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珍愛我們的家園 教學目標 1.通過本課的學習，使學生掌握招貼畫的基本知識，了解招貼畫的表現(xiàn)手法和設計要求。 2.使學生學會設計、制作簡單的環(huán)保招貼畫。 3.使學生更加關注人類生存的環(huán)境問題，增強環(huán)境的保護意識。 2學情分析 本課對像是八年級學生，創(chuàng)作思維還很弱；因此，在學習本課時，學生通過欣賞、分析大量作品，掌握招貼畫基本知識，了解招貼畫的設計要求；并采用現(xiàn)場討論和設計的方式來發(fā)展創(chuàng)作思維。 3重點難點 重點：了解招貼畫的設計要求 難點：構思設計 4教學過程 4.1第一課時 4.1.1教學過程 教學過程 一、新課導入 自然環(huán)境是人類生存、繁衍的物質(zhì)基礎，保護和改善自然環(huán)境，是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。在現(xiàn)實生活中，我們的環(huán)境日益遭受破壞，主要體現(xiàn)在空氣污染、水資源浪費和污染、森林資源破壞、捕殺野生動物和土地資源的污染等方面。 面對我們的生存環(huán)境遭受如此嚴重破壞，我們除了在現(xiàn)實生活中要保護自然環(huán)境，創(chuàng)造美好的生存環(huán)境，還可以用招貼畫的形式來呼吁全社會的人們保護環(huán)境，共同珍惜我們的家園。 二、新課講解 (一)、概念： 招貼畫是為引起注意而張貼的畫。是緊密聯(lián)系社會活動與文化、商業(yè)活動的畫種，又稱為宣傳畫、海報、廣告畫。多張貼在公共場合，如：街道、影劇院、展覽會場、商業(yè)會，車站、碼頭、機場、公園等公共場所的廣告欄。 (二)、招貼畫的種類： 1、政治招貼畫；2、商業(yè)招貼畫；3、文化招貼畫；4、公益廣告招貼畫等不同種類。 (三)、畫面構成：由畫面、標題（主要構成）、文字（輔助說明）三部分構成。 A、畫面：要求緊扣主題　能很好的反應主題　 B、標題（主要構成）：是招貼畫面的主要構成部分,它能把人們直接帶入主題 C、文字（輔助說明）：輔助文字是對主題的進一步解說。能加深人們對招貼畫的進一步理解?！?四)、作用： 　　宣傳、廣而告之…… 　(五)招貼畫的特征： 畫面大、字體醒目、遠視效果強、內(nèi)容廣泛，是融繪畫與設計于一體的媒體，又借助于印刷工藝，可以大量印刷、大量張貼，色彩鮮艷，追求時效。在表現(xiàn)形式上注重簡潔、明快、新奇、直率，有“瞬間”的視覺沖擊力。 (六)、招貼畫的設計要求： 1、主題鮮明 首先要突出宣傳的主題。設計者要向觀眾宣傳什么內(nèi)容,從畫面上應很明顯的反應出來。 2、構思新穎 主題確定之后，從哪個方面體現(xiàn)出來。是文字與形象的配合，還是圖形為主，文字為輔，怎么安排更新穎。畫面形象有的采用寫實，有的可用比喻，有的可用夸張。表現(xiàn)的方式要新穎吸引人，力求給觀眾留下深刻的印象。 3、構圖單純 招貼畫主要是表現(xiàn)遠看的整體效果，要想主題鮮明就要構圖簡單、概括，不可瑣碎。 4、形式感強 形式感的強與弱是一幅招貼畫好與壞的重要標準。形式主要講的是構圖的形式、圖案的形式、表現(xiàn)手法的形式感。 A.構圖形式：水平線構圖給人以開闊的感覺；垂直線構圖給人以高大的感覺；三角形給人以穩(wěn)定、挺拔的感覺等等，在招貼畫的設計中都可以采用 B.招貼畫表現(xiàn)手法：表現(xiàn)手法上可以采用立體感的方法、裝飾性手法等也可采用噴、拓印、漸變等染色的方法來設計。 C.圖案的形式: 圖案的選擇也是很重要，主要發(fā)揮想象力，用概括、夸張、變形等手法使圖案富有很強的形式感。 (七)、招貼畫設計的方法步驟 1、構思起稿 首先應審題；并根據(jù)主題需要，選取與主題相關聯(lián)的圖形或攝影圖片，用鉛筆設計底稿。 2、修改設色 反復推敲，直到立意、構圖滿意為止。然后進行色彩的設計，應根據(jù)主題內(nèi)容而定，運用所學裝飾色彩的知識，或浪漫、夸張，或純樸儲蓄。 3、定稿涂色 最后仔細將顏色涂上，注意色彩的搭配，力求色彩明快。整體觀察，修改定稿。 三、課堂練習 概念 種類 畫面構成 作用 特征 設計要求 設計的方法步驟 以“珍惜我們的家園”為主題，構思一幅招貼畫的鉛筆稿。可以涉及到環(huán)境保護的各個方面。要求主題鮮明、構思新穎、構圖單純、形式感強，圖案的形式可以概括、夸張、變形，使畫面既簡單新穎，又能突出主題。 四、作業(yè)布置 把剛才課堂上完成的招貼畫鉛筆設計稿進行修改設色和定稿涂色。要求主題鮮明、構思新穎、構圖單純、形式感強，畫面視覺沖擊力強。