九年級物理下冊 20.1 能源和能源危機學案(新版)粵教滬版.doc
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20.1 能源和能源危機 學習目標 1、從人類利用能源的歷史來認識人類文明的進步歷程。 2、了解什么是能源,什么是一次能源,什么是二次能源;什么是不可再生能源,什么是可再生能源。 3、了解我國和世界的能源狀況及使用情況,知道存在的能源危機問題,知道解決能源問題、節(jié)能的重要性和主要出路。 學習重點:了解能源在現(xiàn)代生活中的作用,并關注社會。 學習難點:知道能源在現(xiàn)代生活中的作用及存在的能源危機。 導學過程 課前導學 1、我們平常用的煤、石油、天然氣,是千百年前埋在地下的動植物經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代形成的,稱為 能源。 2、根據(jù)是否直接獲得,分為 能源和 能源。根據(jù)是否在短期內(nèi)獲得補充,又可分為 能源和 能源。 課堂導學 一、能源家族 交流和討論:課前調(diào)查的當?shù)厝藗冊谏?、生產(chǎn)中使用能源的情況。 歸納: (1)柴薪生火------人類文明的萌芽 (2)煤炭------工業(yè)社會的糧食 (3)石油------現(xiàn)代社會的“血液” 閱讀教材第70-73頁內(nèi)容,并思考下列問題。 (1)什么是一次能源?什么是二次能源?以上同學們所調(diào)查的能源中哪些屬于一次能源?哪些屬于二次能源? (2)什么是不可再生能源?什么是可再生能源?舉例說明。 (3)根據(jù)你對能源的了解,你可否將能源進行其他分類?試試看。 煤、石油、天然氣都是由古代的動物、植物經(jīng)過長時間的地質(zhì)變遷中形成的,我們把它們統(tǒng)稱為化石燃料?;剂?、水能、風能、太陽能等等都是由自然界提供的能源叫作一次能源。一次能源是自然界直接提供的能源。教室里點燈,家里開收音機、電視機,工廠里開動機器都要用電能,電能是哪里來的呢?電能是由發(fā)電廠供給的;電能可由電池提供;電能還可由太陽能轉(zhuǎn)化而來——太陽能電池。 能源的分類: 1、根據(jù)產(chǎn)生的方式可分為一次能源和二次能源 一次能源:可以直接使用的能源。如:木柴、石油、天然氣…… 二次能源:經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換而來的能源。如:電能、汽油、酒精…… 2、根據(jù)是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源 可再生能源:不隨開發(fā)利用而日益減少,能再生的能源。如:太陽能、水能…… 不可再生能源:隨開發(fā)利用而日益減少,不能再生的能源。如:煤、石油…… 3、根據(jù)能源消耗后是否造成環(huán)境污染可分為污染型能源和清潔型能源 污染型能源:消耗后會造成環(huán)境污染的能源。如:煤炭、石油…… 清潔型能源:消耗后不會造成環(huán)境污染的能源。如:水力、電力、太陽能…… 4、根據(jù)使用的類型又可分為常規(guī)能源和新型能源 常規(guī)能源:已被廣泛使用的能源。如:煤炭、石油、天然氣…… 新型能源:正待開發(fā)利用的能源。如: 太陽能、海洋能、生物能以及用于核能發(fā)電的核燃料…… 二、能源危機的挑戰(zhàn) 活動:算一筆能源賬 (1)從課本給出的數(shù)據(jù),算一算世界上石油、天然氣可維持的年限? (2)根據(jù)“信息瀏覽”中的數(shù)據(jù),計算一下,我國人均擁有量分別是多少。談談你的感想。 交流、討論: 1、能源危機的存在 2、如何應對能源危機 (1)從節(jié)約能源做起; (2)可以尋找新的能源。 練習 1、我市規(guī)劃在攸縣建造一座火力發(fā)電廠,以充分利用當?shù)刎S富的煤炭資源?;鹆Πl(fā)電所需要的煤不是( ) A.化石能源 B.一次能源 C.可再生能源 D.不可再生能源 2、能源危機是人類社會面臨的一個重大問題。有的能源消耗完了以后,不可能在短期內(nèi)從自然界得到補充,我們稱此類能源為“不可再生能源”。下列各種能源中屬于“不可再生能源”的是( ) A.太陽能 B.水能 C.風能 D.化石能源- 配套講稿:
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