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《婚禮進行曲》教案 教學目標： 一、了解進行曲這種音樂體裁，對進行曲音樂 的特點和用途有進一步的了解。 二、總結(jié)進行曲在生活中的廣泛應(yīng)用。 三、能夠聽辨樂曲的主題，知道曲作者的名字 四、能運用進行曲的知識分析所欣賞進行曲音樂的主要特點、它們所適用的演出場及功能。 教學重點： 激發(fā)學生對進行曲的興趣，讓學生用參與 體驗的形式，使學生感受進行曲是一種用于隊列行進的音樂。 教學難點： 能用適當?shù)男误w動作進行律動感受音樂。 教學準備： 圖片、音樂、各類裝扮用品等。 教學過程： 一、欣賞《婚禮進行曲》 （1）第一遍欣賞 師：同學們閉上眼睛 ，聽聽這首樂曲你在哪里聽到過？它帶給你什么樣的感受？ （多媒體播放） 生：婚禮進行曲，在參加親戚的婚禮時聽過；給人一種神圣、莊嚴、幸福的感覺。 師：由什么樂器演奏的？（師介紹管風琴，出示管風琴圖片） 師：這首曲子本是為一部傳奇歌劇《羅恩格林》寫的一首混聲四部合唱?！读_恩格林》講述了一段美麗浪漫的故事。除了這首進行曲外還有一首門德爾松寫的《婚禮進行曲》人們習慣把瓦格納的這首作為新人入場時舉行婚禮的慶典音樂；把門德爾松的《婚禮進行曲》作為新人退場時的音樂。 師：同學們誰來模仿一下新人入場時的場面。讓我們再一次感受一下這歡樂和幸福的氛圍。 （2）隨著音樂響起，一對新人緩緩走來，那一刻神圣，純潔，幸福彌漫整個課堂。 （3）師引導生總結(jié)《婚禮進行曲》的特點：速度一般較快，表現(xiàn)歡樂的氣氛。 師：進行曲的在生活中有廣泛的作用，不同類型的進行曲有不同的音樂特點，適合不同的場合。 二、師生總結(jié)進行曲定義、特點、類型 （1）進行曲的定義 原為軍隊中用來統(tǒng)一行進步伐、表現(xiàn)雄壯軍威、鼓舞士氣的隊列音樂。 （2）進行曲的特點 節(jié)奏清晰，結(jié)構(gòu)方整，常用偶拍子。 （3）進行曲的類型 “軍隊進行曲”“婚禮進行曲”“葬禮進行曲”“慶典進行曲”“凱旋進行曲” 等。