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. 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位鄉(xiāng)親們：大家好！ 根據(jù)教體局以及我校教育扶貧工作安排，今天來村部和大家共同學(xué)習(xí)并宣講教育扶貧政策。 治貧先治愚、扶貧先扶教。教育扶貧，是我國整個(gè)扶貧開發(fā)的一個(gè)重要方面，是扶貧助困的治本之策。過去我們常說，“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，教育成就未來”，鼓勵(lì)更多的孩子通過讀書走出山村、融入城市，事實(shí)上這種導(dǎo)向是成功的。從某種意義上說，貧困人口的減少就是扶貧工作最顯著的成效。因此，傳統(tǒng)意義上認(rèn)為“教育好一個(gè)貧困孩子，可以徹底挖掉一個(gè)家庭的窮根”是非常有道理的。因?yàn)榫拓毨絽^(qū)而言，教育扶貧工程是一項(xiàng)能從根本上解決深山區(qū)貧困群眾脫貧的戰(zhàn)略性工程，也是一項(xiàng)需要長期堅(jiān)持的重大民生工程。利在當(dāng)今，功在千秋。 事實(shí)上，通過教育提高貧困地區(qū)的人口素質(zhì)，進(jìn)而從根本上消除貧困，是世界各國的普遍共識(shí)。而在貧困人口中，絕大多數(shù)沒有受過教育或受很少的教育，生產(chǎn)能力和自身素質(zhì)的低下導(dǎo)致他們沒有獲得社會(huì)平均收入職業(yè)的機(jī)會(huì)。因此，要解決這部分人口的貧困問題，關(guān)鍵在于發(fā)展教育。通過給每個(gè)人提供取得收入所需要的受教育機(jī)會(huì)，向他們傳授知識(shí)和技術(shù)，提高其勞動(dòng)技能、技術(shù)水平和自身素質(zhì)，改變他們的勞動(dòng)形態(tài)，可以為他們?nèi)〉檬杖雱?chuàng)造一個(gè)比較平等的起點(diǎn)，并增加其一生的收入。 更重要的是，通過教育扶貧，不僅要為廣大貧困地區(qū)提供物質(zhì)上的幫助，還要帶給這些山里孩子嶄新的精神世界和文化熏陶。有了更多的見識(shí)和渴望，或許更能讓他們憧憬未來人生的幸福與向往以后道路的美好。讓他們多了解外面的世界和知識(shí)的美好，就能給他們延續(xù)一個(gè)夢(mèng)想和播種下一粒希望的種子。這粒種子生根發(fā)芽、開花結(jié)果的過程，就是我們?cè)谥饾u消滅貧困的過程。盡管這樣的過程會(huì)很漫長，而且艱辛，但是因?yàn)橛辛讼Ｍ覀儾艜?huì)有和貧困不斷對(duì)抗的動(dòng)力和支撐。這，就是教育扶貧的治本功能。 精選word范本！