《應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 大學(xué)生非理性消費(fèi)原因及改進(jìn)對(duì)策研究》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 大學(xué)生非理性消費(fèi)原因及改進(jìn)對(duì)策研究（28頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 大學(xué)生非理性消費(fèi)原因及改進(jìn)對(duì)策研究 內(nèi) 容 摘 要 大學(xué)生作為社會(huì)中的一群特殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為的塑造和培養(yǎng)直接影響其世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成與發(fā)展。非理性消費(fèi)是當(dāng)代部分帶學(xué)生的消費(fèi)形式，這樣的消費(fèi)模式逐漸成為一種建立自我地位的重要體現(xiàn)。 本文運(yùn)用問卷調(diào)查法和文獻(xiàn)法展開研究，第一部分論述了非理性消費(fèi)的相關(guān)理論，對(duì)非理性消費(fèi)和大學(xué)生非理性消費(fèi)進(jìn)行了界定；第二部分對(duì)大學(xué)生非理性消費(fèi)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，用具體數(shù)據(jù)體現(xiàn)了非理性消費(fèi)的表現(xiàn)特征；第三部分歸納了大學(xué)生非理性消費(fèi)的成因，這為探討引導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi)的對(duì)策提供了方向；第四部分有針對(duì)性地從社會(huì)、家庭、個(gè)人的角

2、度提出了相應(yīng)的引導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi)的對(duì)策，改善大學(xué)生非理性消費(fèi)現(xiàn)狀。 關(guān)鍵詞： 非理性消費(fèi)；原因分析；改進(jìn)對(duì)策  Research on the Causes and Countermeasures of College Students’ Irrational Consumption Abstract College students as a special consumer group in society, the formation and development of their world outlook, life outlook and value

3、 outlook are directly influenced by the shaping and cultivation of their consumption concept and behavior. The study was carried out by questionnaire survey and Literature Review. The first part discusses the related theories of irrational consumption, defines the irrational consumption and the ir

4、rational consumption of university students. The second part investigates and analyzes the current situation of the irrational consumption of university students. The third part summarizes the causes of the irrational consumption of college students, which provides the direction for the discussion o

5、f the countermeasures to guide the irrational consumption of college students. The fourth part puts forward the corresponding countermeasures to guide the rational consumption of university students from the social, family and Personal Angle, and improves the current situation of the irrational cons

6、umption of university students. Key words: irrational consumption; cause analysis; countermeasure II 目 錄 內(nèi)容摘要 ................................................Ⅰ Abstract ................................................Ⅱ 一、緒 論 1 (一) 選題的依據(jù)及意義 1 (二) 研究目標(biāo)與研究內(nèi)容 1 1. 研究目標(biāo) 1 2. 研究內(nèi)容

7、 1 (三) 研究方法 2 1. 問卷調(diào)查法 2 2. 文獻(xiàn)法 2 (四) 論文結(jié)構(gòu) 2 二、 大學(xué)生非理性消費(fèi)概述 2 (一) 大學(xué)生非理性消費(fèi)的界定 2 (二) 當(dāng)代大學(xué)生非理性消費(fèi)的特征 3 1. 盲目從眾特征 3 2. 多元個(gè)性特征 3 3. 符號(hào)化特征 3 (三) 研究綜述 4 三、 大學(xué)生非理性消費(fèi)現(xiàn)狀及調(diào)查 5 (一) 大學(xué)生非理性消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查 5 1. 調(diào)查對(duì)象 5 2. 調(diào)查問卷設(shè)計(jì) 5 3. 統(tǒng)計(jì)方法 5 4. 樣本基本情況 5 (二) 當(dāng)代大學(xué)生主要生活費(fèi)來源及消費(fèi)情況 6 1. 生活費(fèi)來源 6 2. 消費(fèi)情況 7 (三) 當(dāng)代大

8、學(xué)生非理性消費(fèi)現(xiàn)狀及特色表現(xiàn) 8 1. 沖動(dòng)消費(fèi) 8 2. “朋友圈”經(jīng)濟(jì) 9 四、 大學(xué)生非理性消費(fèi)的原因分析 10 (一) 社會(huì)環(huán)境變遷的影響 10 1. 西方消費(fèi)觀的影響 10 2. 互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺(tái)飛速發(fā)展的影響 11 3. 大學(xué)生個(gè)人消費(fèi)心理受社會(huì)的影響 12 (二) 潮流時(shí)尚品牌和奢侈品數(shù)字化營銷的影響 12 (三) 家庭消費(fèi)觀的影響 13 五、 引導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi)的對(duì)策 13 (一) 營造健康的互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)環(huán)境 13 (二) 學(xué)校應(yīng)輔助校正大學(xué)生非理性消費(fèi)觀 14 (三) 大學(xué)生應(yīng)注重理性消費(fèi)意識(shí)的培養(yǎng) 14 (四) 落實(shí)家庭的基礎(chǔ)教育 15 六、 結(jié)

9、論 15 參考文獻(xiàn) 17 致 謝 18 附 錄 19 一、 緒 論 (一) 選題的依據(jù)及意義 消費(fèi)是人類生活永恒的主題。在商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天，消費(fèi)不僅是一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)用的過程，更是鏈接經(jīng)濟(jì)與文化的社會(huì)活動(dòng)樞紐。正如馬克思所說：“從出現(xiàn)在地球舞臺(tái)上的第一天起，每天都要消費(fèi)，不管他在開始生產(chǎn)以前和生產(chǎn)期間都是一樣”。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的縱深發(fā)展，大學(xué)生作為社會(huì)中的一群特殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為的塑造和培養(yǎng)直接影響其世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成與發(fā)展。 從目前的社會(huì)大環(huán)境來看，大學(xué)生的總體消費(fèi)狀況趨于健康、合理，但有一部分大學(xué)生的存在非理性消費(fèi)、不合理消

10、費(fèi)的情況。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，大學(xué)生消費(fèi)已成為備受關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)，分析其消費(fèi)特色和原因，加強(qiáng)思想教育和提高科學(xué)消費(fèi)觀念，促進(jìn)他們健康全面地發(fā)展。大學(xué)生的心理正處于一個(gè)不斷成熟的階段，雖然在消費(fèi)上存在一些非理性的行為，例如過分追求“潮牌”或奢侈品、炫耀性消費(fèi)、攀比性消費(fèi)、宣泄性消費(fèi)等。這次論文撰寫就是通過設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，調(diào)查分析當(dāng)代大學(xué)生的非理性消費(fèi)現(xiàn)狀、特色及這種行為產(chǎn)生的原因，例如時(shí)尚潮流品牌的設(shè)計(jì)為什么能吸引大學(xué)生等，同時(shí)為改善大學(xué)生非理性消費(fèi)行為提出建議。 (二) 研究目標(biāo)與研究內(nèi)容 1. 研究目標(biāo) 通過對(duì)大學(xué)生非理性消費(fèi)現(xiàn)象的研究，對(duì)其進(jìn)行問卷調(diào)查分析大學(xué)生非理性消費(fèi)行

11、為產(chǎn)生因素和特點(diǎn)，并為其提出相應(yīng)的改進(jìn)對(duì)策，引導(dǎo)大學(xué)生們進(jìn)行理性消費(fèi)，做到適度消費(fèi)、合理消費(fèi)、從容消費(fèi)，秉承節(jié)約，務(wù)實(shí)中華優(yōu)良傳統(tǒng)。 2. 研究內(nèi)容 通過設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，調(diào)查分析當(dāng)代大學(xué)生的非理性消費(fèi)現(xiàn)狀、特色及這種行為產(chǎn)生的原因。我認(rèn)為大學(xué)生們非理性消費(fèi)的原因有：1、在時(shí)代背景下，市場(chǎng)上的信貸產(chǎn)品泛濫，“裸貸”、“零利息”等信貸通過互聯(lián)網(wǎng)的形式傳播，使得大學(xué)生們的自身定位產(chǎn)生了極大的偏差，從而引發(fā)了眾多非理性消費(fèi)行為；2、“潮牌”和奢侈品牌的設(shè)計(jì)和營銷方式吸引大學(xué)生；3、隨著社會(huì)的變遷，物質(zhì)水平的提升，促使大學(xué)生們向往消費(fèi)；4、西方消費(fèi)主義價(jià)值觀的傳入，使得大學(xué)生們傾向“崇洋媚外”，過度追

12、求自我消費(fèi)；5、家庭消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為同時(shí)也影響著大學(xué)生們的消費(fèi)行為等。本文會(huì)以問卷調(diào)查為主，對(duì)大學(xué)生非理性消費(fèi)的現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，探討大學(xué)生非理性消費(fèi)的原因，并為其提出改善建議。 (三) 研究方法 1. 問卷調(diào)查法： 問卷調(diào)查法指為統(tǒng)計(jì)和調(diào)查所用的，以設(shè)問的形式表述問題的控制式調(diào)查方法，本文通過設(shè)計(jì)規(guī)范的結(jié)構(gòu)型問卷，用郵寄、個(gè)別分送和集體分發(fā)等多種方式發(fā)放問卷，并在兩周內(nèi)完成回收數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)分析大學(xué)生的消費(fèi)基本情況，同時(shí)著重研究大學(xué)生消費(fèi)的基本特征和消費(fèi)動(dòng)機(jī)，分析其非理性消費(fèi)行為產(chǎn)生的原因，這樣便完成了問卷調(diào)查。 2. 文獻(xiàn)法 通過搜集、閱讀、分析、整理具有相關(guān)論點(diǎn)的文

13、獻(xiàn)材料，對(duì)文獻(xiàn)的研究形成對(duì)事實(shí)的科學(xué)認(rèn)識(shí)，并從中對(duì)過往作者的議題進(jìn)行進(jìn)一步的剖析，提出與以往作者不同的論點(diǎn)。 (四) 論文結(jié)構(gòu) 本論文圍繞大學(xué)生非理性消費(fèi)的話題，分為緒論、本論、結(jié)論三部分進(jìn)行敘述，緒論部分介紹本文的選題依據(jù)和目的及其研究目標(biāo)、內(nèi)容和方法；本輪部分簡(jiǎn)要提煉相關(guān)學(xué)者的觀點(diǎn)，概述大學(xué)生非理性消費(fèi)的內(nèi)涵和特征，分析其非理性消費(fèi)行為產(chǎn)生的原因并提出相對(duì)的改進(jìn)對(duì)策；最后的結(jié)論部分簡(jiǎn)單描述本次問卷調(diào)查是如何形成的，利用調(diào)查數(shù)據(jù)來總結(jié)說明本人的關(guān)鍵論點(diǎn)，同時(shí)點(diǎn)明本議題的。 二、 大學(xué)生非理性消費(fèi)概述 (一) 大學(xué)生非理性消費(fèi)的界定 大學(xué)生非理性消費(fèi)指的是大學(xué)生們?cè)谑艿絺€(gè)體

14、尚未成熟定型的人生觀價(jià)值觀左右其自身消費(fèi)觀的影響下，并且未考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)能力的情況下，依靠本能、欲望、情感、觀念等個(gè)人因素，對(duì)商品信息又缺乏足夠認(rèn)知，未能抵擋外界不良消費(fèi)風(fēng)氣的誘惑，導(dǎo)致他們?cè)谙M(fèi)過程中滑向非理性消費(fèi)，主要表現(xiàn)為大學(xué)生只顧及消費(fèi)感覺的情緒化消費(fèi)、忽視效用最大化的符號(hào)化消費(fèi)、超前奢侈型消費(fèi)。非理性消費(fèi)行為在一定程度上會(huì)使大學(xué)生們迷失自我，在虛假的成就感中習(xí)慣性地養(yǎng)成不思進(jìn)取的消費(fèi)行為，在朋友同輩群體中產(chǎn)生不良影響，不利于大學(xué)生的心理健康成長。 (二) 當(dāng)代大學(xué)生非理性消費(fèi)的特征 1. 盲目從眾特征 盲目從眾性指的是消費(fèi)行為的盲目從眾性目的而非合適的消費(fèi)需求。盲目從眾性消費(fèi)是由

15、于社會(huì)群體的引導(dǎo)和壓力，個(gè)體觀念和行為在不知不覺中與大多數(shù)人的社會(huì)心理相一致。因?yàn)槿藗兩钣谏鐣?huì)之中，從社會(huì)交際角度來看，群體是人類社會(huì)生活的基礎(chǔ)，每個(gè)人都是社會(huì)群體成員，對(duì)群體有一定的依賴歸屬意識(shí)，希望被群體接受，便會(huì)出現(xiàn)“從眾心理”。大學(xué)生盲目從眾消費(fèi)表現(xiàn)在未考慮自己的實(shí)際需求便輕率地隨從同輩群體的消費(fèi)行為產(chǎn)生一致的消費(fèi)。例如，大學(xué)生總是盲目地喜歡追逐時(shí)尚潮流品牌或者奢侈品牌，像Champion、Supreme、KENZO、Off-White、LV等，都深得年輕一代大學(xué)生們的熱愛。由于同輩朋友們與社會(huì)大潮流的各種追捧，大學(xué)生容易不加分析地接受別人的意見并付諸實(shí)行。因此往往大多數(shù)的大學(xué)生們都

16、會(huì)盲目從眾地進(jìn)行購買，以滿足個(gè)人內(nèi)心的從眾和虛榮心理。 2. 多元個(gè)性特征 多元個(gè)性特征指的是人們?cè)谙M(fèi)時(shí)凸顯的一種張揚(yáng)個(gè)性的消費(fèi)行為，這樣的消費(fèi)往往是一種差異化的標(biāo)簽形式。大學(xué)生群體追崇盡情的個(gè)性發(fā)揮，在消費(fèi)上他們追求個(gè)性，追逐著多元素多樣式的消費(fèi)形式。大學(xué)生開始講求時(shí)尚、品味、個(gè)性凸顯，他們追求的生活方式更多是活在當(dāng)下，他們會(huì)根據(jù)參加活動(dòng)的場(chǎng)合、時(shí)間及自己的身份、氣質(zhì)、個(gè)性等選擇適合自己，有助于凸顯個(gè)人氣質(zhì)的商品，追求個(gè)性化消費(fèi)，力求避免與普遍的消費(fèi)者相同。隨著社會(huì)的發(fā)展和人們的生活水平不斷提高，當(dāng)代的消費(fèi)需求已進(jìn)入了一個(gè)全新的、個(gè)性化的時(shí)代，致使年輕一代的大學(xué)生們更是追求多元個(gè)性化消

17、費(fèi)。 3. 符號(hào)化特征 符號(hào)化消費(fèi)是指人們消費(fèi)的不僅是商品和服務(wù)本身，更重要的是消費(fèi)商品和服務(wù)內(nèi)涵的文化意義和其代表的價(jià)值，消費(fèi)者們通過消費(fèi)來表達(dá)自身的身份、名聲、權(quán)力以及地位等附加象征價(jià)值的符號(hào)特征。符號(hào)化特征在大學(xué)生非理性消費(fèi)時(shí)的主要表現(xiàn)是：第一，大學(xué)生們?cè)谄毡橄M(fèi)中追求獨(dú)特風(fēng)格，展現(xiàn)個(gè)性張揚(yáng)，追逐時(shí)尚流行元素。極力追求個(gè)性風(fēng)格的大學(xué)生們，目的就是為了給自己的青春、時(shí)尚、身份貼上價(jià)值標(biāo)簽。第二，隨著潮流時(shí)代的迅速發(fā)展，大眾廣告媒介的極力傳播，“潮牌”、奢侈品牌等時(shí)尚品牌漸漸被大學(xué)生們追捧為個(gè)人身份、社會(huì)地位、生活品味的符號(hào)。盡管大學(xué)生們的經(jīng)濟(jì)條件有限，大多數(shù)大學(xué)生都沒有足夠的經(jīng)濟(jì)能力來

18、支撐對(duì)“潮牌”和奢侈品的購買，但是為了身份的象征、地位的證明，他們對(duì)眾多潮流時(shí)尚品牌如數(shù)家珍，甚至?xí)榱梭w驗(yàn)名牌所帶來的“符號(hào)價(jià)值”，選擇超前消費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)信貸的方式來滿足自己的追求。 (三) 研究綜述 隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，大學(xué)生非理性消費(fèi)現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，對(duì)社會(huì)的發(fā)展必然會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，因此深入分析大學(xué)生的消費(fèi)心理和合理引導(dǎo)大學(xué)生的消費(fèi)觀念有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。本人通過在網(wǎng)上搜集了幾篇有關(guān)大學(xué)生非理性消費(fèi)的期刊和論文，相關(guān)文章主要是從以下觀點(diǎn)展開研究的。 李冰陽的《互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)信貸對(duì)大學(xué)生消費(fèi)水平及結(jié)構(gòu)的影響》中提及到，在大數(shù)據(jù)化時(shí)代，市場(chǎng)上出現(xiàn)了許多新式互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺(tái)，為大學(xué)生們提供的超前

19、消費(fèi)的機(jī)會(huì)。市場(chǎng)上的信貸產(chǎn)品泛濫，出現(xiàn)了“裸貸”的新式觀念，使得大學(xué)生們的自身定位產(chǎn)生了極大的偏差。這些信貸平臺(tái)為了搶奪生意，一貫出現(xiàn)門檻低、“零利息”、“多分期”的噱頭，這樣方便快捷，打破傳統(tǒng)消費(fèi)信貸的方式吸引著眾多大學(xué)生們使用，直接為大學(xué)生們非理性購買提供了強(qiáng)有力的支撐?；ヂ?lián)網(wǎng)消費(fèi)信貸的主要模式是：1.消費(fèi)金融公司；2.分期購物平臺(tái)；3.電商消費(fèi)信貸，如花唄等；4.銀行信貸互聯(lián)網(wǎng)化。陸燁婷在《現(xiàn)代在校大學(xué)生非理性消費(fèi)原因分析》分析到，隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及消費(fèi)環(huán)境的變化，人們變得盲目從眾且欠缺辨別和客觀分析的能力，同時(shí)支付方式的多元化發(fā)展，加速了貨幣符號(hào)化的進(jìn)程，大學(xué)生們往往會(huì)被全額數(shù)

20、額概念誤化，忽略了余額的變化。因此，了解當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀，分析其原因，引導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi)，形成正確的消費(fèi)觀，是現(xiàn)代社會(huì)面臨的重要問題。賈松松的《當(dāng)代大學(xué)生非理性消費(fèi)心理的研究淺析》、楊運(yùn)華的《大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究》等文獻(xiàn)中提到，當(dāng)代很多大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后開始自理財(cái)務(wù)，普遍存在消費(fèi)經(jīng)濟(jì)有限和理財(cái)能力欠缺兩個(gè)特點(diǎn)。這些文章都從個(gè)人、社會(huì)、高校、家庭層面進(jìn)行原因分析，同時(shí)也列出了當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)主要有一下幾點(diǎn)：1、來源單一，資金有限。2、攀比、從眾現(xiàn)象嚴(yán)重。3、盲目沖動(dòng)不合理不實(shí)用消費(fèi)。4、凸顯個(gè)性消費(fèi)，過度自我追求。5、沉溺享受，奢侈浪費(fèi)，沉迷娛樂。引導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi)，需要我們社會(huì)各

21、界共同努力。 整體來看，目前對(duì)大學(xué)生非理性消費(fèi)的研究集中于從個(gè)人盲目、攀比，家庭消費(fèi)行為和觀念的影響，信貸產(chǎn)品泛濫等方面進(jìn)行原因分析。我認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生非理性消費(fèi)的原因還包括：大學(xué)生們所追崇的“潮牌”和奢侈品的宣傳方式吸引著年輕人去購買，還有微商們的“朋友圈經(jīng)濟(jì)”也影響著大學(xué)生們的非理性消費(fèi)行為。同時(shí)社會(huì)的變遷，日益提升的物質(zhì)經(jīng)濟(jì)條件和多元文化格局的形式也促成了大學(xué)生們的非理性消費(fèi)。 三、 大學(xué)生非理性消費(fèi)現(xiàn)狀及調(diào)查 (一) 大學(xué)生非理性消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查 1. 調(diào)查對(duì)象 本次調(diào)查對(duì)象是廣佛在校大學(xué)生，包括了來自普通高校和985/211/雙一流高校的大一、大二、大三、大四和?？茖W(xué)院的

22、學(xué)生， 通過對(duì)身邊的大學(xué)生的消費(fèi)狀況進(jìn)行基本的調(diào)查研究，總結(jié)歸納出他們消費(fèi)的基本情況、特征及其動(dòng)機(jī)。 2. 調(diào)查問卷設(shè)計(jì) 本次調(diào)查采用問卷調(diào)查，問卷內(nèi)容包括大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)收入情況、影響消費(fèi)的心理因素、消費(fèi)行為特征與消費(fèi)趨勢(shì)、對(duì)潮牌與奢侈品的消費(fèi)基本水平和情況分析。本次調(diào)查問卷包括問卷說明、基本信息、經(jīng)濟(jì)情況、心理因素、消費(fèi)行為、潮牌與奢侈品消費(fèi)情況六部分。通過對(duì)大學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查，來了解分析當(dāng)代大學(xué)生非理性消費(fèi)現(xiàn)狀，為其提供真實(shí)的數(shù)據(jù)參考，并為其提出相應(yīng)的改進(jìn)對(duì)策，引導(dǎo)大學(xué)生們進(jìn)行理性消費(fèi)。這樣的問卷調(diào)查為深入分析產(chǎn)生大學(xué)生非理性消費(fèi)的原因和找到相應(yīng)的解決對(duì)策提供有力的第一手資料，使得本次

23、調(diào)查更具科學(xué)性，更具說服力。 3. 統(tǒng)計(jì)方法 本次的調(diào)查問卷主要使用表格統(tǒng)計(jì)法和圖表分析法，使用Microsoft Office軟件制作相關(guān)數(shù)據(jù)的表格、圓環(huán)圖、圓餅圖等，分析大學(xué)生基本經(jīng)濟(jì)情況、消費(fèi)心理、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)情況等。 4. 樣本基本情況 本次問卷共發(fā)放調(diào)查表100份，回收87份，回收率為87%。其中來自普通高等院校的大學(xué)生占93.1%，985/211/雙一流高校的大學(xué)生占3.45%，?？普?.45%，且大多為大四學(xué)生，占90.48%。男性受調(diào)查者41名，女性受調(diào)查者46名（見圖3-1）。男女比例比較平均，調(diào)查主要集中在本科階段大四的學(xué)生，即消費(fèi)觀形成時(shí)期，這部分學(xué)生占比超過，

24、符合調(diào)查預(yù)期目標(biāo)。 (二) 當(dāng)代大學(xué)生主要生活費(fèi)來源及消費(fèi)情況 1. 生活費(fèi)來源 絕大多數(shù)的大學(xué)生們都是屬于經(jīng)濟(jì)非獨(dú)立的群體，他們的生活費(fèi)用主要來源于父母給予、勤工儉學(xué)、自己做課外兼職、獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)校資助。本次調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生的生活費(fèi)用由父母給予的占大多數(shù)，在參與調(diào)查的87人中有81人，占調(diào)查樣本總?cè)藬?shù)的93.1%，這樣的數(shù)據(jù)足以說明大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源缺乏獨(dú)立性，消費(fèi)水平主要受家庭經(jīng)濟(jì)條件和家庭給予生活費(fèi)金額的限制。從調(diào)查數(shù)據(jù)可以看到，有45.98%的大學(xué)生會(huì)選擇勤工儉學(xué)、做課外兼職等，這樣不僅可以減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更能讓大學(xué)生提前積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，依靠學(xué)校資助和獎(jiǎng)學(xué)金等形式

25、來減輕生活費(fèi)用負(fù)擔(dān)的同學(xué)占13.79%，可能這些可以減少一部分的家庭支出，但還是不能完全脫離家庭的經(jīng)濟(jì)支撐，形成獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)個(gè)體。詳見表3-2。 表3-2調(diào)查樣本的基本情況 人數(shù) 所占比例 性別 男 41 47.13% 女 46 52.87% 就讀學(xué)校層次 普通高等本科學(xué)院 81 93.1% 985/211/雙一流高校 3 3.45% ?？? 3 3.45% 年級(jí) 大一 2 2.38% 大二 1 1.19% 大三 5 5.95% 大四 76 90.48% 生活費(fèi)主要來源 父母 81 93.1% 勤工儉學(xué)，做兼職等 4

26、0 45.98% 學(xué)校資助，獎(jiǎng)學(xué)金等 12 13.79% 2. 消費(fèi)情況 綜合大學(xué)生的性別、就讀學(xué)校層次、年級(jí)等多方面的考慮，將大學(xué)生每月的生活費(fèi)用設(shè)定在1000—3000元不等，通過對(duì)他們的消費(fèi)情況調(diào)查，了解匯總他們不同的消費(fèi)水平。據(jù)調(diào)查結(jié)果可以看到，在受調(diào)查的87名大學(xué)生中每月生活費(fèi)用在1000元以下的占樣本數(shù)的11.49%；1000-2000元的70.11%；2000-3000元的占14.94%；3000元以上的占3.45%。詳見圖3-3。 消費(fèi)是人類基本的生存條件，更是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。隨著社會(huì)的快速發(fā)展，改革開放的日漸深入，全面建成小康社會(huì)的到來，人們的生活水平越

27、來越高，大學(xué)生們作為接觸時(shí)代信息的先驅(qū)者，他們的消費(fèi)需求和消費(fèi)形式已轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣?、個(gè)性化、國際化、沖動(dòng)化的消費(fèi)模式。根據(jù)調(diào)查分析可以得出，在日常消費(fèi)中，大學(xué)生們?cè)陲嬍场⑷粘＝浑H、娛樂消遣、交通、通訊等交際方面的消費(fèi)所占比例最重，占總樣本數(shù)的83.91%。護(hù)膚、美妝、日、服飾等生活的消費(fèi)比例僅居于其次，占總樣本數(shù)的55.17%。當(dāng)代大學(xué)生們也會(huì)在個(gè)人興趣愛好的發(fā)展上有所消費(fèi)，例如因?yàn)閻蹟z影而買數(shù)碼產(chǎn)品、因?yàn)閻酆姹憾徺I廚具等，這樣的消費(fèi)占總樣本數(shù)的40.23%。其次，在學(xué)習(xí)用品上花費(fèi)較多的大學(xué)生占總樣本數(shù)的24.14%。詳見圖3-4。 (三) 當(dāng)代大學(xué)生非理性消費(fèi)現(xiàn)狀及特色表現(xiàn) 1. 沖動(dòng)消

28、費(fèi) 調(diào)查顯示，18.39%的同學(xué)經(jīng)常購買的東西會(huì)比預(yù)計(jì)的多，64.37%的同學(xué)偶爾購買的東西會(huì)比預(yù)計(jì)的多，這說明了大學(xué)生們沖動(dòng)消費(fèi)的行為也是占有一定比例的，這樣的行為也是存在的。詳見圖3-5。 據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，會(huì)讓大學(xué)生產(chǎn)生沖動(dòng)消費(fèi)的商品是服飾，占樣本數(shù)的60.92%，其次是為了滿足自己興趣愛好的物品，占樣本數(shù)的51.72%。因此調(diào)查中發(fā)現(xiàn)促使他們產(chǎn)生沖動(dòng)消費(fèi)的原因“自己特別喜歡”所占比例最大，占樣本數(shù)85.06%；其次是“實(shí)際需要購買”，占56.32%；再次是“興趣愛好的追求”，占樣本數(shù)41.38%。詳見圖3-6、3-7。 沖動(dòng)消費(fèi)是指顧客在外界因素促發(fā)，在不考慮或明知超過自己經(jīng)濟(jì)能力

29、的情況下所進(jìn)行的事先沒有計(jì)劃或意識(shí)的購買行為。大學(xué)生的消費(fèi)已經(jīng)不只是為了滿足自身對(duì)物質(zhì)的需求和精神上的需求而產(chǎn)生的及時(shí)消費(fèi)，更多的會(huì)是在未考慮清楚、無計(jì)劃的情況下而產(chǎn)生的消費(fèi)。 2. “朋友圈”經(jīng)濟(jì) 大學(xué)生作為新時(shí)代的領(lǐng)跑者當(dāng)然也會(huì)進(jìn)行“朋友圈”經(jīng)濟(jì)這種新式的購買方式，在調(diào)查中，33.33%的同學(xué)有過在朋友圈進(jìn)行購物的行為，48.28%的同學(xué)會(huì)在朋友圈里進(jìn)行代購、海淘等，48.28%的同學(xué)會(huì)購買日用品，41.38%的同學(xué)會(huì)購買服飾，24.14%的同學(xué)會(huì)因興趣愛好購買所需要的商品。詳見圖3-8。 “朋友圈”經(jīng)濟(jì)指的是人們通過瀏覽他人的朋友圈在微信的平臺(tái)上完成的消費(fèi)行為。微商們通過在朋友

30、圈發(fā)放各種產(chǎn)品介紹來吸引微信里的好友們購買，甚至?xí)e行代理活動(dòng)、“曬銷售”流水來發(fā)展下線，吸引好友們來做代理 ，將產(chǎn)品進(jìn)一步推廣出去。還有的社交電商平臺(tái)像云集、洋蔥OMALL的營銷方式是讓店主通過發(fā)朋友圈來銷售平臺(tái)上的產(chǎn)品。還有一些代溝或者海外留學(xué)生們也會(huì)朋友圈里進(jìn)行銷售。 四、 大學(xué)生非理性消費(fèi)的原因分析 (一) 社會(huì)環(huán)境變遷的影響 1. 西方消費(fèi)觀的影響 我國改革開放以來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，加以開放性的國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境，使得我國的消費(fèi)跨出了國門，產(chǎn)生了國際化經(jīng)濟(jì)消費(fèi)模式。西方消費(fèi)主義思潮的影響下，大學(xué)生群體開始出現(xiàn)享樂至上、消費(fèi)至上，追求金錢和物質(zhì)的滿足的西方消費(fèi)觀。 據(jù)調(diào)查分析

31、，有15.71%的大學(xué)生單純是為了追求物質(zhì)享受而購買潮牌或奢侈品，這樣的物資追求是西方消費(fèi)觀的典型特征體現(xiàn)。同時(shí)，市場(chǎng)上大多數(shù)大學(xué)生們購買的潮牌或奢侈品都來源于西方國家，調(diào)查發(fā)現(xiàn)80.46%的學(xué)生都購買過潮牌或奢侈品，且大多數(shù)學(xué)生的購買頻率在三個(gè)月或者半年一次，對(duì)于經(jīng)濟(jì)能力有限的大學(xué)生來說，這樣的購買力已是一種高消費(fèi)行為，這足以說明西方消費(fèi)觀深受大學(xué)生們的青睞。詳見圖4-1。 大學(xué)生對(duì)尚未完善的社會(huì)觀理解不夠透徹、把握不夠全面，就容易受到不良思潮的影響。受到這種思潮的影響，大學(xué)生們?nèi)菀走^分追求金錢的代表和物質(zhì)的占有，追求虛擬符號(hào)消費(fèi)來構(gòu)建自己的身份地位，進(jìn)而出現(xiàn)了盲目的非理性消費(fèi)。如今西方國

32、家采取媒體傳播的新形式，通過網(wǎng)絡(luò)、電視、廣告等商業(yè)化的媒體傳播到中國，深深地吸引著對(duì)新事物充滿好奇心的大學(xué)生們。例如，通過尋找知名球星或者著名明星來代言某一品牌，營造明星效應(yīng)，運(yùn)用新媒體來介紹名人奢侈的生活環(huán)境和使用的產(chǎn)品，讓大學(xué)生們?yōu)橹w慕，為之追逐，從而刺激了他們的消費(fèi)欲望，不惜給經(jīng)濟(jì)生活帶來壓力而進(jìn)行奢侈消費(fèi)，以證實(shí)自己的身份地位，滿足物質(zhì)化消費(fèi)。 2. 互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺(tái)飛速發(fā)展的影響 我國已迎來了大數(shù)據(jù)化時(shí)代，大數(shù)據(jù)時(shí)代具有量大、多樣化的特點(diǎn)，豐富的資源充分地呈現(xiàn)在大學(xué)生面前?？v觀互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的歷程，資源整合方式的變化就是數(shù)字化所帶來最為直接的體現(xiàn)，大學(xué)生因?yàn)闊o固定收入，難以保證借貸及

33、時(shí)還款，于是社會(huì)上出現(xiàn)了“裸貸”這一詞匯，許多借貸公司推出了新式互聯(lián)網(wǎng)借貸，流程簡(jiǎn)單、門檻低、無需任何抵押，大學(xué)生們只需一張身份證便可貸款成功，備受大學(xué)生們的青睞。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可以看到，48.57%大學(xué)生會(huì)因?yàn)樯钯M(fèi)寬裕或者花唄、信用卡等借貸額度足可支持消費(fèi)而購買潮牌或者奢侈品，同時(shí)37.14%的同學(xué)會(huì)因?yàn)橘徺I完潮牌或奢侈品后造成一個(gè)月左右的經(jīng)濟(jì)緊張。由此可見花唄、信用卡等借貸平臺(tái)的存在，為大學(xué)生們的超前消費(fèi)提供強(qiáng)有力的經(jīng)濟(jì)支持，進(jìn)一步促成了大學(xué)生的非理性消費(fèi)行為。 3. 大學(xué)生個(gè)人消費(fèi)心理受社會(huì)的影響 麥克杜格爾系統(tǒng)提出了動(dòng)機(jī)的本能理論，認(rèn)為人類的所有行為都是以本能為基礎(chǔ)的；本能是人類一

34、切思想和行為的基本源泉和動(dòng)力。由此我們可以知道大學(xué)生產(chǎn)生消費(fèi)行為的根源是消費(fèi)動(dòng)機(jī)，就像人們的吃飯行為已不純粹是一種本能行為，在很多情況下，吃飯行為并不是由軀體的饑餓感引起的。同樣的，大學(xué)生們的非理性購買行為已不純粹是一種本能行為，人們一般會(huì)受到他人的影響，看到別人擁有自己便想擁有，產(chǎn)生了盲目從眾心理。在很多情況下，購買行為并不是由實(shí)際的需求引起的。 在進(jìn)入了大學(xué)后，大學(xué)生們終于擁有了自己獨(dú)立消費(fèi)的機(jī)遇，但是消費(fèi)心理尚未成熟的他們，會(huì)因?yàn)楸鎰e能力不足、情緒掌控缺失、消費(fèi)規(guī)劃不完整等原因而產(chǎn)生了沖動(dòng)消費(fèi)、宣泄消費(fèi)等非理性消費(fèi)行為。調(diào)查分析可知，21.84%的學(xué)生會(huì)因?yàn)樽冯S時(shí)代潮流而產(chǎn)生沖動(dòng)消費(fèi)的

35、行為，同時(shí)12.64%的學(xué)生會(huì)為了支持偶像單眼的產(chǎn)品而沖動(dòng)消費(fèi)，這都可以體現(xiàn)大學(xué)生的消費(fèi)受到社會(huì)的影響。 社會(huì)、媒體和各大商家過度投放廣告的方式，弱化了物品的使用價(jià)值，導(dǎo)致大學(xué)生認(rèn)為炫耀奢侈消費(fèi)是一種突出身份地位的符號(hào)。每個(gè)人都對(duì)群體有一定程度的依賴歸屬意識(shí)，大學(xué)生們希望得到群體的認(rèn)可，便會(huì)產(chǎn)生從眾心理。很多心理承受能力較弱的同學(xué)，會(huì)購買與高收入家庭的同學(xué)一樣的物品、做出同等水平的消費(fèi)，來平衡自己的心理，這歸根結(jié)底是大學(xué)生自身消費(fèi)心理不成熟的表現(xiàn)。還有的同學(xué)沒有做好自己的經(jīng)濟(jì)規(guī)劃，理財(cái)能力不足，在這樣一個(gè)貨幣虛擬化的時(shí)代，移動(dòng)支付已成為熱潮，使得同學(xué)們?cè)谙M(fèi)時(shí)只看到數(shù)字而忽略了余額的變動(dòng)，加

36、劇了大學(xué)生非理性消費(fèi)的產(chǎn)生。 (二) 潮流時(shí)尚品牌和奢侈品數(shù)字化營銷的影響 時(shí)代潮流的發(fā)展日新月異，眾多的潮流時(shí)尚品牌和奢侈品牌在這個(gè)新時(shí)代嶄露頭角，它們注重向大眾介紹品牌來源和歷史故事，運(yùn)用故事敘述的方式來建設(shè)自己的品牌，得到眾多大學(xué)生的青睞。潮牌和奢侈品十分注重市場(chǎng)定位，滿足大學(xué)生們的喜好，利用電商平臺(tái)進(jìn)行宣傳。大學(xué)生們的消費(fèi)個(gè)性很強(qiáng)，只接受自己的偶像，由此這些品牌便會(huì)使用低齡化代言人照顧年輕一代消費(fèi)群體。有的潮牌和奢侈品牌已跟上時(shí)尚大潮流的腳步，順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代開啟了數(shù)字化模式，利用創(chuàng)新和DIY體驗(yàn)的方式，滿足大學(xué)生的獵奇心理。例如，歐洲品牌Burberry在時(shí)裝秀上使用社交軟件進(jìn)行

37、直播呈現(xiàn)給全世界觀眾，使得大學(xué)生們走出國門，充分了解到最新的資訊，引起他們的消費(fèi)需求；同時(shí)，它還以數(shù)字化營銷的方式，在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布和宣傳自己的商品，深深地吸引著大學(xué)生們； Burberry Beauty Box門店開設(shè)了數(shù)字化體驗(yàn)區(qū)，大學(xué)生們可以在門店體驗(yàn)彩妝上臉效果，以便挑選色號(hào)的同時(shí)充分滿足他們的獵奇心理，既好玩又可以滿足消費(fèi)需求。眾多的潮牌和奢侈品牌都會(huì)采用作秀營銷模式，制造并傳播吸引大學(xué)生的話題，并且十分注重包裝。如調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，80.5%的大學(xué)生都有購買過潮牌或奢侈品，頻率大多在三個(gè)月一次或者半年一次，同時(shí)55.71%的同學(xué)是因?yàn)樘珢酆媚称放苹蚰成唐凡女a(chǎn)生購買的欲望，且70%的同學(xué)購

38、買后是不會(huì)后悔的。即使有30%的同學(xué)購買后會(huì)后悔，但是66.67%的同學(xué)后悔的原因是商品的包裝樣式、設(shè)計(jì)或者宣傳代言方式吸引而購買的，由此可見這些品牌的宣傳和營銷是做得很到位并且十分吸引大學(xué)生。 (三) 家庭消費(fèi)觀的影響 在計(jì)劃生育的社會(huì)環(huán)境下，當(dāng)代大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，父母都寵溺自己的孩子，甚至不愿委屈了在外求學(xué)的留學(xué)生們，因此父母?jìng)兌急M量滿足子女的消費(fèi)需求，導(dǎo)致大學(xué)生們認(rèn)為金錢來得很容易，便在消費(fèi)上毫不節(jié)制，進(jìn)一步促成了大學(xué)生們的非理性消費(fèi)行為。父母是子女們的第一位教師，父母的消費(fèi)和消費(fèi)方式必然會(huì)對(duì)子女的消費(fèi)觀產(chǎn)生一定的影響。心理學(xué)家班杜拉提出道，“人是通過觀察別人的行為和其行為造成的

39、結(jié)果來獲得自己的行為的?！闭{(diào)查數(shù)據(jù)顯示，13.79%的同學(xué)產(chǎn)生沖動(dòng)消費(fèi)的原因是家庭消費(fèi)觀念使然，自己從懂事起就會(huì)這樣做；促使5.71%的同學(xué)購買潮牌和奢侈品的原因也是受家庭消費(fèi)觀的影響。 五、 引導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi)的對(duì)策 (一) 營造健康的互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)環(huán)境 當(dāng)前，迅猛發(fā)展網(wǎng)絡(luò)時(shí)代豐富了我們的思維模式和生活選擇，但是網(wǎng)絡(luò)的便捷性與傳播無界性也為大學(xué)生非理性消費(fèi)文化的發(fā)展提供了寬廣的空間和平臺(tái)，良莠不齊的網(wǎng)絡(luò)信息影響了大學(xué)生理性消費(fèi)觀的形成。因此，要引導(dǎo)大學(xué)生理性消費(fèi)文化的發(fā)展，也必須借助互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)載體進(jìn)行思想政治教育，達(dá)到整頓互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)教育的目的。網(wǎng)絡(luò)大眾媒體應(yīng)明確社會(huì)責(zé)任，宣傳理性消

40、費(fèi)、適度消費(fèi)的消費(fèi)文化，形成良好的輿論環(huán)境，引導(dǎo)大學(xué)生形成健康合理的消費(fèi)觀念。同時(shí)政府應(yīng)起到監(jiān)控信貸平臺(tái)的作用，禁止未成年人、學(xué)生等不具有經(jīng)濟(jì)能力和償還能力的人們進(jìn)入信貸平臺(tái)。 由調(diào)查分析可知，目前大學(xué)生們使用互聯(lián)網(wǎng)信貸平臺(tái)的頻率較高，8.05%的大學(xué)生總是使用互聯(lián)網(wǎng)信貸平臺(tái)，20.69%的同學(xué)經(jīng)常使用，49.43%的同學(xué)偶爾使用，詳見圖5-1。可以看到大學(xué)生們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)信貸平臺(tái)的依賴性較強(qiáng)，執(zhí)迷于提升自身生活品質(zhì)的享受型消費(fèi)。本文建議互聯(lián)網(wǎng)信貸平臺(tái)降低大學(xué)生的信貸額度和推出定向利率分配制度，例如分三期付款或還款時(shí)，教育、健身、餐飲、日常用品等方面利率為2.5%，購買電子產(chǎn)品、潮牌和奢侈品等利

41、率要更高一些。這樣的方案可以減少大學(xué)生們超出自己經(jīng)濟(jì)能力的產(chǎn)品的購買，減少超前消費(fèi)。 (二) 學(xué)校應(yīng)輔助校正大學(xué)生非理性消費(fèi)觀 據(jù)調(diào)查顯示，當(dāng)被調(diào)查者想要購買某樣?xùn)|西，但是資金不足的情況下，5.75%的學(xué)生會(huì)向父母要錢買，22.99%的同學(xué)會(huì)使用螞蟻花唄、京東白條、信用卡等信貸工具來購買，這樣的消費(fèi)便是非理性消費(fèi)行為的充分體現(xiàn)。 大學(xué)生非理性消費(fèi)文化的引導(dǎo)需要堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，在高校課堂中要加強(qiáng)對(duì)勤儉節(jié)約、適度消費(fèi)、理性消費(fèi)的思想教育，開設(shè)個(gè)人理財(cái)課程和關(guān)于理性消費(fèi)教育和自我理財(cái)規(guī)劃的講座，讓大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)習(xí)慣，學(xué)會(huì)理性、合理、文明消費(fèi)，杜絕一切非理性的消費(fèi)行為。同時(shí)，高?？梢蚤_

42、展勤工助學(xué)、自主創(chuàng)業(yè)、“三下鄉(xiāng)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，傳承艱苦奮斗的中國傳統(tǒng)優(yōu)良美德，注重對(duì)學(xué)生道德修養(yǎng)的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生正確的消費(fèi)觀和金錢觀。 (三) 大學(xué)生應(yīng)注重理性消費(fèi)意識(shí)的培養(yǎng) 很多大學(xué)生進(jìn)去大學(xué)之后，可以自由地支配金錢變得興奮又茫然，有時(shí)便會(huì)產(chǎn)生非理性消費(fèi)行為。據(jù)調(diào)查可知，85.06%的學(xué)生會(huì)因?yàn)樽约禾貏e喜歡就產(chǎn)生沖動(dòng)消費(fèi)的行為，甚至還有21.84%的同學(xué)只是為了追隨時(shí)代潮便沖動(dòng)消費(fèi)，還有12.64%的學(xué)生是為了支持偶像代言的產(chǎn)品而產(chǎn)生沖動(dòng)消費(fèi)，很多時(shí)候他們的消費(fèi)并非實(shí)際需要，而只是為了滿足對(duì)這個(gè)社會(huì)的好奇心。詳見圖5-2。 沒有高素質(zhì)的消費(fèi)者就沒有完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，大學(xué)生作為社會(huì)主義市

43、場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的衣蛾特殊消費(fèi)群體，應(yīng)不斷提高自我控制能力，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣及不良習(xí)俗的侵蝕。同時(shí)，大學(xué)生們應(yīng)該學(xué)會(huì)識(shí)別商家的營銷策略，擦亮眼睛，做精明理性的消費(fèi)者。明確自己的終極需求與供給產(chǎn)品之間的關(guān)系；貨比三家，不做品牌的絕對(duì)擁護(hù)者，充分利用互聯(lián)網(wǎng)，掌握商家的價(jià)格策略，購買前做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，不能因求利心理匆匆搶購。 大學(xué)生應(yīng)切合自身的實(shí)際需求，制定合理的消費(fèi)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行。消費(fèi)要做到量力而行，注重效益，不僅要算金錢賬、時(shí)間賬、精力賬，還要注重消費(fèi)每種產(chǎn)品的效用。大學(xué)生們可以善用計(jì)賬的方式，對(duì)自己每個(gè)月的收入和支出記下來，根據(jù)自身實(shí)際需求來制定理性、合理的消費(fèi)計(jì)劃，并付諸實(shí)際行動(dòng)。同時(shí)，大學(xué)

44、生也應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)，做好詳盡的理財(cái)計(jì)劃，甚至可以嘗試一些低風(fēng)險(xiǎn)的理財(cái)產(chǎn)品，約束自己的開支，減輕家庭負(fù)擔(dān)。 在日常生活交際中，大學(xué)生應(yīng)提高自身的自控能力，減少避免盲目沖動(dòng)的消費(fèi)行為。要做到在自己的經(jīng)濟(jì)能力范圍內(nèi)消費(fèi)，當(dāng)自己浮躁、沖動(dòng)時(shí)想辦法讓自己沉淀下來，靜下心來讀一本書、練練字不妨是一種好方法。同時(shí)要提高自主意識(shí)和分辨能力，不盲目跟風(fēng)，在消費(fèi)前要深思熟慮，切合實(shí)際需求進(jìn)行購買。 (四) 落實(shí)家庭的基礎(chǔ)教育 據(jù)調(diào)查分析，93.1%的大學(xué)生的生活費(fèi)主要來源于父母，同時(shí)當(dāng)大學(xué)生們資金不足但又很想購買某樣?xùn)|西時(shí)，少數(shù)的學(xué)生會(huì)向父母拿錢。大學(xué)生的很多消費(fèi)觀念不僅是社會(huì)因素造成的，更多的是受到

45、家庭的思想的影響。家長應(yīng)以身作則，自覺提高理性消費(fèi)的意識(shí)，盡量減少和避免給孩子購買高檔的物品或服務(wù)、進(jìn)出高檔的娛樂消費(fèi)場(chǎng)所。家長要將“無私奉獻(xiàn)”改為“適度給予”，教育孩子適度消費(fèi)、勤儉持家的觀念，讓子女明白金錢的來之不易，擺脫依賴心理，培養(yǎng)子女的家庭責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感，使得子女獨(dú)立成才，形成正確的人生觀、消費(fèi)觀和金錢觀。同時(shí)，對(duì)于在外求學(xué)的大學(xué)生們，家庭應(yīng)該定期關(guān)注他們的消費(fèi)狀況，及時(shí)做出引導(dǎo)和指正，幫助子女養(yǎng)成理性消費(fèi)的好習(xí)慣。 六、 結(jié) 論 本文通過對(duì)以往作者在本論題上的研究進(jìn)行更進(jìn)一步的剖析，區(qū)別于過往的相關(guān)論文，本文在分析產(chǎn)生大學(xué)生非理性消費(fèi)行為的原因時(shí)，找到了新的論點(diǎn)：當(dāng)

46、代潮流品牌和奢侈品牌被追捧為社會(huì)地位、個(gè)人身份的象征，致使極力追逐時(shí)尚潮流的大學(xué)生們不惜有限經(jīng)濟(jì)的壓力，選擇超前消費(fèi)的方式進(jìn)行購買，助長了大學(xué)生們的非理性消費(fèi)；同時(shí)隨著時(shí)代的發(fā)展，人們生活物質(zhì)水平的提高，計(jì)劃生育條件下的社會(huì)大環(huán)境，使得大學(xué)生們也擁有了更高的物質(zhì)追求，更是助長大學(xué)生們非理性消費(fèi)的其中一個(gè)原因。 本文在查閱和總結(jié)歸納了國內(nèi)外關(guān)于大學(xué)生非理性消費(fèi)的相關(guān)文獻(xiàn)的前提下，對(duì)大學(xué)生非理性消費(fèi)的產(chǎn)生原因加以了自己的歸納總結(jié)，并以調(diào)查問卷的形式分析了大學(xué)生非理性消費(fèi)的基本情況。本人根據(jù)自己的觀點(diǎn)和對(duì)大學(xué)生消費(fèi)特征的歸納和猜測(cè)，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)了大學(xué)生消費(fèi)情況的問卷調(diào)查，并在微信朋友圈發(fā)放問卷，

47、回收到了87份有效問卷，對(duì)問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析。從調(diào)查結(jié)果可以看出，由于經(jīng)濟(jì)能力尚有不足，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)大體是理性的，但是受到社會(huì)、家庭、學(xué)校、群體和大學(xué)生自身因素的影響，還是存在一部分的同學(xué)為追逐時(shí)代潮流而產(chǎn)生了炫耀消費(fèi)、盲目消費(fèi)、超前消費(fèi)等，這樣的消費(fèi)甚至?xí)榇髮W(xué)生們帶來后幾個(gè)月的經(jīng)濟(jì)緊張。大學(xué)生作為即將進(jìn)入社會(huì)的新力軍，是未來社會(huì)的建設(shè)者，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。因此，各方應(yīng)通力合作，加強(qiáng)大學(xué)生消費(fèi)觀教育，為大學(xué)生營造健康的消費(fèi)氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生樹立理性消費(fèi)的觀念。 雖然本文對(duì)大學(xué)生非理想消費(fèi)相關(guān)概念進(jìn)行了簡(jiǎn)要說明，同時(shí)對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)情況做了問卷調(diào)查和總結(jié)，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生非理想消費(fèi)

48、行為的原因進(jìn)行了分析，并且針對(duì)這種現(xiàn)象提出了相應(yīng)的改進(jìn)對(duì)策。但是大學(xué)生非理性消費(fèi)是一個(gè)社會(huì)性、時(shí)代性的問題，會(huì)在社會(huì)環(huán)境的不斷變化下出現(xiàn)更多的問題，因此這一問題十分值得學(xué)者們繼續(xù)研究，從而一步步地改變改善大學(xué)生非理性消費(fèi)現(xiàn)象。  參考文獻(xiàn) [1] 國小變. 大學(xué)生非理性消費(fèi)問題及引導(dǎo)對(duì)策研究[D]. 遼寧大學(xué), 2016. [2] 陸燁婷.現(xiàn)代在校大學(xué)生非理性消費(fèi)原因分析[J]. 湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào), 2019, 32(09): 48-49. [3] 賈松松, 程學(xué)文, 劉春宇. 當(dāng)代大學(xué)生非理性消費(fèi)心理的研究淺析[J]. 環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)瞭望, 2018(07): 178.

49、 [4] 李冰陽. 互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)信貸對(duì)大學(xué)生消費(fèi)水平及結(jié)構(gòu)的影響[D]. 華中師范大學(xué), 2019. [5] 翁美潔, 曾凡. 校園貸盛行下大學(xué)生非理性消費(fèi)行為成因分析[J]. 山西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào), 2018, 31(04): 23-24. [6] 吳偉玲. 當(dāng)代大學(xué)生非理性消費(fèi)文化及其引導(dǎo)策略研究[D]. 閩南師范大學(xué), 2019. [7] 楊運(yùn)華, 劉穎. 大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究[J]. 智庫時(shí)代, 2019(39): 222+227. [8] Liying Yin. Research on the ecological consumption education in C

50、olleges and universities from the perspective of College Students' Consumption Psychology [C]. International Conference on Economics and Management, Education, Humanities and Social Sciences (EMEHSS 2017), Advances in Social Science, Education and Humanities Research, volume 86: 335-339. 

51、致 謝 本文在李樹和張艷老師的精心指導(dǎo)下完成。從論文的選題、資料的搜集、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)、文章的撰寫、不斷地修改，到最后的定稿，都得到了李樹和張艷老師的悉心指導(dǎo)和熱情地幫助。老師們寬廣的知識(shí)面、深厚的理論基礎(chǔ)、豐富的論文撰寫經(jīng)驗(yàn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和不拘一格的思路，讓我受益匪淺。張艷老師經(jīng)常讓我們遇到問題就隨時(shí)私信她，在兼顧學(xué)校繁重的教學(xué)任務(wù)和操勞的家庭生活之外，她時(shí)常抽出自己寶貴的作息時(shí)間來解答我們的問題。她總是不厭其煩地反復(fù)為我提出修改問卷的意見，知道我在一邊創(chuàng)業(yè)一邊完成論文任務(wù)的她，從不催促我的進(jìn)度，反而更細(xì)致地為我修改論文，就是為了給我減輕負(fù)擔(dān)。雖然只是在選題后才接觸到張艷老師，但是

52、多次的論文小會(huì)議、多次的語音指導(dǎo)，讓我充分地感覺到了老師對(duì)工作的熱情，對(duì)學(xué)生的熱愛，她真的很親切很溫暖，感謝張老師的教育指導(dǎo)之恩，非常榮幸能成為張老師的論文指導(dǎo)學(xué)生。 衷心感謝身邊的同學(xué)給我的幫助，他們積極地為我填寫調(diào)查問卷、轉(zhuǎn)發(fā)問卷，如實(shí)地反映了自己的消費(fèi)情況，為我的調(diào)查分析提供了最真實(shí)的數(shù)據(jù)，同時(shí)感謝論文小組的同學(xué)們?yōu)槲业恼撐奶岢鱿鄳?yīng)的建議，幫助我找到了更多話題點(diǎn)。在此論文完成之際，謹(jǐn)向四年來給予我關(guān)心和幫助的良師益友和親人們致以最誠摯的謝意！  附 錄 大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查問卷 親愛的同學(xué)們：本人正在進(jìn)行大學(xué)生消費(fèi)情況的研究，您的回答無所謂對(duì)錯(cuò)，只要能真正反映您的想法

53、就能達(dá)到本次調(diào)查的目的。本調(diào)查采用匿名方式，數(shù)據(jù)僅供學(xué)術(shù)研究使用，敬請(qǐng)放心作答。感謝您的理解和合作！ 一、基本信息 1. 您的性別是？[單選題] A. 男 B. 女 2. 您就讀的學(xué)校層次屬于_________？[單選題] A. 普通高等本科院校 B. 985/211/雙一流高校 C. ?？疲ㄌ降?題） 3. 您的年級(jí)是？[單選題] A. 大一 B. 大二 C. 大三 D. 大四 二、經(jīng)濟(jì)情況 4. 您的月均生活費(fèi)為？[單選題] A. 1000元以下 B. 1000-2000元 C. 2000-3000元 D. 3000元以上 5. 您生活費(fèi)的主要來

54、源是？[多選題] A. 父母 B. 學(xué)校資助，獎(jiǎng)學(xué)金等 C. 勤工儉學(xué)，做兼職等 D. 貸款 E. 其他______________（請(qǐng)注明） 三、心理因素 6. 您平時(shí)購買商品的選擇是？[單選題] A. 品牌優(yōu)先 B. 適用優(yōu)先 C. 價(jià)格優(yōu)先 D. 質(zhì)量優(yōu)先 7. 您會(huì)將自己購買的東西展示給大家看嗎（如發(fā)朋友圈、發(fā)微博、在朋友聚會(huì)時(shí)展示給其他人等）？[單選題] A. 會(huì) B. 不會(huì) 8. 下列哪些商品會(huì)讓您產(chǎn)生沖動(dòng)消費(fèi)（指在不考慮或明知超過自己經(jīng)濟(jì)能力的情況下，會(huì)沖動(dòng)購買）？[多選題] A. 服飾（潮牌、奢侈品牌等） B. 日用品（化妝品、護(hù)膚品、食品等）

55、 C. 音像制品（偶像的專輯、應(yīng)援支持等） D. 學(xué)習(xí)用品 E. 滿足自己的興趣愛好的物品（如：愛攝影而買數(shù)碼產(chǎn)品、愛烘焙而買的廚具等） F. 其他______________（請(qǐng)注明） 9. 您可能會(huì)沖動(dòng)消費(fèi)的原因是？[多選題] A. 自己特別喜歡 B. 看見別人擁有，自己也想買 C. 追隨時(shí)代潮流 D. 支持偶像代言的產(chǎn)品 E. 實(shí)際需要購買 F. 興趣愛好的追求（如：愛攝影而買數(shù)碼產(chǎn)品、愛烘焙而買的廚具等） G. 家庭消費(fèi)觀念使然，自己從懂事起就會(huì)這樣做 H. 西方人喜歡超前消費(fèi)，自己受到這種消費(fèi)觀的影響 I. 單純追求物質(zhì)享受 J. 其他_______

56、_______（請(qǐng)注明） 四、消費(fèi)行為 10. 當(dāng)您想要買某樣?xùn)|西時(shí)，資金不足，所采取的辦法？[單選題] A. 放棄，有錢再買 B. 做兼職賺錢買 C. 向父母要錢買 D. 向朋友借錢買 E. 使用螞蟻花唄、京東白條、信用卡等信貸工具 F. 其他______________（請(qǐng)注明） 11. 您購買的東西會(huì)比預(yù)計(jì)的購買的多嗎？[單選題] A. 總是 B. 經(jīng)常 C. 偶爾 D. 從不 12. 您在消費(fèi)的時(shí)候會(huì)優(yōu)先選擇信貸（螞蟻花唄、京東白條或信用卡等）付款方式嗎？[單選題] A. 會(huì) B. 不會(huì) C. 視情況而定 13. 您使用信貸工具的頻率是？[單選題]

57、 A. 總是 B. 經(jīng)常 C. 偶爾 D. 從不 14. 您是否會(huì)在微信朋友圈進(jìn)行購物？[單選題] A. 會(huì) B. 不會(huì)（跳到第16題） 15. 您一般會(huì)在朋友圈購買什么？[多選題] A. 服飾 B. 日用品（包括化妝品、護(hù)膚品、食品等） C. 學(xué)習(xí)用品 D. 支持偶像所需的應(yīng)援物品等 E. 代購、海淘等 F. 因興趣愛好需要購買的物品（如：愛攝影而買數(shù)碼產(chǎn)品、愛烘焙而買的廚具等） G. 其他______________（請(qǐng)注明） 16. 請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況，下列項(xiàng)目消費(fèi)金額比較多的是哪幾項(xiàng)？[多選題] A. 學(xué)習(xí)用品 B. 飲食、日常交際、娛樂消遣、交通、通

58、訊 C. 護(hù)膚、美妝、日用、服飾 D. 個(gè)人興趣愛好的發(fā)展 E. 其他______________（請(qǐng)注明） 五、潮牌與奢侈品消費(fèi)情況 17.您購買潮牌或者奢侈品的頻率是？[單選題] A. 一個(gè)月1次 B. 三個(gè)月1次 C. 半年1次 D. 一年1次 E. 沒買過（結(jié)束問卷調(diào)查） 18. 一般促使你買潮牌或奢侈品的原因是？[多選題] A. 生活費(fèi)寬?；蛘呋▎h、信用卡等借貸額度足可支撐消費(fèi) B.沖動(dòng)消費(fèi) C. 存在獵奇心理，被潮牌或者奢侈品的

59、設(shè)計(jì)、宣傳等吸引 D. 家庭消費(fèi)觀的影響 E. 單純追求物質(zhì)的享受 F. 身邊朋友也購買潮牌或奢侈品 G. 受西方消費(fèi)主義的影響 H.個(gè)人太愛好某商品/某品牌 I.其他______________（請(qǐng)注明） 19. 您認(rèn)為每次購買潮牌或者奢侈品時(shí)，買完會(huì)后悔嗎？[單選題] A. 會(huì)后悔 B. 從不后悔 20. 后悔的原因是：[多選題] A. 超出消費(fèi)能力或者超出消費(fèi)計(jì)劃 B. 僅因?yàn)樯唐返陌b樣式、設(shè)計(jì)或者宣傳代言方式吸引而購買，并不實(shí)用 C. 由于物質(zhì)水平有所提高，經(jīng)濟(jì)預(yù)算有寬裕而購買，實(shí)際上并非十分需要本產(chǎn)品 D. 沖動(dòng)消費(fèi)，并不實(shí)際需要 E. 其他______________（請(qǐng)注明） 21. 當(dāng)月購買完潮牌或者奢侈品后，一般會(huì)造成多久的經(jīng)濟(jì)緊張？[單選題] A. 不會(huì) B. 一個(gè)月 C. 兩個(gè)月 D. 三個(gè)月（含三個(gè)月） E. 三個(gè)月以上 23