè)幾組求 平均，也可以將數(shù)據(jù)描在圖上，利用圖線解決問(wèn)題。 ①圖線的縱坐標(biāo)是路端電壓，它反映的是：當(dāng)電流I增大時(shí)，路端電壓U將隨之減小，U與 I成線性關(guān)系，U=E-Iro也就是說(shuō)它所反映的是電源的性質(zhì)，所以也叫電源的外特性曲線。 ②電阻的伏安特性曲線中，U與I成正比，前提是R保持一定，而這里的U—I圖線中，E、 r不變，外電阻R改變，正是R的變化，才有I和U的變化。 實(shí)驗(yàn)中至少得到5組數(shù)據(jù)，畫(huà)在圖上擬合出一條直線。要求：使多數(shù)點(diǎn)落在直線上，并且分 布在直線兩側(cè)的數(shù)據(jù)點(diǎn)的個(gè)數(shù)要大致相等，這樣，可使偶然誤差得到部分抵消，

6、從而提高精 確度。 討論：將圖線延長(zhǎng)，與橫縱軸的交點(diǎn)各代表什么情況？ 歸納：將圖線兩側(cè)延長(zhǎng)，分別交軸與A、B點(diǎn)。 A點(diǎn)意味著開(kāi)路情況，它的縱軸截距就是電源電動(dòng)勢(shì)E。 吟點(diǎn)懣誄若短路情況’它的橫坐林總JT=-fL 說(shuō)明： ①A、B兩點(diǎn)均是無(wú)法用實(shí)驗(yàn)實(shí)際測(cè)到的，是利用得到的圖線向兩側(cè)合理外推得到的。 ②由于r一般很小，得到的圖線斜率的絕對(duì)值就較小。為了使測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確，可以將縱軸的 坐標(biāo)不從零開(kāi)始，計(jì)算r時(shí)選取直線上相距較遠(yuǎn)的兩點(diǎn)求得。 4 .誤差分析： 實(shí)驗(yàn)中的誤差屬于系統(tǒng)誤差，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)一步討論，得到的數(shù)值是偏大還是偏??？（提示： 利用圖線及合理的推理） E凰： 口14>1 可以請(qǐng)幾位同學(xué)發(fā)言，最后得到結(jié)論。 因?yàn)殡妷罕淼姆至髯饔? 所以I真=I測(cè)+Iv 而工管三P隨uf8及f 即（I真一I測(cè)）T, 反映在圖線上： 當(dāng)U=0時(shí)，Ivf0IfI真 故r真〉r測(cè)E真〉E測(cè) 5 .布置作業(yè)： 認(rèn)真看書(shū)，寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 （三）課后小結(jié) 如力學(xué)中用 利用圖線進(jìn)行數(shù)據(jù)處理是物理實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法。最好是利用直線來(lái)解決, 單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)就可以利用T2-l圖線來(lái)求go