《人教部編二年級下冊語文課件3《開滿鮮花的小路》（35頁）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教部編二年級下冊語文課件3《開滿鮮花的小路》（35頁）（35頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、3.3.開開滿鮮花的滿鮮花的小路小路 人教部編版二年級語文下冊課文導入課文導入 今天老師來給大家講一個小故事，今天老師來給大家講一個小故事，故事里有花，有小路，有鼴鼠，有長頸故事里有花，有小路，有鼴鼠，有長頸鹿鹿大家想聽嗎？大家想聽嗎？郵郵 遞遞 裹裹 寄寄局局 堆堆 破破 yuyu uu 看誰讀得看誰讀得又對又好又對又好! !j j du du 認識生字認識生字ddj j p p 漏漏 懊懊 喪喪 啊啊 猬猬 絢絢 籽籽 禮禮lulusnsn wi wi xunxun認識生字認識生字oozzll看誰讀得看誰讀得又對又好又對又好! ! 刺猬刺猬認識生字認識生字wiwi郵遞員郵遞員認識生字認識生

2、字yuyu dd yunyun郵郵 遞遞 裹裹 寄寄 局局 堆堆 破破漏漏 懊懊 喪喪 啊啊 猬猬 絢絢 籽籽 禮禮猜謎語啦！猜謎語啦！大衣里裝個蘋果大衣里裝個蘋果小米生寶寶小米生寶寶裹裹籽籽生字認讀生字認讀課文朗讀課文朗讀 郵遞（郵遞（yuyu dd）員黃狗在門口）員黃狗在門口喊：喊：“鼴鼠（鼴鼠（ynyn shsh）先生，您的）先生，您的包裹包裹（ u u ）單！）單！”鼴鼠和長頸鹿是好朋友呢！鼴鼠和長頸鹿是好朋友呢！ 原來，長頸（原來，長頸（jnjn ）鹿大鹿大叔給鼴鼠先生寄（叔給鼴鼠先生寄（jj）來了一）來了一個包裹。個包裹。課文朗讀課文朗讀 鼴鼠先生趕緊騎（鼴鼠先生趕緊騎（qq）著摩

3、托車，到）著摩托車，到郵局（郵局（jj）去領包裹。他回家后打開包裹，）去領包裹。他回家后打開包裹，看見一堆（看見一堆（dudu）小顆粒，可認不出是什么）小顆粒，可認不出是什么東西。東西。 真好奇??！包裹里會是什么呢？真好奇??！包裹里會是什么呢？課文朗讀課文朗讀 鼴鼠先生拿著包裹，來鼴鼠先生拿著包裹，來到松鼠太太家。他問松鼠太到松鼠太太家。他問松鼠太太：太：“長頸鹿大叔寄來一個長頸鹿大叔寄來一個包裹，請您看看是什么東包裹，請您看看是什么東西？西？” 要有禮貌地要有禮貌地讀出請教讀出請教別人的語氣哦！別人的語氣哦！課文朗讀課文朗讀 松鼠太太拿過來一看，里面空空的，松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什

4、么也沒有。原來，包裹破（什么也沒有。原來，包裹破（pp）了，里）了，里面的東西不見了?？磥矶悸娴臇|西不見了?？磥矶悸╨ulu）在來時）在來時的路上啦！鼴鼠先生很懊喪（的路上啦！鼴鼠先生很懊喪（oo snsn ）。 怎樣的心情是懊喪呢？你能不能讀怎樣的心情是懊喪呢？你能不能讀出來呢？出來呢？課文朗讀課文朗讀 春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。?。易隹?。?。?），通往松鼠太太家的路，），通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。成了一條開滿鮮花的小路。 好美的小路??！好開心??！好美的小路??！好開心??！課文朗讀課文朗讀 鼴鼠先生路過刺猬（鼴鼠先生路過刺猬（

5、wiwi）太太家，）太太家，正巧（正巧（qioqio），刺猬太太走出門?？吹剑?，刺猬太太走出門?？吹介T前開著一大片絢（門前開著一大片絢（xunxun）麗多彩的鮮）麗多彩的鮮花，她驚奇地說：花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前這是誰在我家門前種的花？多美??！種的花？多美??！” 鼴鼠先生回答：鼴鼠先生回答：“我不知道！我不知道！” 是誰做的這件事情呢？是誰做的這件事情呢？課文朗讀課文朗讀 鼴鼠先生路過狐貍太太家，正巧，鼴鼠先生路過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門?？吹介T前開著一大片狐貍太太走出門?？吹介T前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地說：五顏六色的鮮花，她奇怪地說：“這是這是誰在我家門前種的花？

6、真美??！誰在我家門前種的花？真美??！” 鼴鼠先生回答：鼴鼠先生回答：“我不知道！我不知道！” 誰也不知道！誰也不知道！課文朗讀課文朗讀 鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見門前的小路上花朵簇（太走出門，看見門前的小路上花朵簇（cc）簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活地蹦啊跳啊。地蹦啊跳啊。大家玩得好開心??！大家玩得好開心??！課文朗讀課文朗讀 松鼠太太對鼴鼠先生說：松鼠太太對鼴鼠先生說：“我知道了，我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物??！么美好的禮物??！”原來

7、是這樣！多美好的禮物??！原來是這樣！多美好的禮物??！小組推薦優(yōu)秀小選手分角色朗讀課文。小組推薦優(yōu)秀小選手分角色朗讀課文。小組展示小組展示 小組里討論一下你覺得文中的誰小組里討論一下你覺得文中的誰最可愛，分享一下理由。最可愛，分享一下理由。小組展示小組展示注意里面不注意里面不是是“泉泉”。想一想其它軟耳想一想其它軟耳旁的字。旁的字。注意偏旁里有一點。注意偏旁里有一點?！板铃痢弊銎缘淖銎缘膶懛?。寫法。學寫生字學寫生字郵 遞 禮 原？課文賞析課文賞析 郵遞（郵遞（yuyu dd）員黃狗在門口）員黃狗在門口喊喊：“鼴鼠（鼴鼠（ynyn shsh）先生，您）先生，您的包裹的包裹（ uu）單?。﹩?！”

8、 課文一開頭出現(xiàn)了幾個小動物課文一開頭出現(xiàn)了幾個小動物，他們分別他們分別是什么關系呢？是什么關系呢？ 原來，長頸（原來，長頸（jnjn ）鹿大鹿大叔給鼴鼠先生寄（叔給鼴鼠先生寄（jj）來了一）來了一個包裹。個包裹。課文朗讀課文朗讀 鼴鼠先生鼴鼠先生趕緊趕緊騎（騎（qq）著摩托車，到）著摩托車，到郵局（郵局（jj）去領包裹。他回家后打開包裹，）去領包裹。他回家后打開包裹，看見一堆（看見一堆（dudu）小顆粒，可認不出是什么）小顆粒，可認不出是什么東西。東西。 你從你從“趕緊趕緊”這個詞語看出來這個詞語看出來什么呢什么呢？你？你覺得這些認不出來的小覺得這些認不出來的小顆粒是什么呢？顆粒是什么呢？課

9、文賞析課文賞析 鼴鼠先生拿著包裹，來到松鼠鼴鼠先生拿著包裹，來到松鼠太太家。他問松鼠太太太太家。他問松鼠太太：“長頸鹿長頸鹿大叔寄來一個包裹，請您看看是什大叔寄來一個包裹，請您看看是什么東西么東西？” 鼴鼠和松鼠是什么關系呢？怎樣的鼴鼠和松鼠是什么關系呢？怎樣的對話符合他們的身份呢？試著讀一讀。對話符合他們的身份呢？試著讀一讀。注意標點哦！注意標點哦！課堂訓練課堂訓練問答式的句式訓練：問答式的句式訓練：例：例：問：問：鼴鼠先生去問松鼠太太一個什么問題？鼴鼠先生去問松鼠太太一個什么問題？答：答：鼴鼠先生向松鼠太太請教包裹里是什么鼴鼠先生向松鼠太太請教包裹里是什么東西。東西。課文賞析課文賞析 松鼠

10、太太拿過來一看，里面空空的，什松鼠太太拿過來一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破（么也沒有。原來，包裹破（pp）了，里面的）了，里面的東西不見了?？磥矶悸|西不見了?？磥矶悸╨ulu）在來時的路上）在來時的路上啦！鼴鼠先生很懊喪（啦！鼴鼠先生很懊喪（oo snsn ）。 空（空（knkn ）空白空白 （knkn ）天空天空 懊喪：懊惱沮喪。懊喪：懊惱沮喪。oo snsn 懊懊 喪喪課文賞析課文賞析 春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太春天來了，鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。家做客。啊?。?），），通往松鼠太太家的路，通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。成了一條開滿鮮花的小路。 交流分

11、享交流分享 你曾經(jīng)見過什么樣子的你曾經(jīng)見過什么樣子的“路路”？課文賞析課文賞析 鼴鼠先生路過刺猬（鼴鼠先生路過刺猬（wiwi）太太家，）太太家，正巧（正巧（qioqio），刺猬太太走出門?？吹剑?，刺猬太太走出門?？吹介T前開著一大片絢（門前開著一大片絢（xunxun）麗多彩的鮮）麗多彩的鮮花，她花，她驚奇地說驚奇地說：“這是誰在我家門前這是誰在我家門前種的花？多美??！種的花？多美??！” 鼴鼠先生回答：鼴鼠先生回答：“我不知道！我不知道！”課文賞析課文賞析 鼴鼠先生路過狐貍太太家，正巧，鼴鼠先生路過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門?？吹介T前開著一大片狐貍太太走出門?？吹介T前開著一大片五顏六色的鮮花

12、，她五顏六色的鮮花，她奇怪地說奇怪地說：“這是這是誰在我家門前種的花？真美??！誰在我家門前種的花？真美??！” 鼴鼠先生回答：鼴鼠先生回答：“我不知道！我不知道！” 兩個對話，請體會小動物的心情！兩個對話，請體會小動物的心情！交流分享交流分享門前開著一大片門前開著一大片（絢麗多彩）（絢麗多彩）的鮮花。的鮮花。門前開著一大片（門前開著一大片（ ）的鮮花。）的鮮花。房子旁邊（房子旁邊（ ）。）。山坡上（山坡上（ ）。）。照樣子說句子。照樣子說句子。課文賞析課文賞析 鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太鼴鼠先生來到松鼠太太門前。松鼠太太走出門，看見門前的小路上太走出門，看見門前的小路上花朵簇（花朵簇（cc

13、）簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里。小松鼠、小刺猬和小狐貍在那里快活快活地蹦啊跳啊地蹦啊跳啊?；ǘ浯卮兀夯ǘ浯卮兀貉┗h飄雪花飄飄 涼風習習涼風習習快活地跳：快活地跳：開心地玩開心地玩 驚喜地笑驚喜地笑課文賞析課文賞析 松鼠太太對鼴鼠先生說：松鼠太太對鼴鼠先生說：“我知道我知道了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。了，去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物??！這是多么美好的禮物??！” 去年的花籽到了春天，變成了開滿去年的花籽到了春天，變成了開滿鮮花的小路。這是多么美好的禮物??！鮮花的小路。這是多么美好的禮物??！課堂展示課堂展示這是這是多么美好多么美好的禮物??！的禮物啊！試著用試著用“多么多么”說句子！說句子！交流分享交流分享 生活中還有什么也是美好的禮物??？生活中還有什么也是美好的禮物??？作業(yè)布置作業(yè)布置 借助文章的圖畫講一講這個故事吧！借助文章的圖畫講一講這個故事吧！謝 謝