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1、新教科版六年級下冊科學(xué)教案 1 小小工程師 第2課 認(rèn)識工程 第2課　認(rèn)識工程 (教材P4～7) 授課時(shí)間：______________累計(jì)____1____課時(shí) 課題 認(rèn)識工程 課型 新授課 教學(xué) 目標(biāo) 科學(xué)知識目標(biāo) 1.知道許多發(fā)明創(chuàng)造來源于對生活的觀察，可以在自然界找到原型。 2.知道工程建設(shè)需要運(yùn)用相關(guān)科學(xué)知識以及技術(shù)的支撐來完成。 3.知道工程需要在一定的限制條件下完成任務(wù)，要經(jīng)歷相類似的建設(shè)過程。 科學(xué)探究目標(biāo)

2、 1.能通過閱讀資料知道工程建設(shè)需要面臨的限制條件有哪些，又是怎樣解決難題的。 2.能根據(jù)工程案例歸納出工程建設(shè)過程的相似步驟。 3.能了解工程建設(shè)所需的科學(xué)技術(shù)支持，分析工程與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系。 科學(xué)態(tài)度目標(biāo) 1.認(rèn)識到工程建設(shè)的艱難，從而產(chǎn)生對建設(shè)者的敬仰之情。 2.進(jìn)一步喚起學(xué)習(xí)工程的興趣，激發(fā)做一名小小工程師的愿望。 科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo) 1.進(jìn)一步認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)與工程的相互關(guān)系以及對社會發(fā)展的重要作用。 2.進(jìn)一步認(rèn)識到人類的好奇及社會的需求對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的積極促進(jìn)作用。

3、 教學(xué) 重難點(diǎn) 重點(diǎn)：港珠澳大橋相關(guān)資料、學(xué)生活動(dòng)手冊。 難點(diǎn)：根據(jù)具體工程案例分析工程與技術(shù)的關(guān)系。 教學(xué) 準(zhǔn)備 為學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生活動(dòng)手冊，有關(guān)住房建造的文字資料。 教師準(zhǔn)備：港珠澳大橋文字與視頻等資料，“鳥巢”體育場、“中國天眼”射電望遠(yuǎn)鏡、高鐵施工過程、“天宮”空間站的圖片及資料，教學(xué)課件。 流程 教學(xué)設(shè)計(jì) 二次備課 聚焦 1.引入：上節(jié)課我們已經(jīng)了解了住房和它的建造過程，大家課后了解的其他工程的建設(shè)過程又是怎樣的呢？（教學(xué)提示：請1~2名

4、同學(xué)展示課后搜集的其他工程及建設(shè)過程的資料。） 2.提問：從住宅工程到其他各式工程，它們在建設(shè)過程中有什么共同特點(diǎn)呢？（預(yù)設(shè)：都有選址、設(shè)計(jì)、建造、驗(yàn)收的過程；建造時(shí)都需要根據(jù)實(shí)際情況解決一些難題。） 3.揭題：接下來，就讓我們通過今天的學(xué)習(xí)來認(rèn)識工程吧?。ò鍟赫J(rèn)識工程） 【設(shè)計(jì)意圖】通過回顧、展示、討論，在鞏固舊知識的同時(shí)引發(fā)對工程共同特點(diǎn)的思考，暴露學(xué)生對不同工程實(shí)施過程的前概念，順勢揭示課題。 探索 與研討 探索一：了解港珠澳大橋的建設(shè) 1.過渡：出示港珠澳大橋圖片，請學(xué)生說說感受。（預(yù)設(shè)：宏偉、震撼…

5、…） 2.活動(dòng)：播放港珠澳大橋介紹視頻，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀看。 3.布置任務(wù)：指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材及以下資料，歸納、整理并思考教材問題。 4.研討交流。 探索 與研討 探索二：梳理工程建設(shè)過程的相似步驟 1.過渡：通過觀看視頻和閱讀資料，相信大家都感受到了港珠澳大橋工程建造的復(fù)雜與困難。 2.布置任務(wù)：對比住房建造工程與港珠澳大橋建造工程，討論并歸納工程建設(shè)的相似步驟，填寫在流程圖中。 3.提問：一個(gè)工程的建造往往會遇到哪些困難？(預(yù)設(shè)：周邊地理環(huán)境特點(diǎn)、建設(shè)施工標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)有技術(shù)發(fā)展等。）限制條件

6、包括哪些？(預(yù)設(shè)：時(shí)間、費(fèi)用、可用材料、環(huán)境、抵抗自然界破壞的能力等。)遇到這些困難時(shí)，應(yīng)該怎樣做？（預(yù)設(shè)：在限制條件下進(jìn)行設(shè)計(jì)與改進(jìn)，解決問題。） 4.追問：對比住房和港珠澳大橋的建造工程，我們整理了工程建設(shè)的相似步驟。（教學(xué)提示：出示工程建設(shè)的相似步驟流程圖。）流程圖中藍(lán)色箭頭說明了什么？(預(yù)設(shè)：說明工程往往會經(jīng)歷“設(shè)計(jì)—建立模型—測試—改進(jìn)—再建立模型—再測試—再改進(jìn)完善……”的循環(huán)過程，也說明了設(shè)計(jì)是工程建設(shè)中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。) 5.小結(jié)：在整個(gè)建設(shè)工程中，施工階段所占用的時(shí)間并不是最長的，最關(guān)鍵、最耗時(shí)的是前期在限制條件下解決問題、設(shè)計(jì)與改進(jìn)的階段。

7、 探索三：了解工程與科技進(jìn)步的關(guān)系 1.過渡：工程離不開技術(shù)，住房和港珠澳大橋的建造工程都用到了運(yùn)輸、制造、冶煉、力學(xué)、建筑、電子、燃料、機(jī)械、通信等技術(shù)。 2.提問：（教學(xué)提示：出示“中國天眼”、高鐵、“鳥巢”體育場、“天宮”空間站的圖片及資料。)“中國天眼”、高鐵、“鳥巢”體育場和“天宮”空間站分別采用了哪些技術(shù)？（預(yù)設(shè)：以鳥巢為例，其使用了運(yùn)輸、制造、冶煉、力學(xué)、建筑、機(jī)械等技術(shù)，還利用了仿生學(xué)的原理。）這說明了什么？(預(yù)設(shè)：說明每一項(xiàng)工程的建設(shè)過程都應(yīng)用了大量的科學(xué)原理和科學(xué)技術(shù)。） 探索 與研討 3.小結(jié)：通過這些例子

8、，我們能感受到科學(xué)技術(shù)在工程建設(shè)中發(fā)揮的重要作用，每一項(xiàng)工程的建設(shè)過程，都包含了大量的科學(xué)原理，應(yīng)用了大量的科學(xué)技術(shù)。沒有科學(xué)技術(shù)的支撐，如此浩大的工程就不可能完成。 研討匯報(bào) 技術(shù)：根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和自然科學(xué)原理發(fā)展而成，把生產(chǎn)要素投入轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品和服務(wù)等產(chǎn)出的理論知識和實(shí)踐知識以及各種工藝操作方法與技能，如電工技術(shù)、激光技術(shù)、育種技術(shù)等。 拓展 與小結(jié) 1.小結(jié)：港珠澳大橋等尖端工程需要通過不斷創(chuàng)新、不斷超越、突破重大難關(guān)來實(shí)現(xiàn)工程目標(biāo)，同時(shí)也體現(xiàn)了工程是科學(xué)和技術(shù)的有機(jī)結(jié)合體。 2.拓展：（教學(xué)提示：展示不同的鐵塔圖片

9、。）世界上著名的埃菲爾鐵塔于1889年建成，距今已有一百多年。請同學(xué)們課后收集埃菲爾鐵塔的相關(guān)資料并思考：經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的埃菲爾鐵塔為什么仍如此牢固穩(wěn)定？它的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？下次課我們將一起探究。 板書 設(shè)計(jì) 教學(xué) 反思 本課通過回顧前知和分享展示自然引入。探索一中，讓學(xué)生觀看視頻并閱讀資料，提升了學(xué)生處理信息的能力。探索二中，一方面讓學(xué)生自己梳理、歸納住宅與港珠澳大橋建設(shè)過程的相似步驟，發(fā)展學(xué)生歸納總結(jié)的能力；另一方面，通過對箭頭指向的循環(huán)過程的思考，強(qiáng)化學(xué)生對設(shè)計(jì)的重要性、復(fù)雜性、閉環(huán)性的認(rèn)知，讓學(xué)生認(rèn)識到“工程的關(guān)鍵是設(shè)計(jì)”這一

10、核心理念。探索三的資料展示，讓學(xué)生感知到工程離不開大量的科學(xué)技術(shù)，同時(shí)工程也推動(dòng)著科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新。拓展部分引導(dǎo)學(xué)生思考鐵塔為什么如此牢固穩(wěn)定，它的結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)工程的興趣的同時(shí)，也為后面兩課關(guān)于設(shè)計(jì)和建造塔臺的學(xué)習(xí)做鋪墊。 課后 作業(yè) 見“狀元成才路”系列叢書《創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分》對應(yīng)課時(shí)訓(xùn)練P4第三題。 三、選擇題。 1.港珠澳大橋的橋梁和隧道需要用島嶼連接，但這片海域上沒有任何可用的島嶼，面對如此限制，最后的解決辦法是（）。 A.索塔吊裝 B.修建人工島 C.用圓鋼筒圍島 2.2021年7月4日，“神舟”十二號航天員進(jìn)行了中國空間站首次出艙活動(dòng)，中國空間站的名稱是（）。 A.天眼B.天問C.天宮 參考答案 三、1.B2.C