《九年級語文上冊 第6單元 第23課《隆中對》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級語文上冊 第6單元 第23課《隆中對》課件 新人教版（68頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、隆隆 中中 對對 陳陳 壽壽滾滾長江東逝水，滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。浪花淘盡英雄。三顧頻繁天下計，三顧頻繁天下計，一番晤對古今情。一番晤對古今情。畫紙之上分天下，畫紙之上分天下，談笑之間定乾坤。談笑之間定乾坤。 蜀相蜀相 杜甫杜甫蜀相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。蜀相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心。三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟 青山繞郭宜龍臥青山繞郭宜龍臥 翠柏參天有鶴來翠柏參天有鶴來有廬堪千古有廬堪千古 讀策定三分讀策定三分梁父吟成高

2、土志梁父吟成高土志 出師表見老臣心出師表見老臣心1 1詩詞詩詞2 2諸葛武侯祠對聯(lián)：諸葛武侯祠對聯(lián)：出師一表真名世，千載誰堪伯仲間出師一表真名世，千載誰堪伯仲間兩表酬三顧，一對足千秋。兩表酬三顧，一對足千秋。三顧頻煩天下計，一番晤對古今情三顧頻煩天下計，一番晤對古今情3.關(guān)于諸葛亮的對聯(lián)關(guān)于諸葛亮的對聯(lián)4 4成語：成語：鞠躬盡瘁、死而后已鞠躬盡瘁、死而后已 萬事俱備、只欠東風(fēng)萬事俱備、只欠東風(fēng)5故事：故事：草船借箭、三氣周瑜、草船借箭、三氣周瑜、火燒赤壁、七擒孟獲、空城計火燒赤壁、七擒孟獲、空城計 時代背景時代背景 東漢末年朝廷政治日趨黑暗東漢末年朝廷政治日趨黑暗, ,官府搖官府搖役繁重、刑罰

3、極其苛刻役繁重、刑罰極其苛刻, ,廣大人民陷于水廣大人民陷于水深火熱之中。這時，爆發(fā)了一場規(guī)模巨深火熱之中。這時，爆發(fā)了一場規(guī)模巨大的農(nóng)民起義大的農(nóng)民起義黃巾起義。在鎮(zhèn)壓黃黃巾起義。在鎮(zhèn)壓黃巾起義過程中產(chǎn)生和壯大起來的大小武巾起義過程中產(chǎn)生和壯大起來的大小武裝力量，為了取代東漢王朝，爭奪勢力裝力量，為了取代東漢王朝，爭奪勢力范圍，進行了勾心斗角的政治斗爭和頻范圍，進行了勾心斗角的政治斗爭和頻繁的軍事混戰(zhàn)。在鎮(zhèn)壓黃巾起義中起家繁的軍事混戰(zhàn)。在鎮(zhèn)壓黃巾起義中起家的曹操、劉備和孫堅，在多次戰(zhàn)爭中，的曹操、劉備和孫堅，在多次戰(zhàn)爭中，一步步擴大勢力。赤壁大戰(zhàn)之后，形成一步步擴大勢力。赤壁大戰(zhàn)之后，形成了

4、曹操、劉備和孫權(quán)三國鼎立的形勢。了曹操、劉備和孫權(quán)三國鼎立的形勢。 公元公元207 207 年，劉備屢敗，年，劉備屢敗，只好投靠劉表，寄居新野，勢只好投靠劉表，寄居新野，勢單力孤。渴求賢者輔佐其成就單力孤?？是筚t者輔佐其成就大業(yè)，于是三顧茅廬，問計于大業(yè)，于是三顧茅廬，問計于諸葛亮。諸葛亮被劉備的三顧諸葛亮。諸葛亮被劉備的三顧之情所打動，為他對當(dāng)時的政之情所打動，為他對當(dāng)時的政治、軍事形勢做分析。治、軍事形勢做分析。 “對對”：對策，回答上級：對策，回答上級的提問。的提問。 東漢末年政治腐敗，廣大農(nóng)民不堪忍東漢末年政治腐敗，廣大農(nóng)民不堪忍受統(tǒng)治者的殘酷壓迫和剝削，紛紛舉行受統(tǒng)治者的殘酷壓迫和剝

5、削，紛紛舉行起義，規(guī)模最大的為公元起義，規(guī)模最大的為公元184184年的黃巾年的黃巾起義。起義。 各地豪強武裝在鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義軍過程各地豪強武裝在鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義軍過程中，占據(jù)地盤，互相混戰(zhàn)，形成割據(jù)局中，占據(jù)地盤，互相混戰(zhàn)，形成割據(jù)局面。當(dāng)時勢力較大的軍閥有袁紹、袁術(shù)、面。當(dāng)時勢力較大的軍閥有袁紹、袁術(shù)、公孫瓚、劉表、孫堅和他的兒子孫策、公孫瓚、劉表、孫堅和他的兒子孫策、孫權(quán)、呂布、張魯、劉璋、馬騰、曹操孫權(quán)、呂布、張魯、劉璋、馬騰、曹操等。以袁紹勢力為最大，占有現(xiàn)在中國等。以袁紹勢力為最大，占有現(xiàn)在中國北方的大部分土地，劉表占有現(xiàn)在湖北北方的大部分土地，劉表占有現(xiàn)在湖北省荊州一帶，孫堅占有長江下

6、游的南部，省荊州一帶，孫堅占有長江下游的南部，張魯占有現(xiàn)在陜南川北的漢中一帶，劉張魯占有現(xiàn)在陜南川北的漢中一帶，劉璋占有現(xiàn)在的四川。璋占有現(xiàn)在的四川。 政治形勢政治形勢 東漢末年群雄割據(jù)形勢圖東漢末年群雄割據(jù)形勢圖 在鎮(zhèn)壓黃巾農(nóng)民大起義的過程中，各地地主武裝乘機擴大自己的勢力，強占地盤，從而形成一股割據(jù)勢力，“務(wù)相兼并以自強大”。 如：公孫度，占據(jù)遼東。 劉虞，公孫瓚，先后占據(jù)幽州。 袁紹，占據(jù)冀州，青州和并州。 曹操，占據(jù)兗州。 孫策，占據(jù)江東。 袁術(shù)，先占據(jù)南陽，后占據(jù)揚州一部分。劉表，占據(jù)荊州。 劉焉，占據(jù)益州。張魯，占據(jù)漢中。 陶謙，劉備，呂布，先后占據(jù)徐州。董卓，李傕等，先后占據(jù)司隸

7、。 馬騰，韓遂，占據(jù)涼州。張繡，占據(jù)宛。 本文節(jié)選自本文節(jié)選自 ，作者是作者是 字字 ， 朝安漢人，朝安漢人， 家，家，所著所著 共共 卷，記載三國時卷，記載三國時期期 、 、 的歷史。的歷史。三國志三國志蜀志蜀志諸葛亮傳諸葛亮傳陳壽陳壽晉晉史學(xué)史學(xué)三國志三國志65魏魏 蜀蜀 吳吳承祚承祚文學(xué)常識一、三國志 三國志，六十五卷，包括魏書三十卷，蜀書十五卷，吳書二十卷，主要記載魏、蜀、吳三國鼎立時期的歷史。 二、陳壽 陳壽（33297), 字承祚，巴西安漢人，生于漢后主劉禪建興十一年，死于晉惠帝元康七年。他在蜀漢做過官，三十歲時，蜀漢政權(quán)滅亡，入晉后做過晉平令、著作郎。 整理過諸葛亮集。三、“ 二

8、十四史”文學(xué)常識01.史記史記 (漢漢司馬遷司馬遷) 02.漢書漢書 (漢漢班固班固)03.后漢書后漢書 (范曄、司馬彪范曄、司馬彪) 04.三國志三國志 (晉晉陳陳)05.晉書晉書 (唐唐房玄齡等房玄齡等) 06.宋書宋書 (南朝梁南朝梁沈沈)07.南齊書南齊書 (南朝梁南朝梁蕭子顯蕭子顯) 08.梁書梁書 (唐唐姚思廉姚思廉) 09.陳書陳書 (唐唐姚思廉姚思廉) 10.魏書魏書 (北齊北齊魏收魏收)11.北齊書北齊書 (唐唐李百藥李百藥) 12.周書周書 (唐唐令狐德棻等令狐德棻等)13.隋書隋書 (唐唐魏徵等魏徵等) 14.南史南史 (唐唐李延壽李延壽)15.北史北史 (唐唐李延壽李延

9、壽) 16.舊唐書舊唐書 (后晉后晉劉昫等劉昫等)17.新唐書新唐書 (宋宋歐陽修、宋祁歐陽修、宋祁) 18.舊五代史舊五代史 (宋宋薛居正等薛居正等)19.新五代史新五代史 (宋宋歐陽修歐陽修) 20.宋史宋史 (元元脫脫等脫脫等)21.遼史遼史 (元元脫脫等脫脫等) 22.金史金史 (元元脫脫等脫脫等)23.元史元史 (明明宋濂等宋濂等) 24.明史明史 (清清張廷玉張廷玉等等)朗讀課文人物之間的關(guān)系及身份、地位 諸葛亮管仲、樂毅崔州平、徐庶元直劉備董卓曹操袁紹隱居隆中，種田人。（“亮躬耕隴畝”）春秋戰(zhàn)國有名的將相，輔佐國君成霸業(yè)，諸葛亮自比二人。（“每自比于管仲、樂毅）是諸葛亮的朋友（“

10、與亮友善，謂為信然”）是帝室的后代，其父中山靖王劉勝是漢景帝劉啟的兒子，以光復(fù)漢室為由屯兵新野，三顧茅廬 殺死東漢少帝劉辯，獨掌大權(quán)，導(dǎo)致天下大亂。（“自董卓以來不可勝數(shù)）開始沒有名聲，兵力也弱，現(xiàn)在有百萬軍隊，挾持皇帝號令諸侯。（“曹操比于袁紹挾天子而令諸侯”） 漢末冀州牧，幾十萬軍隊與幾萬人作戰(zhàn)，大?。ɡ蠋熝a充官渡之戰(zhàn)）。孫權(quán)高祖劉表劉璋張魯關(guān)羽張飛繼承父兄之業(yè)占據(jù)江東，是江東之主。（“孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世”）劉邦，西漢開國皇帝 荊州牧益州牧，昏庸懦弱。（“劉璋暗弱”）占據(jù)漢中，在益州的北面，國富民強卻不知愛惜。（“張魯在北，智能之士思得明君”）是劉備的手下。（“關(guān)羽、張飛等不悅羽、飛乃

11、止”） 讀準(zhǔn)下列劃線字的音。讀準(zhǔn)下列劃線字的音。隴隴畝（畝（ ） 傾傾頹頹（ ）猖蹶猖蹶（ ） 存存恤恤（ ） 夷夷越（越（ ）胄胄（ ） 殆殆（ ）沔沔（ ） 詣詣（ ） lnglngtutuchngchng jujuxxy yzhuzhudidiminminy y隆中對給紅色字注音好好為為梁父吟梁父吟（ ） 因因屏屏人（人（ ） 猖猖蹶蹶（ ） 屯屯新野先（新野先（ ） 主遂主遂詣詣亮（亮（ ） 傾傾頹頹（ ） 隴隴畝（畝（ ）樂樂毅（毅（ ） 欲欲信信大義（大義（ ） 存存恤恤（）帝室之帝室之胄胄（ ） 潁潁川（川（ ）殆殆（ ） 璋璋（）北據(jù)漢北據(jù)漢沔沔（ ） hobngjutnytu

12、lng yushnminzhuxyngdizhng樂 毅 詣 猖獗 沔 吳會 殆 民殷 存恤 胄 簞 食 度 德 給劃橫線的字注音yueyichangjuemiankuaidaiyinxuzhoudanduo全文可分四部分：全文可分四部分：第一部分第一部分(第第1段段)： 生平抱負(fù)。生平抱負(fù)。第二部分第二部分(第第2段段)： 徐庶薦賢。徐庶薦賢。第三部分第三部分(第第3段段)： 三顧草廬三顧草廬 劉備問計。劉備問計。第四部分第四部分(第第4 4段段)： 隆重對策。隆重對策。第五部分（第第五部分（第5 5、6 6段）：段）：如魚得水如魚得水 亮亮躬躬耕耕隴畝隴畝，好為好為梁父吟梁父吟。身長。身長

13、八尺，八尺，每自每自比于管仲、樂毅，比于管仲、樂毅，時人時人莫之莫之許許也。也。惟惟博陵崔州平，穎川徐庶元直與亮友博陵崔州平，穎川徐庶元直與亮友善，善，謂為信然謂為信然。 親自親自經(jīng)常經(jīng)常只有只有說是確實這樣說是確實這樣喜歡唱喜歡唱田地田地贊許贊許當(dāng)時的人當(dāng)時的人 時先主時先主屯屯新野。徐庶見先主。先主新野。徐庶見先主。先主器器之。謂先主曰：之。謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將諸葛孔明者，臥龍也，將軍軍豈豈愿見之乎？愿見之乎？”先主曰：先主曰：“君與君與俱俱來。來?！笔唬涸唬骸按巳丝纱巳丝删途鸵?，不可見，不可屈致屈致也。將軍也。將軍宜枉宜枉駕顧駕顧之。之?！?是否是否靠近靠近器重器重駐扎

14、駐扎委屈招來委屈招來一起一起應(yīng)該應(yīng)該拜訪拜訪 屈尊屈尊 由是先主遂由是先主遂詣詣y亮，凡三往，乃見。亮，凡三往，乃見。因屏因屏人，曰：人，曰：“漢室漢室傾頹傾頹，奸臣竊命，主上，奸臣竊命，主上蒙塵蒙塵。孤不孤不度度du德量力，欲德量力，欲信信大義于天下，大義于天下，而而智術(shù)智術(shù)淺短，遂淺短，遂用用猖獗，至于今日。然志猶未猖獗，至于今日。然志猶未已已，君，君謂計將安出？謂計將安出？”拜見拜見 總共總共 才才 就就 屏退屏退崩潰崩潰 竊取皇帝的命令竊取皇帝的命令 蒙受灰塵蒙受灰塵估計估計 伸張伸張 表轉(zhuǎn)折表轉(zhuǎn)折 智謀方法智謀方法因此因此 失敗失敗 停止停止認(rèn)為怎么認(rèn)為怎么 亮答曰：亮答曰：“自董卓

15、已來，豪杰自董卓已來，豪杰并并起，起，跨跨州州郡者不可郡者不可勝勝數(shù)數(shù)sh。曹操比于袁紹，則名微而眾。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能寡，然操遂能克克紹，以弱紹，以弱為為強者，非惟天時，強者，非惟天時，抑抑亦人亦人謀謀也。今操已擁百萬之眾，也。今操已擁百萬之眾，挾挾xi天子而天子而令諸侯，此誠不可與令諸侯，此誠不可與爭鋒爭鋒。一起一起 占據(jù)占據(jù)盡盡 小小 表并列表并列戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝 從從 成為成為而且而且 謀劃謀劃 挾持挾持確實確實 爭勝爭勝孫權(quán)據(jù)有江東，已孫權(quán)據(jù)有江東，已歷歷三世，國險三世，國險而而民民附附，賢能，賢能為為之用，此可以之用，此可以為為援援而而不可不可圖圖也。荊州北據(jù)漢、也。荊州

16、北據(jù)漢、沔，沔，利利盡南海，東盡南海，東連連吳會吳會kuai，西，西通通巴、蜀，此用巴、蜀，此用武之武之國國，而而其主不能守，此其主不能守，此殆殆di天所天所以資以資將軍，將軍，將軍將軍豈有意乎豈有意乎？經(jīng)歷三代經(jīng)歷三代 并列并列 依附依附被被 作為作為 轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折 謀取謀取 物資物資 連接連接 到達到達地方地方 轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折 大概大概 用來用來 資助資助難道沒有意思嗎難道沒有意思嗎益州益州險塞險塞si，沃野千里，天府之土，高祖，沃野千里，天府之土，高祖因因之以成帝業(yè)。劉璋之以成帝業(yè)。劉璋暗弱暗弱，張魯在北，民，張魯在北，民殷殷國富而不知國富而不知存恤存恤x。智能之士思得明君。智能之士思得明君。險要

17、的地方險要的地方 憑借憑借來來 昏庸懦弱昏庸懦弱 富裕富裕轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折 愛惜愛惜將軍既帝室之將軍既帝室之胄胄zhu，信義，信義著著于四海，于四海，總攬總攬英雄，英雄，思賢若渴，若思賢若渴，若跨跨荊、益，保其荊、益，保其巖阻巖阻，西和諸，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理政理；天下；天下有變，則命一上將有變，則命一上將將將jing荊州之軍以向宛、洛，將荊州之軍以向宛、洛，將軍軍身身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞不簞dn食壺食壺漿漿以迎將軍乎？誠于是，則霸業(yè)可成，漢室可以迎將軍乎？誠于是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。興矣?！焙蟠蟠?布布

18、廣泛的羅織廣泛的羅織占據(jù)占據(jù) 險要的地方險要的地方 和好和好安撫安撫 治理政治治理政治帶領(lǐng)帶領(lǐng)親自親自 誰誰 不（用）簞盛著飯食（用）壺裝著酒不（用）簞盛著飯食（用）壺裝著酒來如果真的來如果真的 先主曰：先主曰：“善！善！”于是與亮于是與亮情好日情好日密。密。 關(guān)羽、張飛等不悅，先主關(guān)羽、張飛等不悅，先主解解之曰：之曰：“孤之有孔明，孤之有孔明，猶猶魚之有水也。愿諸君勿魚之有水也。愿諸君勿復(fù)言。復(fù)言?！庇痫w乃止。羽飛乃止。感情感情 一天天一天天解釋解釋好像好像1、分析曹操有哪些優(yōu)勢？得出什么結(jié)論？、分析曹操有哪些優(yōu)勢？得出什么結(jié)論？ 明確：明確： 曹袁并論，肯定了曹操謀略出眾；曹袁并論，肯定了

19、曹操謀略出眾； 兵力雄厚：擁百萬眾；兵力雄厚：擁百萬眾； 政治地位優(yōu)越：挾天子以令諸侯。政治地位優(yōu)越：挾天子以令諸侯。 結(jié)論：強弱懸殊，難與之?dāng)?。結(jié)論：強弱懸殊，難與之?dāng)场?、接著從哪幾方面分析孫權(quán)？結(jié)論是什么？、接著從哪幾方面分析孫權(quán)？結(jié)論是什么？ 明確：明確： 地利地利: 據(jù)有江東，地勢險要；據(jù)有江東，地勢險要； 政權(quán)：已歷三世政權(quán)：已歷三世; 人和：民心依附。人和：民心依附。 結(jié)論：孫權(quán)可結(jié)為外援，不可結(jié)論：孫權(quán)可結(jié)為外援，不可圖也。圖也。3、對劉備來說，荊州有哪些有利條件？諸葛、對劉備來說，荊州有哪些有利條件？諸葛亮怎樣暗示劉備？亮怎樣暗示劉備？ 明確：明確： 荊州是戰(zhàn)略要地：北據(jù)漢沔

20、，利盡荊州是戰(zhàn)略要地：北據(jù)漢沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀，此用南海，東連吳會，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守。武之國，而其主不能守。 用用“此天所以資將軍，將軍豈有意此天所以資將軍，將軍豈有意乎乎”反問，委婉暗示劉備荊州可取，反問，委婉暗示劉備荊州可取，勿失良機。勿失良機。4、諸葛亮認(rèn)為益州有哪些優(yōu)、諸葛亮認(rèn)為益州有哪些優(yōu)越條件，可以攻取嗎？越條件，可以攻取嗎？益州有利條件；地勢險塞，益州有利條件；地勢險塞，易守難攻；沃野千里，天府易守難攻；沃野千里，天府之土，民殷國富；之土，民殷國富；劉璋暗弱，張魯在北，民心劉璋暗弱，張魯在北，民心已失，政權(quán)動搖。已失，政權(quán)動搖。5、劉備有哪些優(yōu)勢？

21、、劉備有哪些優(yōu)勢？劉備是皇室后裔，信義天下劉備是皇室后裔，信義天下聞名，求賢如渴，具有很強聞名，求賢如渴，具有很強的號召力。的號召力。6明確：占據(jù)荊益兩州后，就形成三國鼎立之勢，但如何明確：占據(jù)荊益兩州后，就形成三國鼎立之勢，但如何“信大義于天下信大義于天下”“”“成霸業(yè)成霸業(yè)”“”“興漢室興漢室”呢？因此諸葛亮進呢？因此諸葛亮進一步為劉備謀劃了北伐曹操的戰(zhàn)略藍(lán)圖。指明了建立根據(jù)地一步為劉備謀劃了北伐曹操的戰(zhàn)略藍(lán)圖。指明了建立根據(jù)地以后應(yīng)該如何行動。以后應(yīng)該如何行動。準(zhǔn)備準(zhǔn)備軍事：先占領(lǐng)荊、益二州，積蓄力量。軍事：先占領(lǐng)荊、益二州，積蓄力量。外交：西和諸戎，南撫夷越，聯(lián)合孫權(quán)。外交：西和諸戎，

22、南撫夷越，聯(lián)合孫權(quán)。內(nèi)政：革新政治。內(nèi)政：革新政治。行動行動等待時機，兵分兩路。等待時機，兵分兩路。鉗形攻勢，直取中原鉗形攻勢，直取中原黃河黃河長江長江曹曹兵力雄厚，兵力雄厚，謀略出眾，謀略出眾，政治地位政治地位優(yōu)優(yōu) 越越不可與爭鋒：不可與爭鋒： 敵敵孫孫據(jù)有江東，據(jù)有江東，已歷三世已歷三世,國險民附，國險民附，賢能為之賢能為之用用可為援不可為援不可圖：可圖： 友友荊荊州州地形有利，地形有利，物產(chǎn)豐富，物產(chǎn)豐富，軍事要塞，軍事要塞，劉表無能劉表無能益益州州地勢險要，易地勢險要，易守難攻，天然守難攻，天然糧倉，條件優(yōu)糧倉，條件優(yōu)越，政權(quán)動搖，越，政權(quán)動搖，民心已失民心已失劉劉和戎和戎撫越撫越聯(lián)聯(lián)

23、霸業(yè)可成霸業(yè)可成漢室可興漢室可興內(nèi)修政理探究人物形象 文中諸葛亮有什么特點，是通過什么手法文中諸葛亮有什么特點，是通過什么手法展現(xiàn)的？展現(xiàn)的？ 諸葛亮隱居諸葛亮隱居 （正面描寫）（正面描寫）徐庶舉薦徐庶舉薦 （側(cè)面描寫）（側(cè)面描寫）劉備與諸葛亮對話（正面描寫）劉備與諸葛亮對話（正面描寫）關(guān)張不悅關(guān)張不悅 （側(cè)面描寫）（側(cè)面描寫） 諸葛亮的志向遠(yuǎn)大，具有驚人的政治、諸葛亮的志向遠(yuǎn)大，具有驚人的政治、軍事才能和對時局洞察力。軍事才能和對時局洞察力。本文結(jié)構(gòu)本文結(jié)構(gòu)隆隆中中對對一、諸葛亮青年時代之事一、諸葛亮青年時代之事二、徐庶推薦諸葛亮二、徐庶推薦諸葛亮三、三、劉劉 備備 問問 計計諸葛亮對策諸葛

24、亮對策抱負(fù)抱負(fù)作鋪墊作鋪墊側(cè)面烘托側(cè)面烘托四、孤之有孔明，猶魚之有水也四、孤之有孔明，猶魚之有水也側(cè)面烘托側(cè)面烘托1、不具備向東或向北發(fā)不具備向東或向北發(fā)展的可能性展的可能性2、奪取荊、益州二州，、奪取荊、益州二州，作為根基作為根基3、修明內(nèi)政，聯(lián)吳抗曹、修明內(nèi)政，聯(lián)吳抗曹未未出出茅茅廬廬而而知知天天下下三三分分一、通假字一、通假字欲信大義于天下欲信大義于天下自董卓已來自董卓已來 信，通信，通“伸伸”，伸張。，伸張。已，通已，通“以以”，以，以。隆中對二、詞類活用二、詞類活用百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理于是與亮情好日密于是

25、與亮情好日密簞，名詞作動詞，用簞盛簞，名詞作動詞，用簞盛壺，名詞作動詞，用壺裝壺，名詞作動詞，用壺裝外，形容詞用作狀語，對外外，形容詞用作狀語，對外內(nèi)，形容詞用作狀語，對內(nèi)內(nèi)，形容詞用作狀語，對內(nèi)日，名詞用作狀語，一天天日，名詞用作狀語，一天天三、古今異義三、古今異義顧顧凡凡古義，拜訪。古義，拜訪。將軍宜枉駕顧之將軍宜枉駕顧之今義，照顧。今義，照顧。古義，總共。古義，總共。凡三往凡三往今義，平常的。今義，平常的。孤孤殆殆日日古義，我，古代王侯的自稱。古義，我，古代王侯的自稱。孤不度德量力孤不度德量力今義，孤立。今義，孤立。古義，大概。古義，大概。此殆天所以資將軍此殆天所以資將軍今義，危險。今義

26、，危險。古義，一天天。古義，一天天。于是與亮情好日密于是與亮情好日密今義，太陽。今義，太陽。隆中對抑抑亦人謀亦人謀遂遂用猖獗用猖獗此此可以可以為援而不可圖也為援而不可圖也北據(jù)漢、沔，利盡北據(jù)漢、沔，利盡南海南海此殆天此殆天所以所以資將軍資將軍古義：古義： 今義：今義： 古義：古義： 今義：今義： 古義：古義： 今義：今義： 古義：古義： 今義：今義： 因此因此使用使用可以憑借可以憑借表可能，能夠表可能，能夠南方近海地方南方近海地方南中國海南中國海用來用來表因果關(guān)系的連詞表因果關(guān)系的連詞古義：古義： 今義：今義： 而且而且壓抑壓抑古義：失敗古義：失敗 今義今義：兇猛而放肆兇猛而放肆謂謂謂為信然謂

27、為信然謂先主曰謂先主曰信信謂為信然謂為信然欲信大義于天下欲信大義于天下信義著于四海信義著于四海用用遂用猖獗遂用猖獗此用武之國此用武之國賢能為之用賢能為之用國國此用武之國此用武之國 國險而民附國險而民附民殷國富而不知存恤民殷國富而不知存恤去國懷鄉(xiāng)去國懷鄉(xiāng)四、一詞多義四、一詞多義說說對對說說因此因此 運用，使用運用，使用 出力，效勞出力，效勞可信，確實可信，確實通通“伸伸”，伸張，伸張誠信，信義誠信，信義地方地方地勢地勢國家國家國都國都猶然已信然志猶未已猶魚之有水也自董卓已來然志猶未已今操已擁兵百萬然志猶未已謂為信然謂為信然欲信大義于天下信義著于四海還好像停止 罷休同“以”已經(jīng)然而這樣同伸，伸張誠

28、信 信用確實 謂因好謂為信然君謂計將安出謂先主曰因屏人曰高祖因之以成帝業(yè) 好為梁父吟外結(jié)好孫權(quán)情好日密說認(rèn)為對說于是憑借喜好 友好友好將則命一上將將荊州之軍則命一上將將荊州之軍君謂計將安出君謂計將安出出郭相扶將出郭相扶將為好為好為梁父吟梁父吟謂為信然謂為信然以弱為強者以弱為強者賢能為之用賢能為之用大將大將 率領(lǐng)率領(lǐng)將要將要挾持挾持吟唱吟唱是是成為成為被被因此因此利用利用運用運用然然謂為信然謂為信然然志猶未已然志猶未已這樣這樣但是但是已已然志猶未已然志猶未已自董卓已來自董卓已來已歷三世已歷三世停止停止通通“以以”已經(jīng)已經(jīng)誠誠誠如是誠如是 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項

29、燕此誠不可與爭鋒此誠不可與爭鋒 此誠危急存亡之秋也此誠危急存亡之秋也 誠宜開張圣聽誠宜開張圣聽 如果，果真如果，果真 的確，實在的確，實在 的確，實在的確，實在 的確，實在的確，實在 如果，果真如果，果真 五、文言特殊句式時人莫之許也時人莫之許也欲信大義于天下欲信大義于天下 諸葛孔明者，臥龍也諸葛孔明者，臥龍也此用武之國此用武之國賢能為之用賢能為之用倒裝句，賓語前置倒裝句，賓語前置（相當(dāng)于：時人莫許之）（相當(dāng)于：時人莫許之） 倒裝句，狀語后置倒裝句，狀語后置（相當(dāng)于：欲（相當(dāng)于：欲于天下信大于天下信大義）義）判斷句判斷句 判斷句判斷句 被動句被動句 請說出句式特點1 諸葛孔明者，臥龍也。2 君

30、與俱來。3 時人莫之許也。4 君謂計將安出？ 判斷句 省略句 賓語前置 疑問句翻譯翻譯1. 每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。2.此人可就見，不可屈致也。此人可就見，不可屈致也。3 . 將軍豈愿見之乎？將軍豈愿見之乎？4. 將軍宜枉駕顧之。將軍宜枉駕顧之?！保ㄋ┏３０炎约罕茸鞴苤?、樂毅，當(dāng)時的人（他）常常把自己比作管仲、樂毅，當(dāng)時的人人沒有誰同意這一點人沒有誰同意這一點。這個人只能到他那里去拜訪，不能委屈他，這個人只能到他那里去拜訪，不能委屈他，召他上門來。召他上門來。將軍是否愿意見他呢？將軍是否愿意見他呢？您應(yīng)當(dāng)屈尊親自去拜訪他。您應(yīng)當(dāng)屈尊親自去拜訪他。5

31、 .孤不度德量力，欲信大義于天下。孤不度德量力，欲信大義于天下。6.非為天時，抑亦人謀也。非為天時，抑亦人謀也。7.荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海。8.然志猶未已，君謂計將安出？然志猶未已，君謂計將安出？我沒有估計自己的德行能否服人，衡量自己我沒有估計自己的德行能否服人，衡量自己的力量能否勝人，想要在天下伸張大義。的力量能否勝人，想要在天下伸張大義。不僅是時機好，而且也是人的籌劃得當(dāng)。不僅是時機好，而且也是人的籌劃得當(dāng)。但是我的志向到現(xiàn)在還沒有罷休，您說該采取但是我的志向到現(xiàn)在還沒有罷休，您說該采取怎樣的辦法呢？怎樣的辦法呢？荊州北靠漢水、沔水，一直到南海的物資都能荊州北靠

32、漢水、沔水，一直到南海的物資都能得到。得到。9.此殆天所以資將軍，將軍豈有意此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？乎？10.百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍乎？乎？這大概是天拿它來資助將軍的，將軍是否有這大概是天拿它來資助將軍的，將軍是否有奪取它的意圖？奪取它的意圖？百姓誰敢不用籃子盛著飯，用壺裝著酒來百姓誰敢不用籃子盛著飯，用壺裝著酒來迎接將軍呢迎接將軍呢!11.民殷國富而不知存恤。民殷國富而不知存恤。12.信義著于四海，總攬英雄，思賢如信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴?？省?3.孤之有孔明，猶魚之有水也。孤之有孔明，猶魚之有水也。 百姓國家興旺富裕，（劉璋）卻不知道愛惜。百姓

33、國家興旺富裕，（劉璋）卻不知道愛惜。（將軍的）信用道義聞名天下，廣泛羅致英（將軍的）信用道義聞名天下，廣泛羅致英雄，思慕賢才如饑似渴。雄，思慕賢才如饑似渴。我有了孔明，就像魚得到水一樣。我有了孔明，就像魚得到水一樣。（我有了孔明，就像魚有了水呀。）（我有了孔明，就像魚有了水呀。）1、請用原文回答問題：、請用原文回答問題：1 1）諸葛亮的謀略中最終目標(biāo)是什么？）諸葛亮的謀略中最終目標(biāo)是什么？2 2）他提出的內(nèi)政外交方針是什么？）他提出的內(nèi)政外交方針是什么？霸業(yè)可成，漢室可興。霸業(yè)可成，漢室可興。 西和諸戎，難撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理。3 3）占據(jù)荊州的必要性是什么？）占據(jù)荊州的必要性是什么？

34、4 4）占據(jù)荊州的可能性是什么？）占據(jù)荊州的可能性是什么？5 5）占據(jù)益州的必要性是什么？）占據(jù)益州的必要性是什么？6 6）占據(jù)益州的可能性是什么？）占據(jù)益州的可能性是什么？荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴蜀，此用武之國。西通巴蜀，此用武之國。其主不能守。其主不能守。益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之益州險塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤。智能之士思得明君。智能之士思得明君。挾天子而令諸侯挾天子而令諸侯已擁百萬之眾已擁百萬之眾此誠不可與爭鋒此誠不可

35、與爭鋒人謀也人謀也1111、請概括諸葛亮計謀的核心內(nèi)容、請概括諸葛亮計謀的核心內(nèi)容1212、你認(rèn)為文章寫了一個怎樣的諸葛亮、你認(rèn)為文章寫了一個怎樣的諸葛亮 1. 1.諸葛亮諸葛亮“每自比于管仲、樂毅每自比于管仲、樂毅”說明他什么？說明他什么？ 說明他志向遠(yuǎn)大，自認(rèn)為有出說明他志向遠(yuǎn)大，自認(rèn)為有出將入相的才能。將入相的才能。 2. 2. 為什么為什么“時人莫之許時人莫之許”，只有，只有崔州平和徐庶崔州平和徐庶“謂為信然謂為信然”？ 因為當(dāng)時人們還不了解他，只有因為當(dāng)時人們還不了解他，只有跟他十分友好的朋友才知道他確有出跟他十分友好的朋友才知道他確有出將入相的才能。將入相的才能。 3.3.諸葛亮為

36、什么只可諸葛亮為什么只可“就見就見”“”“不可屈不可屈致致”？ 有才能的人往往恃才自傲，如果有才能的人往往恃才自傲，如果不夠尊重地請他，他肯定不會來。不夠尊重地請他，他肯定不會來。 親自前往拜訪，才能顯示思賢若親自前往拜訪，才能顯示思賢若渴，才能表現(xiàn)對人才的尊重?？?，才能表現(xiàn)對人才的尊重。 4.4.劉備請諸葛亮出山的原因是什么？劉備請諸葛亮出山的原因是什么？ 原因是原因是“漢室傾頹，奸臣竊命，主上漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵蒙塵”，“欲信大義于天下欲信大義于天下”但但“智術(shù)淺智術(shù)淺短，遂用猖蹶短，遂用猖蹶”，希望能得到好的計策，希望能得到好的計策，實現(xiàn)他的政治理想。實現(xiàn)他的政治理想。 5.5.

37、在諸在諸葛亮的對策中，他替劉備策葛亮的對策中，他替劉備策劃劃的最終的最終目標(biāo)是什么？目標(biāo)是什么？ 最終目標(biāo)是霸業(yè)可成，漢室可興。最終目標(biāo)是霸業(yè)可成，漢室可興。 6. 6.為了達到這個目標(biāo)，諸葛亮提出了為了達到這個目標(biāo)，諸葛亮提出了什么戰(zhàn)略方針？什么戰(zhàn)略方針？ 跨有荊、益兩州，保其巖阻，西和諸跨有荊、益兩州，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；待天下有變，則命一上將將荊州之軍以向待天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，劉備率益州之眾出于秦川。宛、洛，劉備率益州之眾出于秦川。 出自本課的成語：出自本課的成語： 三顧茅廬三顧茅廬 度德量力度德量

38、力 挾天子以令諸侯挾天子以令諸侯 簞食壺漿簞食壺漿 如魚得水如魚得水 諸葛亮是如何分析形勢的，他怎樣諸葛亮是如何分析形勢的，他怎樣一步步通過說理提出策略的？一步步通過說理提出策略的？天下形勢天下形勢:對曹操，不可與之爭鋒；對曹操，不可與之爭鋒；對孫權(quán)，可以為援而不可圖；對孫權(quán)，可以為援而不可圖；對荊、益二州，可奪之。對荊、益二州，可奪之。三步走戰(zhàn)略三步走戰(zhàn)略: 主攻荊州；主攻荊州； 奪取益州；奪取益州； 聯(lián)吳滅曹，統(tǒng)一全國。聯(lián)吳滅曹，統(tǒng)一全國。 既然是寫諸葛亮，為什么要花筆墨寫徐庶、張飛、關(guān)羽等人？ 對諸葛亮言行的描寫，既有對諸葛亮言行的描寫，既有正面正面的，的，又有又有側(cè)面?zhèn)让娴?，使人物形?/p>

39、豐滿。徐庶的，使人物形象豐滿。徐庶有引出情節(jié)的作用，關(guān)、張二人又埋有引出情節(jié)的作用，關(guān)、張二人又埋下伏筆。下伏筆。 諸葛亮替劉備設(shè)計的政治藍(lán)圖是什么？諸葛亮諸葛亮替劉備設(shè)計的政治藍(lán)圖是什么？諸葛亮為達到這個目的提出了什么戰(zhàn)略方針？根據(jù)是什么？為達到這個目的提出了什么戰(zhàn)略方針？根據(jù)是什么？ 對諸葛亮的這番話，劉備是什么態(tài)度？從這番話對諸葛亮的這番話，劉備是什么態(tài)度？從這番話看，應(yīng)怎樣評價諸葛亮？看，應(yīng)怎樣評價諸葛亮？藍(lán)圖藍(lán)圖： 方針：方針：根據(jù)：根據(jù)：“霸業(yè)可成霸業(yè)可成 ” “漢室可興漢室可興”“西和諸戎，南撫夷越，外接結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理西和諸戎，南撫夷越，外接結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理”占據(jù)占據(jù)荊州荊

40、州和和益州益州的的必要性和可能性必要性和可能性諸葛亮是個有卓越政治才能的人諸葛亮是個有卓越政治才能的人 在對前景形勢的分析中，諸葛在對前景形勢的分析中，諸葛亮特別強調(diào)了什么因素的作用？你是亮特別強調(diào)了什么因素的作用？你是從哪些語句中可以看出來的？從哪些語句中可以看出來的？特別強調(diào)了特別強調(diào)了“人謀人謀”的作用的作用非惟天時，抑亦人謀也非惟天時，抑亦人謀也 賢能為之用賢能為之用總攬英雄總攬英雄結(jié)合具體語句，分析劉備和諸葛亮這兩個人的結(jié)合具體語句，分析劉備和諸葛亮這兩個人的人物形象。人物形象。結(jié)尾寫結(jié)尾寫“關(guān)羽、張飛等不悅關(guān)羽、張飛等不悅”有什么作用？有什么作用？ 是一個思賢若渴、以復(fù)興漢室為己任的英雄形象是一個思賢若渴、以復(fù)興漢室為己任的英雄形象 劉備：劉備： 是一個自視甚高、富有雄才大略的謀臣形象是一個自視甚高、富有雄才大略的謀臣形象諸葛亮：諸葛亮： 引出劉備對諸葛亮的評價，說明他的引出劉備對諸葛亮的評價，說明他的“自比自比”并非虛并非虛夸，從側(cè)面突出了諸葛亮的杰出才能；同時照應(yīng)了前文，使夸，從側(cè)面突出了諸葛亮的杰出才能；同時照應(yīng)了前文，使文章顯得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章顯得結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。