2019-2020年高考物理總復(fù)習(xí)講義 第4章 第1講 曲線運動 運動的合成與分解.doc
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2019-2020年高考物理總復(fù)習(xí)講義 第4章 第1講 曲線運動 運動的合成與分解 考 綱 點 擊 備 考 指 南 1.運動的合成與分解Ⅱ 1.全方位理解運動的合成與分解的方法及運動的合成與分解在實際問題中的應(yīng)用. 2.平拋運動的規(guī)律及其研究方法、圓周運動的角速度、線速度及加速度是近年高考的熱點,且多數(shù)與電場、磁場、機械能結(jié)合的綜合類試題. 3.萬有引力定律在天體中的應(yīng)用,如分析人造衛(wèi)星的運動規(guī)律、計算天體的質(zhì)量和密度等,是高考必考內(nèi)容.以天體問題為背景的信息給予題,更是受專家的青睞.高考中一般以選擇題的形式呈 4.從命題趨勢上看,對本部分內(nèi)容的考查仍將延續(xù)與生產(chǎn)、生活以及科技航天相結(jié)合,形成新情景的物理題. 2.拋體運動Ⅱ 3.勻速圓周運動、角速度、線速度、向心加速度 ?、? 4.勻速圓周運動的向心力Ⅱ 5.離心現(xiàn)象Ⅰ 6.萬有引力定律及其應(yīng)用Ⅱ 7.環(huán)繞速度Ⅱ 8.第二宇宙速度和第三宇宙速度Ⅰ 9.經(jīng)典時空觀和相對論時空觀Ⅰ 2.運動的性質(zhì):做曲線運動的物體,速度的方向時刻在改變,所以曲線運動一定是變速運動. 3.曲線運動的條件 (1)動力學(xué)角度:物體所受合外力的方向跟它的速度方向不在同一條直線上 (2)運動學(xué)角度:物體的加速度方向與速度方向不在同一條直線上. (1)曲線運動的物體速度大小一定發(fā)生變化.() (2)曲線運動的物體加速度一定是變化的.() (3)曲線運動一定是變速運動.(√) 知識二 運動的合成與分解 1.基本概念 分運動合運動 2.分解原則:根據(jù)運動的實際效果分解,也可用正交分解. 3.遵循規(guī)律:位移、速度、加速度都是矢量,故它們的合成與分解都遵循平行四邊形定則. 4.合運動與分運動的關(guān)系 等時性:合運動和分運動經(jīng)歷的時間相等,即同時開始,同時進(jìn)行,同時停止. 獨立性:一個物體同時參與幾個分運動,各分運動獨立進(jìn)行,不受其他運動的影響. 等效性:各分運動的規(guī)律疊加起來與合運動的規(guī)律有完全相同的效果. (1)合運動的速度一定比每一個分運動的速度都大.() (2)兩個分運動的時間一定與它們合運動的時間相等.(√) (3)只要兩個分運動是直線運動,合運動一定是直線運動.() 1.下面說法中正確的是( ) A.做曲線運動的物體速度方向必定變化 B.速度變化的運動必定是曲線運動 C.加速度恒定的運動不可能是曲線運動 D.加速度變化的運動必定是曲線運動 【解析】 做曲線運動的物體速度大小不一定變化,但速度方向必定變化,A項正確.速度變化的運動可能是速度大小在變,也可能是速度方向在變化,不一定是曲線運動,B項錯誤.加速度恒定的運動可能是勻變速直線運動,也可能是勻變速曲線運動,C項錯誤.加速度變化的運動可能是直線運動,也可能是曲線運動,D項錯誤. 【答案】 A 2.質(zhì)點在某段時間內(nèi)做曲線運動,則在這段時間內(nèi)( ) A.速度一定不斷改變,加速度也一定不斷改變 B.速度一定不斷改變,加速度可以不變 C.速度可以不變,加速度一定不斷地改變 D.速度可以不變,加速度也可以不變 【解析】 做曲線運動的物體速度方向不斷改變,加速度可以不變,如平拋運動,故選項B正確. 【答案】 B 3.質(zhì)點在某一平面內(nèi)沿曲線由P運動到Q,如果用v、a、F分別表示質(zhì)點運動過程中的速度、加速度和受到的合外力.則下列選項中可能正確的是( ) 【解析】 曲線運動的速度方向沿軌跡的切線方向,其加速度或合外力跟速度有一定夾角,且指向軌跡彎曲的內(nèi)側(cè),只有選項D正確. 【答案】 D 4.(xx上海高考)降落傘在勻速下降過程中遇到水平方向吹來的風(fēng),若風(fēng)速越大,則降落傘( ) A.下落的時間越短 B.下落的時間越長 C.落地時速度越小 D.落地時速度越大 【解析】 風(fēng)沿水平方向吹,不影響豎直速度,故下落時間不變,A、B兩項均錯.風(fēng)速越大時合速度越大,故C項錯誤D項正確. 【答案】 D 5.(xx江蘇高考)在無風(fēng)的情況下,跳傘運動員從水平飛行的飛機上跳傘,下落過程中受到空氣阻力.下列描繪下落速度的水平分量大小vx、豎直分量大小vy與時間t的圖象,可能正確的是( ) 【解析】 跳傘運動員在空中受到重力,其大小不變且方向豎直向下,還受到空氣阻力,其始終與速度反向,大小隨速度的增大而增大,反之則減?。谒椒较蛏?,運動員受到的合力是空氣阻力在水平方向上的分力,故可知運動員在水平方向上做加速度逐漸減小的減速運動.在豎直方向上運動員在重力與空氣阻力的共同作用下先做加速度減小的加速度運動,后做勻速運動.由以上分析結(jié)合v-t圖象的性質(zhì)可知只有B選項正確. 【答案】 B 考點一 [24] 物體做曲線運動的條件及軌跡分析 一、條件 1.因為速度時刻在變,所以一定存在加速度. 2.物體受到的合外力與初速度不共線. 二、合外力方向與軌跡的關(guān)系 物體做曲線運動的軌跡一定夾在合外力方向與速度方向之間,速度方向與軌跡相切,合外力方向指向曲線的“凹”側(cè). 三、速率變化情況判斷 1.當(dāng)合外力方向與速度方向的夾角為銳角時,物體的速率增大. 2.當(dāng)合外力方向與速度方向的夾角為鈍角時,物體的速率減小. 3.當(dāng)合外力方向與速度方向垂直時,物體的速率不變. ——————[1個示范例]—————— 質(zhì)點僅在恒力F的作用下,由O點運動到A點的軌跡如圖4-1-1所示,在A點時速度的方向與x軸平行,則恒力F的方向可能沿( ) 圖4-1-1 A.x軸正方向 B.x軸負(fù)方向 C.y軸正方向 D.y軸負(fù)方向 【審題指導(dǎo)】(1)觀察曲線走向及O、A兩點速度方向. (2)恒力F的方向不可能與v的方向相同. 【解析】 質(zhì)點在A點時速度的方向與x軸平行則質(zhì)點的初速度沿y軸正方向的分速度到A點時減為零,說明質(zhì)點受的恒力F有沿y軸負(fù)方向的分量,故選項D對. 【答案】 D ——————[1個預(yù)測例]—————— 一物體由靜止開始自由下落,一小段時間后突然受一恒定水平向右的風(fēng)力的影響,但著地前一段時間內(nèi)風(fēng)力突然停止,則其運動的軌跡可能是( ) 【解析】 當(dāng)有水平向右的風(fēng)時,會產(chǎn)生水平向右的加速度,軌跡向右彎曲,風(fēng)力停止時,合力向下.且軌跡不能急折,故C項正確. 【答案】 C (1)合外力或加速度指向軌跡的“凹”(內(nèi))側(cè). (2)曲線的軌跡不會出現(xiàn)急折,只能平滑變化,且與速度方向相切.第四章 曲線運動 萬有引力與航天 考點二 [25] 運動的合成及性質(zhì) 一、運動的合成與分解的運算法則 運動的合成與分解是指描述運動的各物理量即位移、速度、加速度的合成與分解,由于它們均是矢量,故合成與分解都遵循平行四邊形定則. 二、合運動的性質(zhì)判斷 ——————[1個示范例]—————— 一質(zhì)量為2 kg的物體在如圖4-1-2甲所示的xOy平面上運動,在x軸方向上的v-t圖象和在y軸方向上的s-t圖象分別如圖乙、丙所示,下列說法正確的是( ) 圖4-1-2 A.前2 s內(nèi)物體做勻變速曲線運動 B.物體的初速度為8 m/s C.2 s末物體的速度大小為8 m/s D.前2 s內(nèi)物體所受的合外力為16 N 【解析】 物體在x軸方向上做初速度vx=8 m/s,加速度a=-4 m/s2的勻減速直線運動,在y軸方向上做速度vy=-4 m/s的勻速直線運動,運動軌跡如圖中AP曲線所示,為一個拋物線,拋物線的頂點在P處.物體所受合外力恒為8 N(方向為x軸負(fù)方向),初速度大小為=4(m/s),方向與合外力方向不在同一條直線上,故物體做勻變速曲線運動,A對,B、D錯;2 s末,vx=0,vy=-4 m/s,則合速度為-4 m/s,C錯. 【答案】 A ——————[1個預(yù)測例]—————— 某日中午12時整,假若甲艦自某島附近海域A點以16 km/h的速度向正東方向行駛,乙艦自該島附近海域A點的正北18 km處以24 km/h的速度向正南行駛,若海域足夠?qū)?,則當(dāng)日12時30分時甲乙兩艦之間的間距對時間的變化率是( ) A.16 km/h B.-24 km/h C.30 km/h D.-1.6 km/h 【解析】 圖(a) 經(jīng)30分鐘,甲艦向東行駛x=v1t=160.5 km=8 km到C點,乙艦向南行駛y=v2t=240.5 km=12 km到D點,DA=18 km-12 km=6 km,故θ=arctan=37,如圖(a).以甲艦為參考系,則乙艦通過D點時具有向南的速度v2和向西的速度v(v=v1=16 km/h),如圖(b), 圖(b) 合速度產(chǎn)生兩個效果:改變兩艦間距離(DC方向)和使乙艦繞參考系(甲艦)逆時針轉(zhuǎn)動(垂直DC方向).甲乙兩艦間距對時間的變化率即為此時刻沿DC方向的相對瞬時速度,即=v,且以s增大為正方向,由圖(b)得,v=vcos 37-v2sin 37=160.8 km/h-240.6 km/h=-1.6 km/h,負(fù)值表示此時兩艦間距正在減小,D項正確. 【答案】 D 相對速度則是指兩個物體的運動速度本互不相關(guān),但在選擇其中一個運動物體為參考系時,另一個物體相對參考系的速度.如本題中乙艦相對甲艦(參考系)的速度即為相對速度,當(dāng)選定甲艦為參考系時,乙艦除具有速度v2以外,還具有與甲艦(參考系)速度v1等大反向的速度v(一定要記得反向),相對速度即v2與v的矢量和. 考點三 [26] 繩(桿)端的關(guān)聯(lián)速度分解問題 一、關(guān)聯(lián)速度特點 對運動方向與繩、桿不共線的物體進(jìn)行速度分解,兩物體沿繩、桿方向的速度分量相等,如圖4-1-3所示. 圖4-1-3 二、思路與方法 合運動→物體的實際運動速度 分運動→ 方法:遵循平行四邊形定則. ——————[1個示范例]—————— 如圖4-1-4所示,一人站在岸上,利用繩和定滑輪拉船靠岸,在某一時刻繩的速度為v,繩AO段與水平面的夾角為θ,OB段與水平面的夾角為α.不計摩擦和輪的質(zhì)量,則此時小船的速度多大? 圖4-1-4 【解析】 小船的運動引起了繩子的收縮以及繩子繞定滑輪轉(zhuǎn)動的效果,所以將小船的運動分解到繩子收縮的方向和垂直于繩子的方向,分解如圖所示,則由圖可知,vA= 【答案】 解決此類問題時應(yīng)把握以下兩點: (1)確定合速度,它應(yīng)是小船的實際速度; (2)小船的運動引起了兩個效果:一是繩子的收縮,二是繩繞滑輪的轉(zhuǎn)動.應(yīng)根據(jù)實際效果進(jìn)行運動的分解. ——————[1個預(yù)測例]—————— 圖4-1-5 (多選)(xx屆天津?qū)嶒炛袑W(xué)模擬)如圖4-1-5所示,將質(zhì)量為2m的重物懸掛在輕繩的一端,輕繩的另一端系一質(zhì)量為m的小環(huán),小環(huán)套在豎直固定的光滑直桿上,光滑定滑輪與直桿的距離為d.現(xiàn)將小環(huán)從與定滑輪等高的A處由靜止釋放,當(dāng)小環(huán)沿直桿下滑距離也為d時(圖中B處),下列說法正確的是(重力加速度為g)( ) A.小環(huán)剛釋放時輕繩中的張力一定大于2mg B.小環(huán)到達(dá)B處時,重物上升的高度約為(-1)d C.小環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比等于 D.小環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比等于 【審題指導(dǎo)】(1)由圖示顯示的幾何關(guān)系,可找出重物下落高度. (2)小環(huán)實際上是沿桿下落,該運動是合運動,繩的運動是分運動. (3)繩子繞過定滑輪與重物相連,所以重物上升速度的大小等于小環(huán)沿繩方向的分速度的大?。? 【解析】 小環(huán)釋放后,v增加,而v1=vcos θ,v1增大,由此可知小環(huán)剛釋放時重物具有向上的加速度,故繩中張力一定大于2mg,A項正確;小環(huán)到達(dá)B處時,繩與直桿間的夾角為45,重物上升的高度h=(-1)d,B項正確;如圖所示,將小環(huán)速度v進(jìn)行正交分解如圖示,其分速度v1與重物上升的速度大小相等,v1=vcos 45=v,所以,小環(huán)在B處的速度與重物上升的速度大小之比等于,C項錯誤、D項正確. 【答案】 ABD 小船渡河模型 一、模型條件 1.物體同時參與兩個勻速直線運動. 2.一個分運動速度大小和方向保持不變,另一個分運動速度大小不變,方向可在一定范圍內(nèi)變化. 二、模型特點 1.船的實際運動是水流的運動和船相對靜水的運動的合運動. 2.三種速度:v船(船在靜水中的速度)、v水(水的流速)、v合(船的實際速度). 3.兩個極值 (1)過河時間最短:v船⊥v水,tmin=. (2)過河位移最?。孩賤合⊥v水(前提v船>v水),如圖4-1-6甲所示,此時xmin=d,船頭指向上游與河岸夾角為α,cos α=. ②v船⊥v合(前提v船- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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