《人教版（新課程標準）2018-2019學年語文四年級下冊第五組第17課《永生的眼睛》同步練習.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版（新課程標準）2018-2019學年語文四年級下冊第五組第17課《永生的眼睛》同步練習.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

人教版（新課程標準）2018-2019學年語文四年級下冊第五組第17課《永生的眼睛》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共6題；共9分) 1. （1分）給劃線字選擇正確的讀音 （1）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （2）后來，紀昌成了百發(fā)百中 （zhōng zhng）的射箭能手。 （3）他自己立下一條規(guī)矩 （ju jǔ），每天至多撒 （sā sǎ）四次網。 （4）老話確實講得不錯，真是“恩將 （jiāng jing）仇報”！ （5）文成公主到了達尤龍真這個地方的時候，可惡 （ w）的烏鴉飛來說了壞話。 （6）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑 （q j）湯藥還能治療。 （7）后來，紀昌成了百發(fā)百中（zhōng zhng）的射箭能手。 （8）他自己立下一條規(guī)矩（ju jǔ），每天至多撒（sā sǎ）四次網。 （9）老話確實講得不錯，真是“恩將（jiāng jing）仇報”！ （10）文成公主到了達尤龍真這個地方的時候，可惡（ w）的烏鴉飛來說了壞話。 （11）即使發(fā)展到腸胃里，服幾劑（q j）湯藥還能治療。 2. （1分）照樣子，寫詞語。 將心比心 _______ _______ 3. （1分）寫出下列詞語的近義詞。 吩咐-_______ 隨意-_______　 焦急-_______ 4. （1分）有個小男孩名叫樂樂，他連做夢都想有擁有一個自己的滑板呢！他會怎么做？找媽媽商量商量。（填序號） 樂樂：媽媽，我想買一輛滑板車。 媽媽：為什么？ 樂樂：_______。 媽媽：別人擁有的東西我們不可能都擁有，這是貪心、愛慕虛榮。 樂樂：_______。 媽媽：我如果不買你就不好好學習了？ 樂樂：_______。 媽媽：_______。 樂樂：我肯定在步行街或者院子里玩，不會在車來車往的馬路上玩，這樣你就不必為我的安全擔心了。每次我把作業(yè)認真完成得到你的允許才玩，不會影響學習的。你就放心吧。 媽媽：好的。我答應給你買一輛。你可要說到做到哦！ A．媽媽，我認為玩滑板既可以鍛煉我的平衡能力，又可以給我的生活帶來快樂，豐富我的課外生活。 B．我的好朋友都有，就我沒有。 C．說的不錯。我覺得滑板車速度很快，會不會不安全？你如果只想著玩，影響學習了怎么辦？ D．如果你給我買了，我就好好學習。 5. （3分）判斷正誤。 （1）“養(yǎng)尊處優(yōu)”“無緣無故”和“驚心動魄”這幾個詞中都含有近義詞。 （2）“莫名其妙”和“不可名狀”中“名”都是“說出，描述”的意思。 （3）《為人民服務》是毛澤東為了紀念李大釗同志發(fā)表的一篇演講稿。 （4）“邯鄲學步”和“東施效顰”都告誡我們不要盲目模仿別人。 6. （2分）課內閱讀 蝙蝠是在夜里飛行的______捕捉飛蛾和蚊子__________________怎么飛______從來沒見過它跟什么東西相撞____________一根極細的電線______它______能靈巧地避開____________它的眼睛特別敏銳______能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎______ （1）按原文補充標點并填空。 蝙蝠是在夜里飛行的_______捕捉飛蛾和蚊子_______怎么飛_______從來沒見過它跟什么東西相撞_______一根極細的電線_______它_______能靈巧地避開_______它的眼睛特別敏銳_______能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎_______ （2）科學家通過_______、_______、_______三次試驗證明_______。 （3）雷達的研制成功是受到了_______的啟發(fā)。 二、 閱讀理解 (共1題；共5分) 7. （5分）閱讀理解 閱讀短文 春天到了，大地復蘇，花兒開放，整個大自然充滿了生機，我十分喜愛這生機勃勃的春天，尤其愛春天里那綠油油的小草。 我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有（生機、生命），春天一到，一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！ 一陣風吹過，小草跳起了歡樂的舞蹈，時而舒展雙臂，時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下，一定會叫你心曠神怡，樂而忘返。 你別看小草這樣（軟弱、柔弱），可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過后，突如其來地下了一場大雨。風雨過后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會在暴風雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強?。? 小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么（挺拔、挺立），可是它的生命力是多么（頑強、堅強）！人們說“疾風知勁草”，小草是當之無愧的。 （1）選擇恰當?shù)脑~語。 （生機、生命）_______ （軟弱、柔弱）_______ （挺拔、挺立）_______ （頑強、堅強）_______ （2）“疾”字是_______結構的字，按部首查字法，應先查_______部，再查_______畫?！凹病弊衷谧值淅镉兴膫€意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈?！凹诧L知勁草”中的“疾”應取第_______種意思。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共6題；共9分) 1-1、答案：略 1-2、答案：略 1-3、 1-4、答案：略 1-5、答案：略 1-6、答案：略 1-7、 1-8、 1-9、 1-10、 1-11、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 6-2、 6-3、 二、 閱讀理解 (共1題；共5分) 7-1、 7-2、