《湘版四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第4課《搭建框架》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湘版四年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第4課《搭建框架》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第4課 搭建框架（第一課時(shí)） 共華鎮(zhèn)中心小學(xué) 梁文斌 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 1、欣賞了解框架和果籃結(jié)構(gòu)和有關(guān)文化。 2、掌握用筷子，棍子等材料搭建架子和果籃的制作方法和技巧。 過(guò)程與方法 1、 在學(xué)生的合作動(dòng)手制作的過(guò)程中體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。 2、 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手制作能力和創(chuàng)新意識(shí)。 情感·態(tài)度·價(jià)值觀 1、 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感和創(chuàng)造美好生活的欲望。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：用筷子，棍子等材料搭建架子和果籃 教學(xué)方法：合作學(xué)習(xí)。 教學(xué)準(zhǔn)備：棍、筷子、繩、502膠等，課件 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，欣賞架子。（ “架子”展覽會(huì)標(biāo)題出示） 1．同學(xué)們，今天我們一起去

2、參觀一個(gè)特別的展覽會(huì)——架子博覽會(huì)，展出的將是一些什么呢? 2．我們進(jìn)入各個(gè)展廳看一看吧。請(qǐng)同學(xué)們自己選擇一個(gè)展廳先看。（課件2：展覽會(huì)大門(mén)徐徐打開(kāi)，出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小展廳的門(mén)，點(diǎn)擊門(mén)進(jìn)入各個(gè)展廳(書(shū)架廳、古董架廳、鐵藝花架廳、CD架廳等)。配樂(lè)，教師用優(yōu)美的語(yǔ)言介紹各種架子。） 3．說(shuō)說(shuō)你看到了一些什么?有些什么感受呢? 4．導(dǎo)人課題：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)搭架子，讓我們把自己搭建的架子也拿來(lái)參加博覽會(huì)吧! 二、分析方法 1．欣賞教材上提供的各種圖片。 2．你能看出它們是什么材料制作的嗎?用了什么方法? 教師小結(jié)： 圖1，主體由細(xì)竹枝搭建

3、，周?chē)熊浶缘奶偬}纏繞，還插上了顏色鮮艷別致的干花干果。硬和軟的材料相互對(duì)比，形狀高低錯(cuò)落，色調(diào)和諧統(tǒng)一。 圖2，畫(huà)架由樹(shù)棍和繩子組成。用粗木棍搭建出架子以后。再用粗麻繩進(jìn)行捆扎，正好適合麻質(zhì)的畫(huà)布。 (用了粘貼、捆扎等方法。) 圖3，用筷子搭建出架子。 3．你帶來(lái)了一些什么材料，適合用什么方法搭建起來(lái)呢?（幻燈展示教材上的架子圖片。） 三、教師示范 來(lái)看老師用筷子搭建一個(gè)架子，一邊搭，一邊介紹捆扎、粘貼等制作方法。 4、 合作制作 學(xué)生用看自帶材料分小組分工制作果籃，教師巡視指導(dǎo)。 5、 展示交流 布置展臺(tái)，指名介紹各小組制作方法和作品特點(diǎn)。 6、 評(píng)價(jià)拓展 1、學(xué)生互評(píng)。 2、教師總結(jié)。 3、學(xué)生談收獲。