《七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第4單元 唱歌《黃河船夫曲》教案1 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第4單元 唱歌《黃河船夫曲》教案1 新人教版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《黃河船夫曲》教案 教學(xué)目標(biāo) 一、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：了解《黃河船夫曲》的創(chuàng)作背景，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷。 二、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)閉眼聆聽、主題學(xué)唱、動(dòng)作表演、聽辨比較、視頻欣賞等多種途徑引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗(yàn)音樂(lè)，在活動(dòng)中加深對(duì)作品的理解與認(rèn)識(shí)。 三、知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)對(duì)比兩種不同的音樂(lè)主題形象，鞏固音樂(lè)要素速度、力度在塑造音樂(lè)形象中的重要作用。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)以及措施 教學(xué)重難點(diǎn)：速度、力度的變化對(duì)塑造不同音樂(lè)形象的重要作用。 解決措施：設(shè)計(jì)層層深入的教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生感受到不同速度與力度表現(xiàn)出了不同的音樂(lè)形象，再通過(guò)對(duì)比，得出速度與力度在音樂(lè)表現(xiàn)中的重要作用。 1、輕松導(dǎo)入：拍一拍，以游戲的形式使學(xué)生對(duì)速度和力度進(jìn)行初步的體驗(yàn)。 2、重點(diǎn)感受：在初次聆聽作品時(shí)，提出要求，請(qǐng)學(xué)生著重感受音樂(lè)速度和力度。 3、參與體驗(yàn)：設(shè)計(jì)多種形式，以參與體驗(yàn)的方式感受塑造出的兩種不同主題形象。 4、對(duì)比檢驗(yàn)：設(shè)計(jì)“考考你”環(huán)節(jié)，從聽、寫、說(shuō)、畫等方面，比較速度和力度的變化對(duì)塑造不同音樂(lè)形象的重要作用。 教學(xué)環(huán)節(jié) 導(dǎo)入：“跟我做”游戲 1、學(xué)生模仿教師拍擊節(jié)奏。 2、談聲音特點(diǎn)。使學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)，初步感受速度、力度變化。 完整欣賞，感受音樂(lè)。 揭示課題 1、初聽歌曲，感受歌曲力度和速度，想象音樂(lè)表現(xiàn)情景。 2、揭示課題。 3、設(shè)計(jì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，提出學(xué)習(xí)問(wèn)題。 4、看視頻，感受黃河的壯觀景象。 5、對(duì)照歌詞再聽，找出表現(xiàn)船夫形象的樂(lè)句。 使學(xué)生初步感受音樂(lè)的速度、力度，以及表現(xiàn)的情景，并積累欣賞音樂(lè)的方法和能力。 分段欣賞：第一主題欣賞 1、找一找?！嫵霰憩F(xiàn)船夫形象的樂(lè)句。 2、看一看?！创驁D片。 3、唱一唱?！?，第一主題模唱。 4、畫一畫?！S音樂(lè)模唱，在第一主題出現(xiàn)處學(xué)生做批注。 5、動(dòng)一動(dòng)。——用動(dòng)作體驗(yàn)音樂(lè)速度和力度。 6、演一演。——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情景，兩條船隊(duì)以比賽的形式展開體驗(yàn)活動(dòng)。 通過(guò)聽、畫、看、唱、動(dòng)、演等多種活動(dòng)，使學(xué)生積極參與、感受音樂(lè)，提高學(xué)習(xí)興趣。 分段欣賞：第二主題欣賞 1、過(guò)渡語(yǔ)。 2、聽第二主題。 3、跟琴學(xué)唱。 4、“考考你”題目，速度與力度的變化對(duì)塑造兩種不同主題形象的作用。 使學(xué)生通過(guò)對(duì)比，了解速度、力度的變化對(duì)塑造不同音樂(lè)形象的重要作用。 分段欣賞：尾聲及創(chuàng)作背景 1、過(guò)渡語(yǔ)。 2、聽尾聲，提出如何理解“決一死戰(zhàn)”？ 3、了解作品創(chuàng)作背景。 4、觀看珍貴歷史視頻。 5、談感想，進(jìn)行革命歷史和愛國(guó)主義教育。 使學(xué)生了解作品創(chuàng)作背景及時(shí)代意義，進(jìn)行革命歷史和愛國(guó)主義教育。 完整欣賞：樂(lè)曲結(jié)構(gòu) 1、劃分歌曲結(jié)構(gòu)。 2、教師表演鋼琴協(xié)奏版《黃河船夫曲》片段。 劃分歌曲：課堂學(xué)習(xí)效果檢驗(yàn) 1、將學(xué)生之前提出問(wèn)題的答案存入知識(shí)寶庫(kù)。 2、小結(jié)，下課。 使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)回顧和梳理，培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣和能力。