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1、《心臟和血液循環(huán)》 鎮(zhèn)江實驗學(xué)校 高先峰 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能： 1.知道心臟的形態(tài)和功能。 2.知道血液循環(huán)系統(tǒng)的組成及其作用。 過程與方法： 通過測量自己脈搏和心跳，知道心跳和脈搏之間的關(guān)系。 情感、態(tài)度和價值觀： 1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛運動的興趣以及良好的生活習(xí)慣。 2.培養(yǎng)學(xué)生堅持參加體育鍛煉的毅力。 教學(xué)重點 認(rèn)識心臟的結(jié)構(gòu)及其功能。 教學(xué)難點 認(rèn)識血液循環(huán)的過程及意義。 教學(xué)準(zhǔn)備 1．學(xué)生分組實驗器材：聽診器、秒表、滴管、實驗記錄表、 2．教師準(zhǔn)備：人體半身模型、心臟模型、PPT課件。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 1.摸一摸脈搏 前幾天老師生病了，到醫(yī)

2、院看中醫(yī)，你們看過中醫(yī)嗎？中醫(yī)是怎么看病的？怎么把脈？中醫(yī)是這樣把脈的，你也來試試，你能摸到什么？ 2.小結(jié)：這就是我們通常所說的脈搏。 二、認(rèn)識心臟 1.你覺得脈搏是由什么引起的？（板書：心臟） 2.說一說心臟 認(rèn)識心臟。關(guān)于心臟，你都想知道些什么??？（拿出模型說說：心臟的形狀像個倒置的梨。心臟大小和自己的拳頭差不多大。心臟內(nèi)部是由發(fā)達(dá)的心肌構(gòu)成的，內(nèi)部是空的，可以分為四個腔——左心房、左心室、右心房、右心室；左心房和左心室相通，右心房和右心室相通，左邊和右邊不通，四個腔都與血管相通。） 3.那么心臟在人體的什么位置呢？你摸一摸你的心臟！ 4.聽一聽心跳 5.咱們用聽診器來

3、聽，你聽到什么？ 三、血液循環(huán)的作用 1.心臟為什么要跳，它的作用是什么呢？（板書：血液） 2.做一做實驗 每個組的桌上都有一個盛滿水的燒杯和一個滴管（展示實驗材料：）將橡皮頭捏緊后松開，看到什么現(xiàn)象？ 3.心臟是靠什么把血液輸送到全身各處呢？（血管） 4.畫一畫血液循環(huán) 血液在人體內(nèi)是怎樣循環(huán)流動的呢？大膽猜想，小組將討論結(jié)果用箭頭的方式畫在圖上。 5.看一看視頻：血液在人體內(nèi)到底是怎樣循環(huán)流動的。（板書：循環(huán)） 6.在圖上重新畫出血液的流動方向？用水彩筆重新畫出。 四、測心跳 1.測一測心跳 血液不停的流動，都是因為心臟在跳動，你想不想知道你的心臟一分鐘跳動的情

4、況？我們應(yīng)該怎樣測？（測脈搏）記錄你測得的數(shù)據(jù)！ 2.為什么老師的心跳會不一樣？ 3.學(xué)生唱首歌，唱完歌后再測一遍心跳。 小結(jié)：人在情緒激動、從事體力勞動或體育運動時，需要的氧氣多，血液循環(huán)就要加快，所以心跳就會明顯加快。人體某一器官有了病，也常會使心跳發(fā)生快慢、強(qiáng)弱的變化。所以醫(yī)生會從你的脈搏中得知身體的狀況。不同年齡的人，心跳會有不同，少年兒童在正常情況下，每分鐘60——100次。我們學(xué)會了摸脈搏的方法，平時就可以用這種方法檢查自己的健康情況。 五、心臟的保健? 1.議一議心臟的保健 匯報課前搜集有關(guān)心血管方面的知識。 2.應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的心臟和血管呢？（經(jīng)常參加體育運動，少吃脂肪含量高的食物，不吸煙不喝酒） 小結(jié)：經(jīng)常參加體育鍛煉，可以增強(qiáng)心臟的收縮能力；但是體育鍛煉一定要適當(dāng)，不要過量，否則會增加心臟的負(fù)擔(dān)。煙酒對心臟、血管傷害很大，煙能使血管硬化、血液循環(huán)不暢，過量飲酒能使心臟麻痹，甚至停止跳動。少年兒童的心臟還在發(fā)育中，特別怕煙酒的傷害，千萬不能吸煙飲酒。少吃高脂肪、高膽固醇的食品，因為脂肪會沉積在血管內(nèi)，使血管壁變厚、變脆，容易崩裂。 六、課后作業(yè) 最后，老師希望同學(xué)們能用今天課堂上學(xué)到的知識，注意保護(hù)好我們的心臟。我們可以定時測量，來了解我們心臟的狀態(tài)。