《七年級(jí)生物上冊(cè) 第1單元 第2章 第2節(jié) 生物學(xué)研究的基本方法 （新版）北師大版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物上冊(cè) 第1單元 第2章 第2節(jié) 生物學(xué)研究的基本方法 （新版）北師大版（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第2節(jié)節(jié) 生物學(xué)研究的基本方法生物學(xué)研究的基本方法歸納總結(jié)歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)【重難點(diǎn)】1.能說(shuō)出實(shí)驗(yàn)法的基本步驟。2.通過(guò)提出假設(shè)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，嘗試科學(xué)探究的一般方法。3.在討論中，體驗(yàn)用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行科學(xué)探究的過(guò)程，逐漸形成嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。通過(guò)提出假設(shè)和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，嘗試科學(xué)探究的一般方法。自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)(一一)實(shí)驗(yàn)法研究的示例和一般步驟實(shí)驗(yàn)法研究的示例和一般步驟1.科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)響尾蛇捕獲到獵物后,它的毒牙會(huì)迅速地將 注入獵物體內(nèi),但并不馬上把獵物吞下,而是 。過(guò)

2、一段時(shí)間后,響尾蛇再去 獵物。 2.針對(duì)響尾蛇追尋獵物的實(shí)驗(yàn),可以提出的問(wèn)題是 ？ 毒液毒液放獵物逃走放獵物逃走追尋和吞食追尋和吞食響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋它放響尾蛇是根據(jù)什么標(biāo)記去追尋它放走的獵物的走的獵物的自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)3.科學(xué)工作者提出問(wèn)題后,進(jìn)行了材料的收集工作,他們收集到了關(guān)于響尾蛇的材料:(1)響尾蛇的眼只能感光,而不能看清物體。 (2)響尾蛇的眼下有一對(duì)能 的結(jié)構(gòu),可以感受較近動(dòng)物的體溫。 (3)響尾蛇的舌能感受空氣中的 。 (4)一只沒(méi)有被響尾蛇 的動(dòng)物不會(huì)引起響尾蛇的追蹤行為。 感受熱感受熱氣味氣味咬傷咬傷自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)4.科學(xué)工作者利用這些信息,作出各種推測(cè),然后提出

3、了一個(gè)假設(shè):響尾蛇是根據(jù)自己 來(lái)追尋受傷的獵物。經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn),證實(shí)上述假設(shè)成立。 5.總結(jié)實(shí)驗(yàn)法研究的重要步驟: (1)發(fā)現(xiàn)并提出 ； (2)收集與之相關(guān)的 ； (3)作出 ； (4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) ；(5)實(shí)施實(shí)驗(yàn)并 ； (6)分析實(shí)驗(yàn) ； (7)得出 。 毒液的氣味毒液的氣味問(wèn)題問(wèn)題信息信息假設(shè)假設(shè) 方案方案記錄記錄現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)(二二)用實(shí)驗(yàn)法研究影響生物分布的環(huán)境因素用實(shí)驗(yàn)法研究影響生物分布的環(huán)境因素6.鼠婦生活在 的環(huán)境中；捕捉鼠婦后,要用肥皂將手洗干凈。 7.實(shí)驗(yàn)計(jì)劃包括:準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn) 和用具、確定實(shí)驗(yàn) 、提出 等，實(shí)驗(yàn)方案中一般只設(shè)一個(gè) 因素,還需對(duì)其設(shè)置對(duì)照,例如光照與

4、 、潮濕與 等。 8.除了實(shí)驗(yàn)法以外,進(jìn)行生物學(xué)研究還有許多方法,例如 、 、 比較法、文獻(xiàn)法等。 陰暗潮濕陰暗潮濕材料材料程序程序注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)變量變量黑暗黑暗干燥干燥觀察法觀察法調(diào)查法調(diào)查法合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)探究一.實(shí)驗(yàn)法認(rèn)真閱讀課本第26到27頁(yè)有關(guān)響尾蛇捕食獵物的資料，討論以下問(wèn)題：1.實(shí)驗(yàn)中兩只死老鼠的唯一區(qū)別是什么？2.為什么要設(shè)計(jì)一只沒(méi)有被響尾蛇襲擊過(guò)的死老鼠？1.一只被響尾蛇咬過(guò)，一只沒(méi)被咬過(guò)一只被響尾蛇咬過(guò)，一只沒(méi)被咬過(guò)2.形成對(duì)照形成對(duì)照合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)探究二.實(shí)驗(yàn)法的步驟與基本原則請(qǐng)閱讀課本第28到29頁(yè)的活動(dòng)。某同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（探究光對(duì)鼠婦分布的影響），請(qǐng)你將他探究活動(dòng)

5、的過(guò)程寫(xiě)完整。 （1）提出問(wèn)題： ？（2）作出假設(shè)：_。 （3）制訂實(shí)施探究的方案：在鐵盤(pán)內(nèi)放上一薄層濕土，一側(cè)蓋上不透光的厚紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放10只鼠婦，觀察鼠婦的行為。這樣在盒里就形成了_和_兩種環(huán)境，以便對(duì)照。該探究實(shí)驗(yàn)的變量是_。 光對(duì)鼠婦分布有影響嗎光對(duì)鼠婦分布有影響嗎光對(duì)鼠婦分布有影響光對(duì)鼠婦分布有影響光亮光亮黑暗黑暗光光合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)（4）如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦 （填“能”或“不能”）得出準(zhǔn)確的結(jié)論。實(shí)驗(yàn)中，鼠婦最好在10只以上，這是因?yàn)?。（5）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五

6、次結(jié)論明亮0只1只2只0只2只1只陰暗10只9只8只10只8只不能不能樣本數(shù)量多，減少實(shí)驗(yàn)誤差樣本數(shù)量多，減少實(shí)驗(yàn)誤差9只只合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)取為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)取 值值作為結(jié)論值。請(qǐng)完成表格。作為結(jié)論值。請(qǐng)完成表格。結(jié)論：結(jié)論： 對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在_的環(huán)境中生活。的環(huán)境中生活。平均平均光光黑暗黑暗歸納總結(jié)歸納總結(jié)1.生物學(xué)的研究方法：觀察、調(diào)查、分類(lèi)、比較、文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)等方法。2.實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法。舉例：探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)方法是：對(duì)照實(shí)驗(yàn)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)。3.實(shí)驗(yàn)方案中三個(gè)基本原則：?jiǎn)我蛔兞?/p>

7、原則，對(duì)照原則，重復(fù)原則隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)1在探究“響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的？”實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)工作者提出：響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋受傷的獵物。這應(yīng)屬于實(shí)驗(yàn)法研究的（ ）A發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題B收集與問(wèn)題相關(guān)的信息C作出假設(shè)D分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象C隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)2在實(shí)驗(yàn)法研究的示例“響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的”實(shí)驗(yàn)中，人為控制的條件是（ ）A響尾蛇是否襲擊了老鼠B老鼠是否是被響尾蛇襲擊而中毒C響尾蛇是否是饑餓狀態(tài)D設(shè)定的路徑是否相同B隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)3在研究“響尾蛇是如何追尋它放走的獵物”的課題時(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的正確結(jié)論是（ ）A響尾蛇是利用眼下面的熱感受器，感受到被放走的動(dòng)物B響尾蛇是根據(jù)動(dòng)

8、物的氣味來(lái)追尋它的獵物的C響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味追尋到它獵物的D響尾蛇是利用聽(tīng)覺(jué)來(lái)追尋到獵物的C隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)二：知識(shí)點(diǎn)二：用實(shí)驗(yàn)法研究影響生物分布的環(huán)境因素4實(shí)驗(yàn)法研究的一般過(guò)程的正確排列順序是（ ）發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題 作出假設(shè) 分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄 得出結(jié)論 收集與問(wèn)題相關(guān)的信息A BC DD隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)5下列屬于生物學(xué)研究的基本方法是哪幾個(gè)（ ）觀察 分類(lèi) 調(diào)查 實(shí)驗(yàn) 比較 文獻(xiàn)ABC D6（2018湘潭一模）下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，哪一個(gè)用來(lái)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”更科學(xué)（ ）AC隨堂檢測(cè)隨堂檢測(cè)7（2018廣東模擬）某組同學(xué)在探究鼠婦分布的實(shí)驗(yàn)中，記錄

9、了下表的數(shù)據(jù)。據(jù)表分析，敘述不正確的是（ ）A鼠婦不喜歡生活在明亮處B該實(shí)驗(yàn)結(jié)果要計(jì)算平均值C該實(shí)驗(yàn)研究的變量是時(shí)間D該實(shí)驗(yàn)研究的變量是光C 時(shí)間（分）環(huán)境234567891011明亮處（個(gè)）3221210010黑暗處（個(gè)）7889891010910課后作業(yè)課后作業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)8在“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物”的實(shí)驗(yàn)法研究中，科學(xué)工作者設(shè)計(jì)了“實(shí)驗(yàn)1”和“實(shí)驗(yàn)2”兩個(gè)方案，其目的是（ ）A進(jìn)行對(duì)照B研究響尾蛇對(duì)死老鼠的襲擊情況C增加實(shí)驗(yàn)重復(fù)次數(shù)D研究響尾蛇對(duì)老鼠體溫的反A課后作業(yè)課后作業(yè)9在“響尾蛇是如何追蹤它放走的獵物的”實(shí)驗(yàn)法研究中，科學(xué)工作者提出的假設(shè)是（ ）A響尾蛇是根據(jù)獵物流出

10、的血跡跟蹤獵物的B響尾蛇是根據(jù)獵物的體溫不感覺(jué)獵物的位置的C響尾蛇是根據(jù)自己毒牙的咬痕跟蹤獵物的D響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味跟蹤獵物的D課后作業(yè)課后作業(yè)10在響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的實(shí)驗(yàn)中，兩只老鼠唯一的區(qū)別（ ）A一大一小B一死一活C一公一母D一被響尾蛇襲擊中毒，一未被響尾蛇襲擊11在實(shí)驗(yàn)法研究中，當(dāng)生物學(xué)家作出假設(shè)并設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案以后，接下來(lái)首先要做的工作是（ ）A收集與問(wèn)題相關(guān)的信息B實(shí)施實(shí)驗(yàn)C記錄與分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 D發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題DB課后作業(yè)課后作業(yè)12科學(xué)家探究“響尾蛇是如何追尋它放走的獵物”時(shí)，采用的研究方法是（ ）A觀察法B調(diào)查法C分類(lèi)法D實(shí)驗(yàn)法13（2018河南模擬）以下對(duì)

11、科學(xué)探究的基本過(guò)程的敘述正確的是（ ）A科學(xué)探究的第一步是提出問(wèn)題B收集與問(wèn)題相關(guān)的信息是為了得出合理的結(jié)論C科學(xué)探究中可對(duì)獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行修改D科學(xué)探究的基本過(guò)程是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和表達(dá)交流DA課后作業(yè)課后作業(yè)14（2018廣東模擬）科學(xué)探究常常需要進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，下列關(guān)于對(duì)照實(shí)驗(yàn)的做法中，正確的是（ ）A除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件均相同B所有條件均不能相同C除了實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件均不同D所有條件均相同A課后作業(yè)課后作業(yè)15如圖是某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的探究蚯蚓習(xí)性的實(shí)驗(yàn)裝置圖，你認(rèn)為他們探究的是（ ）A光對(duì)蚯蚓生活的影響B(tài)濕度對(duì)蚯蚓生活的影響C蚯蚓對(duì)環(huán)境的影響D蚯蚓是怎樣運(yùn)動(dòng)的A課后作業(yè)課后作業(yè)16（

12、2018廣東模擬）目前通過(guò)檢測(cè)兩人的DNA的相似程度，能判斷兩人是否存在血緣關(guān)系。這種方法是屬于（ ）A模擬實(shí)驗(yàn)法B調(diào)查法C比較法D資料分析法17某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光”和“無(wú)光”兩種環(huán)境條件，探究“光會(huì)影響鼠婦的分布”。這種探究方法的類(lèi)型和選取的變量是（ ）A觀察法、水分B實(shí)驗(yàn)法、溫度C調(diào)查法、光照D實(shí)驗(yàn)法、光照CD課后作業(yè)課后作業(yè)18現(xiàn)今，人們借助于照相機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)等現(xiàn)代化手段觀察、記錄動(dòng)物的一切，這種研究方法是（ ）A實(shí)驗(yàn)法B記錄法C觀察法D綜合法19（2018綿陽(yáng)）為配合垃圾分類(lèi)工作，清華附中對(duì)每天產(chǎn)生垃圾的種類(lèi)和數(shù)量進(jìn)行摸底，采用的科學(xué)方法是（ ）A推測(cè)法B調(diào)查法C比

13、較法D模型制作CB課后作業(yè)課后作業(yè)能力提升能力提升20（2018廣東模擬）在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，某興趣小組的同學(xué)把一定數(shù)量的鼠婦（用m表示），一半置于較暗，另一半置于較亮的環(huán)境中推測(cè)較暗環(huán)境中鼠婦數(shù)量變化的曲線(xiàn)是（ ）D課后作業(yè)課后作業(yè)21（2017廣東）探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）A光照條件是實(shí)驗(yàn)的變量B可以用1只鼠婦完成C只有光影響鼠婦的生活D在一個(gè)盒子進(jìn)行，不用設(shè)置對(duì)照A課后作業(yè)課后作業(yè)二填空題（共二填空題（共2小題）小題）22實(shí)驗(yàn)法研究的示例：響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的。（1）現(xiàn)象：響尾蛇捕獲到獵物后，它的毒牙會(huì)迅速地將毒液注入獵物體內(nèi)，但并

14、不馬上把獵物吞下，而是放獵物逃走。過(guò)一段時(shí)間后，響尾蛇再去追尋和吞食獵物。課后作業(yè)課后作業(yè)（2）提出的問(wèn)題： ？（3）收集與問(wèn)題相關(guān)的信息。（4）作出推測(cè)。（5）假設(shè)： 。（6）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。（7）記錄并分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果。（8）得出結(jié)論： 。響尾蛇是如何追尋它的響尾蛇是如何追尋它的放走的獵物放走的獵物 響尾蛇是根據(jù)自己的毒液的氣味響尾蛇是根據(jù)自己的毒液的氣味來(lái)追尋它放走的獵物的來(lái)追尋它放走的獵物的響尾蛇是根據(jù)自己的毒液的氣響尾蛇是根據(jù)自己的毒液的氣味來(lái)追尋它放走的獵物的味來(lái)追尋它放走的獵物的課后作業(yè)課后作業(yè)23以下是某班同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)方案：課后作業(yè)課后作業(yè)在實(shí)驗(yàn)

15、裝置中央放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，統(tǒng)計(jì)明亮和陰暗處的鼠婦數(shù)量。下表是全班八個(gè)小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果：組數(shù)一組二組三組四組五組六組七組八組明亮處（只）23313212陰亮處（只）87797898課后作業(yè)課后作業(yè)（1）探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，則實(shí)驗(yàn)的變量是 ，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供 和 兩種環(huán)境，以便對(duì)照。在通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究的過(guò)程中，控制 和設(shè)置 都是非常重要的。（2）該班同學(xué)探究的問(wèn)題是 。（3）對(duì)該問(wèn)題做出合理假設(shè)是 。光光明亮明亮陰暗陰暗變量變量對(duì)照對(duì)照光照對(duì)鼠婦生活有影響嗎光照對(duì)鼠婦生活有影響嗎光照對(duì)鼠婦生活有影響光照對(duì)鼠婦生活有影響課后作業(yè)課后作業(yè)（4）某學(xué)建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，你認(rèn)為是否可行？ 。（5）統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班各組數(shù)據(jù)的 ，這樣可以減小實(shí)驗(yàn)誤。（6）你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： 。（7）如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響，則實(shí)驗(yàn)的變量是 。（8）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理鼠婦？ 。不行不行平均值平均值光照對(duì)鼠婦的生活有影響光照對(duì)鼠婦的生活有影響水分水分 將鼠婦放回適宜它生長(zhǎng)的大自然中將鼠婦放回適宜它生長(zhǎng)的大自然中