《八年級(jí)物理全冊(cè) 第三章 第二節(jié) 聲音的特性（第2課時(shí) 噪聲及其防治）同步練習(xí) （新版）滬科版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理全冊(cè) 第三章 第二節(jié) 聲音的特性（第2課時(shí) 噪聲及其防治）同步練習(xí) （新版）滬科版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

　第2課時(shí)　噪聲及其防治 一、選擇題 1．下列關(guān)于樂(lè)音和噪聲的敘述中正確的是(　　) A．笛子發(fā)出的聲音不會(huì)成為噪聲 B．歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，使人心情舒暢，不會(huì)成為噪聲 C．從環(huán)保角度看，一切妨礙人們學(xué)習(xí)、休息和工作的聲音都是噪聲 D．從環(huán)保角度看，樂(lè)音的振動(dòng)遵循一定規(guī)律，噪聲的振動(dòng)雜亂無(wú)章，無(wú)規(guī)律可循 2．如圖7－K－10所示是道路兩旁所安裝的隔音墻。其目的是減小車(chē)輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩旁居民的危害。這種減小噪聲危害的方法主要是在下列哪個(gè)途徑中實(shí)現(xiàn)的(　　) A．在聲源處減弱 B．在傳播過(guò)程中減弱 C．在人耳處減弱 D．以上三種均是 圖7－K－10 3．噪聲污染已經(jīng)成為危害人們生活的三大污染之一?？刂圃肼曃廴緫?yīng)從防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進(jìn)入人耳三個(gè)方面著手。如圖7－K－11所示，下列事例中屬于阻斷噪聲傳播的是(　　) 圖7－K－11 4．“大媽廣場(chǎng)舞，吵得我好辛苦”，說(shuō)明健身的同時(shí)，也產(chǎn)生了噪聲。為了使“大媽”和“住宅樓休息的居民”雙方的利益都得到尊重，和諧相處，你認(rèn)為采取下面哪種方法是有效、合理的(　　) A．跳舞的大媽都戴一個(gè)播放音樂(lè)的耳機(jī) B．住宅樓的居民都戴一個(gè)防噪聲的耳罩 C．住宅樓內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置 D．禁止廣場(chǎng)舞活動(dòng) 二、填空題 5．小林在客廳里聽(tīng)著流行音樂(lè)高興地跳舞，而在書(shū)房里做作業(yè)的哥哥卻關(guān)閉了房門(mén)。這是因?yàn)榱餍幸魳?lè)對(duì)小林來(lái)說(shuō)是________，但是對(duì)哥哥來(lái)說(shuō)卻是________。哥哥關(guān)閉房門(mén)是在______________減弱這種聲音。 6．夜間同學(xué)們已入睡，校外的夜市仍在營(yíng)業(yè)，叫賣(mài)聲吵醒了一些同學(xué)。甲氣沖沖地起來(lái)關(guān)窗，乙較懶，只是用毛毯蒙頭又睡，丙索性起來(lái)走到窗前將頭伸出窗外大叫“別吵了”。他們減弱噪聲采取的方法：甲是________________________；乙是__________________；丙是________________________。 7．在我們的日常生活和學(xué)習(xí)中需要消除和減弱噪聲對(duì)我們的危害，下列措施中，屬于從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制的是__________，屬于從噪聲的傳播環(huán)節(jié)控制的是__________。 (1)學(xué)校、醫(yī)院和圖書(shū)館附近不設(shè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)和產(chǎn)生噪聲嚴(yán)重的工廠 (2)一些娛樂(lè)場(chǎng)所的舞廳、練歌房安裝隔音板 (3)在市區(qū)禁止或在指定區(qū)域限放煙花爆竹 (4)大、中城市的主要道路和居民小區(qū)禁止汽車(chē)?guó)Q笛和商販叫賣(mài) (5)市內(nèi)環(huán)繞的高架路安裝隔音板 (6)在學(xué)校及住宅小區(qū)的周?chē)矘?shù)造林 8．閱讀短文，回答問(wèn)題。 為了打擊恐怖分子，我國(guó)特警部隊(duì)進(jìn)行了多次反恐演習(xí)。演習(xí)中使用了一種反恐利器——噪聲武器，這種武器是科學(xué)家利用噪聲制成的，它主要是發(fā)出一種定向的噪聲波，用來(lái)短時(shí)間內(nèi)麻痹敵人的聽(tīng)覺(jué)和中樞神經(jīng)，甚至可以使敵人在數(shù)秒鐘內(nèi)處于昏迷狀態(tài)。噪聲武器用來(lái)對(duì)付敵人和制服恐怖分子具有特殊的效果。 (1)噪聲武器是利用什么來(lái)制敵的？ (2)噪聲是否可以加以利用？由此你受到什么啟示？  詳解詳析 1．C 2．B　[解析] 在聲源與居民小區(qū)之間安裝了隔音墻，屬于在噪聲的傳播過(guò)程中減弱噪聲。故B正確，A、C、D錯(cuò)誤。 3．B 4．A　[解析] 跳舞的大媽都戴一個(gè)播放音樂(lè)的耳機(jī)，即在聲源處減弱噪聲，既能鍛煉身體，又不影響別人，故A正確；從實(shí)際的角度出發(fā)，讓住宅樓的居民都戴一個(gè)防噪聲的耳罩雖然可以減弱噪聲，但不適用于實(shí)際情況，故B錯(cuò)誤；安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置，只能監(jiān)測(cè)噪聲，不能減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；廣場(chǎng)舞是一種健身活動(dòng)，禁止跳廣場(chǎng)舞，也是不現(xiàn)實(shí)的，故D錯(cuò)誤。 5．樂(lè)音　噪聲　傳播過(guò)程中 6．在傳播過(guò)程中減弱　在人耳處減弱　在聲源處減弱 7．[(1)(3)(4)　(6)　(2)(5)(6) 8．(1)噪聲武器是利用噪聲來(lái)制敵的。(2)噪聲可以加以利用，如題中利用噪聲制成噪聲武器。受到的啟示是：事物總具有兩面性，只要開(kāi)動(dòng)腦筋，就可以變害為利(只要合理即可)。