《七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第八課 美好集體有我在 第2框《我與集體共成長》學案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第八課 美好集體有我在 第2框《我與集體共成長》學案 新人教版.doc（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

我與集體共成長 一：學習目標 1．讓學生認識到集體的發(fā)展離不開每個成員的努力，同時在集體的發(fā)展中，個人也得到了發(fā)展。2．能夠積極主動地為集體建設貢獻聰明才智，維護集體榮譽，為集體建設出力。 3．培養(yǎng)學生的集體意識和責任意識，樹立集體主義觀念。 二：自主導航 1．集體建設有賴于每個成員的 和 ，需要我們 、 。 2．在集體中，我們對共同愿景、共同目標的理解和認同需要 ，也需要 的過程。 3．集體中的“自治”表現(xiàn)為每個成員主動 ，積極參加集體活動，自覺維護 。 4．集體的建設需要每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去 ，事事都要有人做，每個人都是集體的 。 5．為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)， ， 。 三、合作交流 探究一：設計班級徽標 1．選擇一個你所在的集體，根據(jù)集體的特點和愿景，嘗試設計徽標，使之成為這個集體的標志。 2．準確、簡潔地介紹你設計的徽標。 3．在與同學的分享中了解他人的創(chuàng)意內涵，探討大家對集體建設有哪些共同愿景。 探究二：民主選舉集體組織的領導者 學生閱讀分享教材P78甲乙丙丁四位同學所選的班長及其理由，探討： 1．如果小偉、小東、杭杭、大帆分別當選班長，對班級會有什么影響？你希望四人中誰當班長？ 2．你認為選班長的重要標準是什么？ 探究三：捍衛(wèi)自己的尊嚴與維護集體的榮譽同樣重要 學生閱讀分享教材P81探究與分享“兩班球隊的比賽”，探討： 1．你如何看待上述觀點： 2．你認為七年級(3)班輸了比賽丟了尊嚴還是贏得了尊嚴？ 四：嘗試應用 1.每個人把自己的智慧和熱情貢獻給集體，集體就會展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。這意味著我們要創(chuàng)建優(yōu)秀的集體，就應該(　　) A．有共同目標 B．各盡所能 C．團結友愛 D．互助前行 2.學校組織的心理健康周活動，需要各班搜集相關資料，小群同學主動接過了這個任務，同學們紛紛為小群的行為點贊。這是因為(　　) ①他善于團結同學?、谒鲃映袚岁P愛集體的責任?、鬯朴诒憩F(xiàn)自己?、芩ㄟ^自己的努力為集體做貢獻 A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 3.梅梅主動參加班委會競選，并如愿擔當班長一職。梅梅的這一選擇意味著(　　) ①她將付出更多的時間和精力投入到班級管理中?、谒隙〞A得更多的贊賞和尊重　 ③她會獲得更多的新知識，提高處理事務的能力?、芩膶W習成績短期內必然會下滑 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4.剛進中學，某校七(1)班同學經(jīng)過討論，制定了他們的班級格言：“進班一刻，七(1)班是我的；出班一步，我是七(1)班的?！边@句格言要求該班同學(　　) ①努力為班級和老師學習　②牢固樹立主人翁意識 ③自覺維護班集體的榮譽和利益　 ④學會參與，學會擔當 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5.下列同學們的做法沒能體現(xiàn)主人翁意識的是(　　) A．認真完成班集體交給的任務 B．積極參加班級的各項活動 C．上自習課對其他同學的講話熟視無睹D．自覺遵守并維護集體紀律 五、拓展提升 1.集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設和自主管理。在集體建設的過程中，下列做法值得稱贊的是(　　) A．小浩是外來的轉校生，因口音問題受到同學嘲笑，于是他拒絕參加班里的朗誦比賽 B．菲菲膽子很小，有不懂的問題想問老師，自己不敢去，便以同桌的名義給老師寫信 C．學校評選優(yōu)秀班集體時，肖成為了減少競爭對手，悄悄把隔壁班級的宣傳板報弄壞 D．孫偉心思細膩，平日細心觀察班里的情況，經(jīng)常向老師提出改進意見 2.七年級王某在幫助同學打掃衛(wèi)生時，不小心打破了教室的玻璃，導致衛(wèi)生評比被扣分。事后，他主動向老師承認了錯誤，并做了賠償。對于這種做法，評價正確的是(　　) A．做事不能失信于人 B．只是好心辦壞事而已，又不是故意的，沒必要大驚小怪 C．自覺遵守并維護集體規(guī)則，他這是具有自治精神的表現(xiàn) D．這種做法真傻，這么沒面子的事應該隱瞞下來才對，老師又不知道是誰干的 反思：