《七年級道德與法治下冊 第二單元 做情緒情感的主人 第五課 品出情感的韻味 第2框 在品味情感中成長課件 新人教版1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級道德與法治下冊 第二單元 做情緒情感的主人 第五課 品出情感的韻味 第2框 在品味情感中成長課件 新人教版1（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2課時在品味情感中成長釋疑解難1怎樣體味美好情感？(1)美好情感是在與人的社會交往、互動中自然引發(fā)的。(2)我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。(3)學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，我們也可以從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。2怎樣傳遞情感正能量？(1)用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。(2)我們的情感需要表達、回應，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。(3)在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗、傳遞情感，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好。易混辨析1負面情感體驗帶給我們的影響都是

2、消極的。點撥： (1)生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。比如，羞恥感是一種負面的感受，但它通常被視為一個人向善的重要表現(xiàn)。如果一個人對自己不恰當?shù)男袨椴桓械诫y為情，沒有羞恥感，那么，他也難以獲得尊嚴。(2)學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，我們也可以從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。2青少年年齡小，傳遞美好情感是走向社會以后的任務。點撥：(1)在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。(2)我們的情感需要表達、回應，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。(3)我

3、們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為我們的積極情感多一份美好。(4)青少年也需要傳遞美好情感。一、體味美好情感1生活中美好的人和事物，讓我們_，逐漸豐富我們對生活、對人生的_。這些情感表達著我們的_，促進我們的_發(fā)展。2我們可以通過_、與人交往、參與有意義的_等方式獲得美好的情感。3生活中某些_的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。它可以_，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。學會承受一些負面感受，善于將_轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，我們也可以從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。身心愉悅美好情感愿望精神閱讀社會活動負面豐富我們

4、的人生閱歷負面情感二、傳遞情感正能量4在情感體驗中，我們并不總是_地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來_環(huán)境。5我們的情感需要_、回應，需要共_。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的_。6我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的_，在傳遞情感的過程中不斷獲得_，使我們的_更有力量。被動影響表達共鳴正能量情感體驗新的感受生命1在追求美好生活的過程中，我們的情感世界總能在無形中受到陶冶。下列屬于美好情感表現(xiàn)的是()熱愛祖國懷念母校維護哥們義氣熱愛父母A B C D2情由心生。美好情感的作用是()表達著我們的愿望促進我們的精神發(fā)展它是在社會交往與互動中自然生發(fā)的增強我們的情商，幫助

5、我們獲得更多的利益A B C DBC 3.高爾基曾說：“要熱愛書，它會使你的生活輕松；它會友愛地幫助你了解紛繁復雜的思想、情感和事件；它會教導你尊重別人和自己；它以熱愛世界，熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈?！边@段話說明()A讀書可以幫助人做到一切B讀書可以被別人尊重C讀書可以自我夸耀D讀書可以獲得美好情感D4有了羞恥感，我們會為自己的不當行為而難為情；有了羞恥感，我們做了錯事會感到慚愧；有了羞恥感，我們辜負了他人的期望會覺得內(nèi)疚。由此可見()A羞恥感屬于消極心理，會給我們帶來不愉快的負面效應B羞恥感是完善自己的力量，會使我們的生命變得飽滿豐盈C羞恥感對我們的成長不利D有了羞恥感，就會失去自尊心

6、 5.“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了”這首催人淚下的歌曲時間都去哪兒了，讓億萬觀眾產(chǎn)生了情感共鳴。對此理解不正確的是()A情感需要表達、回應，需要共鳴B在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好情感C我們可以在傳遞情感的過程中獲得新感受D傳遞情感正能量是成年人的事BD6在生活中，我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境，傳遞情感正能量。作為中學生，在今后的學習、生活中，為傳遞正能量，我們可以()熱心公益，服務社會不顧安危，見義勇為關愛自然，保護環(huán)境孝敬父母，團結同學ABC DC7小剛在市里的英語口語比賽中獲得了一等獎，內(nèi)心充滿愉悅；蘭蘭打掃衛(wèi)生時不慎將教室的玻璃打碎，內(nèi)心充滿歉疚；升國旗時

7、，小波面向國旗，民族自豪感油然而生上述同學的體驗()是一種健康的、高尚的情感是促進個人積極向上的動力表達個人的愿望，有利于促進個人精神發(fā)展表明少年時期情感豐富，變幻莫測A BC DB8情由心生，美好情感是需要培養(yǎng)的。下列關于美好情感的說法，你認為正確的是()小軍：美好情感是天生的，不用培養(yǎng)小紅：我們可以通過感受和體驗，理智地培育美好情感小明：我們要通過幫助他人，追求正義、善良和道德來培育美好情感小偉：我們可以通過閱讀、與人交往等方式來培育美好情感A BC DB9結合右邊漫畫，面對生活中的負面情感體驗，我們的正確態(tài)度是()負面情感體驗對于我們的成長同樣有意義負面情感體驗可以豐富我們的人生閱歷負面

8、情感體驗可以使我們的生命變得更加飽滿豐盈學會承受一些負面感受并善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長A BC DD10“點燃蠟燭照亮他人者，也不會給自己帶來黑暗?！泵绹枷爰医芨ミd的這句話啟示我們()A己所不欲，勿施于人B給予會比接受會更快樂C要用自己的熱情和行動影響環(huán)境D善良要見諸行動C11為了讓我們的生命更有力量，感受生活的美好，就要善于發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗各種美好情感，傳遞情感正能量。據(jù)此回答下列題目。(1)請你舉例說說自己生活中的各種情感體驗。同學之情、師生之情、朋友之情、親子之情、愛國情感等。(2)在生活中，我們應該怎樣傳遞情感正能量？在情感體驗中，

9、我們可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量。12情感是與人的高級需要是否得到滿足相聯(lián)系的內(nèi)心感受和體驗，是比較穩(wěn)定、深刻的內(nèi)心體驗。自尊感、榮譽感、自豪感、羞愧感這些情感體驗如影隨形，相伴我們一生，是我們向上向前向善的動力。(1)美好情感對我們的成長具有什么意義？生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。這些情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展。(2)怎樣獲得美好的情感？情由心生，美好情感是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強迫。我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。(3)怎樣正確認識負面情感？負面情感會帶來不舒服、不愉快的負面感受；體驗負面感受可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。