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1認識細胞、細胞的多樣性和統(tǒng)一性 【自主學(xué)習(xí)】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 理解細胞多樣性和統(tǒng)一性的內(nèi)涵； 2. 能說出原核細胞和真核細胞的異同； 3. 會區(qū)分常見的真核生物和原核生物； 4. 細胞學(xué)說的基本內(nèi)容。 【學(xué)習(xí)重點難點】 重點 1. 細胞多樣性和統(tǒng)一性的內(nèi)涵；2.原核細胞和真核細胞的異同； 3.常見的真核生物和原核生物。 難點 1.細胞多樣性和統(tǒng)一性的內(nèi)涵；2.原核細胞和真核細胞的異同。 【方法引導(dǎo)】 仔細觀察書本的“問題探討”、“思考與討論”、“資料分析”等材料， 積極思考、交流，在討論、探究中解決問題、得出結(jié)論、鍛煉能力。 【基礎(chǔ)知識】 一、從生物圈到細胞 1．用圖表示生命系統(tǒng)(a)、生態(tài)系統(tǒng)(b)和無機環(huán)境(c)的關(guān)系。 2．最大的生命層次是______；最基本的生命層次是________。 3．植物沒有________這一層次；單細胞生物如草履蟲、細菌等 無________________這三個層次。 4．病毒屬于生命系統(tǒng)嗎？是生物嗎？　 [判一判] 1．(2010上海卷，1改編)如圖是噬菌體的模式圖，組成結(jié)構(gòu)a 的物質(zhì)最有可能是蛋白質(zhì)，組成b的物質(zhì)最有可能是DNA(　　) 2．單細胞生物依靠單個細胞完成各項生命活動 (　　) 3．一個大腸桿菌既屬細胞層次又屬個體層次 (　　) 4．培養(yǎng)皿中大腸桿菌菌落屬于群落層次 (　　) 5．培養(yǎng)基被污染后，大腸桿菌和滋生的別的細菌、真菌共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)(　　) 6．細胞是一切生命活動的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 (　　) 二、細胞的多樣性和統(tǒng)一性 1．原核細胞和真核細胞 (2)常見真、原核生物舉例(連一連) (3)常見的兩種原核細胞 (4)(2010上海卷，23改編)相同長度絲狀體中，顫藻和水綿的細胞個數(shù)哪個多？為什么？ 　2．細胞學(xué)說 (1)建立：19世紀30年代由________和______建立。 (2)內(nèi)容 (3)意義：證明了動植物界具有________。 【綜合提升】 一、知識圖解： 二、原核細胞與真核細胞異同： 比較項目 原核細胞 真核細胞 大小 較小 較大 本質(zhì)區(qū)別 無以核膜為界限的細胞核 有以核膜為界限的細胞核 細胞壁 有，主要成分是糖類和蛋白質(zhì) 植物細胞有，主要成分是纖維素和果膠；動物細胞無；真菌細胞有，主要成分為多糖 細胞質(zhì) 有核糖體，無其他細胞器 有核糖體和其他細胞器 細胞核 擬核，無核膜和核仁 有核膜和核仁 DNA存在形式 擬核中：大型環(huán)狀、裸露 質(zhì)粒中：小型環(huán)狀、裸露 細胞核中：和蛋白質(zhì)形成染色體細胞質(zhì)中：在線粒體、葉綠體中裸露存在 增殖方式 二分裂 無絲分裂、有絲分裂、減數(shù)分裂 可遺傳變異來源 基因突變 基因突變、基因重組、染色體變異 模式圖解 相同點 都有細胞膜、細胞質(zhì)和與遺傳有關(guān)的DNA分子，共有的細胞器是核糖體 3、 病毒： 1．病毒的結(jié)構(gòu) 2．病毒的知識構(gòu)建圖 l 【預(yù)習(xí)自測】 1．(2011山東理綜，5)下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是 (　　) A．原核生物細胞無線粒體，不能進行有氧呼吸 B．真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂 C．真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) D．真核生物細胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝有序進行 2．圖a、b、c分別是三種生物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是 (　　) A．以上三種細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體 B．a(chǎn)細胞有細胞壁，而b、c細胞沒有該結(jié)構(gòu) C．三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體 D．a(chǎn)、b細胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng) 3．(改編題)研究表明：引起世界恐慌的“非典型性肺炎” 的病原體(SARS病毒)是一種冠狀病毒，結(jié)構(gòu)如圖所示。 下列有關(guān)該病毒的敘述，正確的是 (　　) A．SARS病毒體內(nèi)僅有A、T、C、G四種堿基 B．SARS病毒屬于原核細胞構(gòu)成的生物 C．SARS病毒能在培養(yǎng)基上生長增殖 D．SARS病毒進入人體后，人體能產(chǎn)生特異性抗體 4．(原創(chuàng)題)由A型流感病毒中的H5N1亞型引起的禽流感是一種高致病性禽類傳染病，其發(fā)病率和死亡率都很高。下列關(guān)于禽流感病毒的說法正確的是 (　　) A．雖然能引發(fā)傳染病，但是其沒有細胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物 B．能引發(fā)傳染病，必須寄生在活細胞內(nèi) C．在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng) D．通過細胞分裂進行繁衍后代 5．(2011江蘇卷，10)將有關(guān)生物材料直接制成臨時裝片，在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是 (　　) A．菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細胞中具有多個葉綠體 B．花生子葉細胞中存在多個橘黃色脂肪顆粒 C．人口腔上皮細胞中線粒體數(shù)目較多 D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中細胞核清晰可見 第1節(jié) 認識細胞、細胞的多樣性和統(tǒng)一性 l 【課堂檢測】 1．表格所示是兩種細胞所擁有的特征。從表格中給出的特征分析，下列說法不正確的是(　　) 特征 細胞Ⅰ 細胞Ⅱ 細胞壁 有 有 核糖體 有 有 成形的細胞核 無 有 進行光合作用的能力 有 無 細胞呼吸 有 有 A.細胞Ⅰ是原核生物，可能是藍藻 B．細胞Ⅱ是真核細胞，可能是植物的根尖細胞 C．兩種細胞的細胞壁具有相同的組成成分 D．細胞Ⅰ沒有線粒體 答案：C 2．細胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次，“每一個生物科學(xué)問題答案都必須在細胞中尋找”。下列有關(guān)說法正確的是(　　) A．神經(jīng)細胞中的水和蛋白質(zhì)分子屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 B．池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生命系統(tǒng) C．細胞學(xué)說使人們對生命的認識由細胞水平進入到分子水平 D．細胞學(xué)說的創(chuàng)立過程完全由施萊登和施旺兩人完成 答案：B 3．(2013泰州質(zhì)檢)有關(guān)病毒的起源及與細胞的關(guān)系，目前最能被接受的是：生物大分子→細胞→病毒。下列觀點能支持病毒的起源是在細胞產(chǎn)生之后的是(　　) A．所有病毒都是寄生的，病毒離開細胞不能進行新陳代謝 B．有些病毒的核酸與哺乳動物細胞DNA某些片段的堿基序列十分相似 C．病毒的化學(xué)組成簡單，只有核酸和蛋白質(zhì)兩類分子 D．病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單的生物 答案：A 4．(2013廈門期末)水稻葉肉細胞與藍藻細胞的細胞質(zhì)中都具有(　　) A．葉綠體 B．線粒體 C．中心體 D．核糖體 答案：D 5．3月24日是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核病的描述正確的是(　　) A．高倍顯微鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細胞核內(nèi) B．該菌是好氧細菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供 C．該菌感染機體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解 D．該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分選運輸?shù)较鄳?yīng)部位 第1節(jié) 認識細胞、細胞的多樣性和統(tǒng)一性 l 【當(dāng)堂訓(xùn)練】 1．下面關(guān)于硝化細菌和藍藻共同點的敘述，正確的是(　　) ①都是原核生物②都是自養(yǎng)生物③都是單細胞生物④都是需氧型生物 A．只有① B．只有①② C．只有①②③ D．①②③④ 答案：D 2．下列有關(guān)細胞的敘述，錯誤的是(　　) A．細胞是最基本的生命系統(tǒng) B．只有含葉綠體的細胞才能進行光合作用 C．洋蔥表皮細胞、根尖分生區(qū)細胞都時刻進行著物質(zhì)的更新 D．藍藻細胞中有兩種類型的核酸 答案：B 3．(2013常州模擬)生物學(xué)實驗中常用普通顯微鏡，試回答： (1)一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的(　　) A．體積 B．表面積 C．像的面積 D．長度或?qū)挾? (2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10、物鏡為10時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變、物鏡換成40時，則在視野中可看到細胞(　　) A．2個 B．4個 C．16個 D．32個 4.(2013廣東卷)24.下圖為四種不同細胞的比較結(jié)果，正確的是（多選） 選項 細胞 細胞壁 光合作用 染色質(zhì) 細胞全能性 A 藍藻細胞 有 有 有 無 B 洋蔥根尖細胞 有 無 有 有 C 兔成熟紅細胞 無 無 有 有 D 蛙受精卵 無 無 有 有 5.（2013江蘇卷）2.下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過程的敘述，正確的是 A. 源細胞學(xué)說從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性:] B. 標(biāo)志重捕法解決了活動性不強的動物取樣方法上的難題 C. 格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗直接證明了DNA 是遺傳物質(zhì) D. 按孟德爾方法做雜交實驗得到的不同結(jié)果證明孟德爾定律不具有普遍性 第1節(jié) 認識細胞、細胞的多樣性和統(tǒng)一性 l 【課后拓展】 1、（2013上海卷）5．下列關(guān)于乙型肝炎病毒的說法正確的是（ ） A．能在人體血漿中增殖 B．不能寄生在呼吸道黏膜細胞中 C．核酸中含5種含氮堿基 D．蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成 2、下列四組生物中，細胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ） A.變形蟲、水綿、香菇 B.小麥、番茄、土豆 C.煙草、草履蟲、大腸桿菌 D.酵母菌、靈芝、豌豆 3、對細胞學(xué)說內(nèi)容的理解，正確的是（ ） A.一切生物都是由細胞構(gòu)成的 B.細胞是一個完全獨立的單位 C.細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞 D.細胞對另一個個體的其他細胞的生命起作用 4、 關(guān)于藍藻的說法，不正確的是（ ） A.藍藻是自養(yǎng)的原核生物 B.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻 C.藍藻的葉綠體含藻藍素和葉綠素 D.單個細胞直徑雖比細菌大，但肉眼是分辨不清的 5、某單細胞生物，體內(nèi)不具葉綠體但有葉綠素，它最可能是（ ） A.真核生物 B.異養(yǎng)生物 C.無核膜的生物 D.有線粒體的生物