《湖南省迎豐鎮(zhèn)九年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 13《事物的正確答案不止一個(gè)》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省迎豐鎮(zhèn)九年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 13《事物的正確答案不止一個(gè)》課件 新人教版（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、看一看：圖中是什么？事物的正確答案不止一個(gè)事物的正確答案不止一個(gè)13思考：思考：本文主要論述什么問題本文主要論述什么問題? ?論點(diǎn)是什么論點(diǎn)是什么? ?議議論文的三要素是論文的三要素是論點(diǎn)論點(diǎn) 、論據(jù)論據(jù) 、論證方法論證方法 。 請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文1.1.為什么為什么“ “不滿足于一個(gè)答案，不放棄探不滿足于一個(gè)答案，不放棄探求這一點(diǎn)非常重要求這一點(diǎn)非常重要” ”？二、分析課文，體味探究二、分析課文，體味探究2.2.怎樣做一個(gè)富有創(chuàng)造性的人，關(guān)鍵在哪里？怎樣做一個(gè)富有創(chuàng)造性的人，關(guān)鍵在哪里？議論文論證方法議論文論證方法 舉例論證舉例論證 道理論證道理論證對(duì)比論證對(duì)比論證 比

2、喻論證比喻論證瓦特受到瓦特受到“ “水燒開后頂起壺蓋水燒開后頂起壺蓋” ”的啟的啟示，發(fā)明了蒸汽機(jī)。示，發(fā)明了蒸汽機(jī)。牛頓受到牛頓受到“ “蘋果落地蘋果落地” ”啟發(fā)，創(chuàng)立啟發(fā)，創(chuàng)立了了“ “萬有引力萬有引力” ”學(xué)說。學(xué)說。萊特兄弟萊特兄弟從小就對(duì)機(jī)械裝配和飛行懷從小就對(duì)機(jī)械裝配和飛行懷有濃厚的興趣，一直熱心于飛行研究。有濃厚的興趣，一直熱心于飛行研究。通過多次研究和實(shí)驗(yàn)，他們的夢(mèng)想終通過多次研究和實(shí)驗(yàn)，他們的夢(mèng)想終于變成了現(xiàn)實(shí)。于變成了現(xiàn)實(shí)。研制成功世界上第一研制成功世界上第一架飛上藍(lán)天的飛機(jī)。架飛上藍(lán)天的飛機(jī)。（我身邊的小發(fā)明）（我身邊的小發(fā)明）三、合作探究三、合作探究議論文常常用設(shè)問的

3、形式逐層深入地展開論議論文常常用設(shè)問的形式逐層深入地展開論述。設(shè)問是一種無疑而問、自問自答的修辭述。設(shè)問是一種無疑而問、自問自答的修辭方式。方式。請(qǐng)同學(xué)們找出文中所用的設(shè)問句，體會(huì)其表達(dá)效果。四、仔細(xì)琢磨四、仔細(xì)琢磨賞析議論文語言賞析議論文語言下列句子中加點(diǎn)的詞語能否刪去下列句子中加點(diǎn)的詞語能否刪去? ?為什么為什么? ?不能刪。不能刪。1.然而在然而在大多數(shù)大多數(shù)情況下情況下,即便是他們即便是他們,也并也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。“ “大多數(shù)大多數(shù)” ”一詞一詞強(qiáng)調(diào)了強(qiáng)調(diào)了獲得靈感多數(shù)情況下獲得靈感多數(shù)情況下并非輕而易舉并非輕而易舉, ,但也有輕而

4、易舉獲得靈感的但也有輕而易舉獲得靈感的時(shí)候。時(shí)候。這一詞語這一詞語體現(xiàn)了體現(xiàn)了議論文議論文語言的語言的準(zhǔn)確性、準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性嚴(yán)密性。2.區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力, ,主要根據(jù)主要根據(jù)之之一一是是, ,擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法。擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法。不能刪。“之一之一” ”表示區(qū)分一個(gè)人是否具有創(chuàng)造力表示區(qū)分一個(gè)人是否具有創(chuàng)造力, ,除除了這一根據(jù)之外了這一根據(jù)之外, ,還有別的根據(jù)；還有別的根據(jù)；如果去掉,就顯得太絕對(duì),體現(xiàn)不了議論文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。請(qǐng)用幾句話來概括一下這篇文章的內(nèi)容。請(qǐng)用幾句話來概括一下這篇文章的內(nèi)容。輕松小游戲在在“日日”字

5、上添一筆，看看它能變?yōu)橐粋€(gè)什么字？字上添一筆，看看它能變?yōu)橐粋€(gè)什么字？1 +1=？“圓圓”在你眼中是什么？在你眼中是什么？由于背景的不同，考慮問題角由于背景的不同，考慮問題角度的變化，知識(shí)積累的差異等度的變化，知識(shí)積累的差異等原因，事物的正確答案往往不原因，事物的正確答案往往不止一個(gè)。止一個(gè)。“ “橫看成嶺側(cè)成峰，橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同遠(yuǎn)近高低各不同” ”作業(yè)設(shè)計(jì)同一個(gè)問題，從不同的角度分析，可以得同一個(gè)問題，從不同的角度分析，可以得出不同的結(jié)論，正如羅迦出不同的結(jié)論，正如羅迦 費(fèi)費(fèi) 因格所說的因格所說的“ “事事物的正確答案不止一個(gè)物的正確答案不止一個(gè)” ”。請(qǐng)你從不同角度從。請(qǐng)你從不同角度從龜兔賽跑龜兔賽跑的故事中提煉觀點(diǎn)。（至少兩的故事中提煉觀點(diǎn)。（至少兩個(gè)）個(gè)）