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九年級語文上冊 第三單元 13 詩詞三首 行路難課件 新人教版

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1、你知道唐朝浪漫主義詩人李白嗎?我們曾經(jīng)學(xué)過他哪些詩呢?作者簡介李白 字太白,號青蓮居士,盛唐詩人,有“詩仙”之稱。少年抱負宏大。天寶(742年)由友人道士吳筠推薦,被召入長安,供奉翰林,做一名文學(xué)侍臣,以詩賦為朝廷點綴升平。因與權(quán)貴不和,被迫“賜金放還”;安史之亂起,參加永王李璘幕府,后受株連,流放夜郎,遇赦東歸,后病逝于當涂。 有李太白集?,F(xiàn)存作品有李太白全集,收詩九百多首。寫作背景行路難是樂府雜曲歌辭舊題。這首詩是李白在天寶三載(744)離開長安時所作。詩中寫世路艱難,反映了政治上遭遇挫折后,詩人內(nèi)心的強烈苦悶、憂憤不平;同時,又表現(xiàn)了詩人的倔強、自信和他對理想的執(zhí)著追求,展示了詩人力圖從

2、苦悶中掙脫出來的強大精神力量。題解“行路難”是樂府雜曲,本為漢代歌謠。樂府題解云:“行路難備言世路艱難及離別悲傷之意。”李白此作的題旨也相類,但全詩卻悲而不傷,自有豪氣英風在。 金樽清酒斗十千,玉盤珍羞值萬錢。 寫器皿貴重 “斗十千”“值萬錢”極言宴飲的豐富、奢華。 前句化用曹植名都篇“美酒斗十千”;后句用北史“韓晉明好酒縱誕,招飲賓客,一席之費,動至萬錢,猶恨儉率”的典故??梢姟扒设T靈運”之妙。寫酒饌佳美內(nèi)容理解 停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。 細節(jié)描寫“停杯投箸”“拔劍四顧”,寫出詩人內(nèi)心的苦悶、抑郁、悲憤難奈之情。 欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。 “冰塞川”“雪滿山”,比喻人生道路上

3、的艱難險阻、仕途的艱難。 “欲渡黃河”“將登太行”,象征對理想的追求。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。 詩人胸中的不平,再也壓抑不住了,突如洪水出閘,一發(fā)而為“行路難”的連聲浩嘆。詩人大聲疾呼:“多歧路”那四通八達的青天大道,而今在哪里啊?寫到緊要之處,詩句突然由七言轉(zhuǎn)為三言,一語重出,反復(fù)詠嘆,節(jié)奏急切,適應(yīng)詩情的迅速激化,把思路推向一個豁然開朗的視野。行路難,行路難,多歧路,今安在? 結(jié)句卻又使詩境豁然開朗,詩人的心飛向未來,他堅信:總有一天會高掛云帆,乘風破浪,穿越廣闊的海面,向遠方駛?cè)?反映了當時詩人壯志未酬、雄心不泯的自勉。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。 金杯盛著昂貴的美酒,玉盤裝

4、滿價值萬錢的佳肴。但是我停杯扔筷不想飲,拔出寶劍環(huán)顧四周,心里一片茫然。想渡黃河,冰雪卻凍封了河川;要登太行,但風雪堆滿了山。當年呂尚閑居,曾在碧溪垂釣;伊尹受聘前,夢里乘舟路過太陽邊。行路難啊,行路難!岔路何其多,我的路,今日在何處?總會有一天,我要乘長風,破巨浪,高掛云帆,渡滄海,酬壯志。翻譯結(jié)構(gòu)梳理金樽清酒斗十千,玉盤珍羞值萬錢。美酒佳肴的鋪陳停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。停杯拔劍的苦悶欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。黃河太行的設(shè)想閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。呂尚伊尹的比況行路難,行路難,多歧路,今安在?行路艱難的感嘆長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。云帆滄海的憧憬1、3、5句或?qū)憣?/p>

5、或比興,都是側(cè)重客觀現(xiàn)實的一面,這是第一條線索。2、4、6句或直言或用典,都是表現(xiàn)主觀思想的一面,這是第二條線索。 本詩利用比興的手法描寫了人世間的坎坷,抒發(fā)了詩人的人生追求,表現(xiàn)了詩人樂觀自信的人生態(tài)度。詩人不畏人生艱難,不放棄自己的理想,沒有消沉下去,是值得世人學(xué)習的。1.詩人在“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”兩句中,運用了 的修辭方法,形象地表明了_ _。2最后兩句詩,詩人的感情陡起,請說說詩人表達了什么感情,應(yīng)該如何理解這種感情? _ 比喻人生道路上的艱難險阻,自己的政治出路被權(quán)貴堵塞在經(jīng)過前面感情的反復(fù)回旋之后,境界頓開,唱出了高昂樂觀的調(diào)子,相信他自己的理想抱負總有實現(xiàn)的一天,突

6、出表現(xiàn)了詩人的倔強、自信和對理想的執(zhí)著追求,展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強大精神力量。提示:從表現(xiàn)作者感情的句子分析。提示:從表現(xiàn)作者感情的句子分析。 試比較陶淵明的飲酒和李白的行路難這兩首詩抒發(fā)的情感有什么不同。 飲酒飲酒中寫了悠然自得的情趣,也寫了幽美淡遠的景,中寫了悠然自得的情趣,也寫了幽美淡遠的景,在情景交融的境界中含蓄著萬物各得其所、委運任化的哲理在情景交融的境界中含蓄著萬物各得其所、委運任化的哲理 。 行路難行路難既充分顯示了黑暗污濁的政治現(xiàn)實對詩人的既充分顯示了黑暗污濁的政治現(xiàn)實對詩人的宏大理想抱負的阻遏,反映了由此而引起的詩人內(nèi)心的強烈宏大理想抱負的阻遏,反映了由此而引起的詩人內(nèi)心的強烈苦悶、憤郁和不平,同時又突出表現(xiàn)了詩人的倔強、自信和苦悶、憤郁和不平,同時又突出表現(xiàn)了詩人的倔強、自信和他對理想的執(zhí)著追求,展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的他對理想的執(zhí)著追求,展示了詩人力圖從苦悶中掙脫出來的強大精神力量。強大精神力量。

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