《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第30課《詩(shī)五首》課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第30課《詩(shī)五首》課件 人教新課標(biāo)版（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、了解五首詩(shī)歌的創(chuàng)作背景和不同的藝術(shù)風(fēng)、了解五首詩(shī)歌的創(chuàng)作背景和不同的藝術(shù)風(fēng)格。格。 2、理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容，把握作者和思想感情。、理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容，把握作者和思想感情。 能力目標(biāo)：能力目標(biāo)：1、品味詩(shī)句，感受詩(shī)歌的意境美，培養(yǎng)學(xué)生、品味詩(shī)句，感受詩(shī)歌的意境美，培養(yǎng)學(xué)生讀詩(shī)的情感。讀詩(shī)的情感。 2、了解詩(shī)歌情交融、理趣盎然的特點(diǎn)，體會(huì)詩(shī)、了解詩(shī)歌情交融、理趣盎然的特點(diǎn)，體會(huì)詩(shī)歌不同的藝術(shù)風(fēng)格。歌不同的藝術(shù)風(fēng)格。 3、品味名句，積累名句，增加語(yǔ)言積累，豐富、品味名句，積累名句，增加語(yǔ)言積累，豐富文化積淀。文化積淀。 德育目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，領(lǐng)會(huì)

2、詩(shī)歌的意境美、語(yǔ)德育目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的意境美、語(yǔ)言美、格調(diào)美，培養(yǎng)審美情趣，陶野情操。言美、格調(diào)美，培養(yǎng)審美情趣，陶野情操。 教學(xué)重點(diǎn)：誦讀詩(shī)歌，引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)意，體味詩(shī)情，明教學(xué)重點(diǎn)：誦讀詩(shī)歌，引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)意，體味詩(shī)情，明確詩(shī)歌主旨，并積累名句。確詩(shī)歌主旨，并積累名句。 教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：1、理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容，把握作者和思想感、理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容，把握作者和思想感情。情。 2、品味詩(shī)句，感受詩(shī)歌的意境美，培養(yǎng)學(xué)生讀詩(shī)的情感。、品味詩(shī)句，感受詩(shī)歌的意境美，培養(yǎng)學(xué)生讀詩(shī)的情感。 拓展練習(xí)拓展練習(xí) 1選出下面注音完全正確的一項(xiàng) （ ） A珍羞羞（xi）金樽樽（zn） 宗愨愨

3、（k） B投著（zh） 塘坳坳（o）大庇庇（b） C突兀兀（w） 瀚瀚海（hn） 掛罥罥（jun） D風(fēng)掣掣（ch） 狐裘裘（qi） 岑岑參（cn） 2解釋下面加粗的詞正確的一項(xiàng)是 （ ） A問(wèn)君何能爾爾（你） 欲辨辨已忘言（辨識(shí)） B結(jié)廬廬在人境（廬山） 直掛云帆濟(jì)濟(jì)滄海（渡） C多歧路，今安安在（哪里） 瀚海瀚海闌干百丈冰（滄海） D吟鞭吟鞭東指即天涯（馬鞭） 秋天漠漠向向昏黑（漸近） 3下列賞析飲酒不正確的一項(xiàng)是 （ ） A詩(shī)中寫(xiě)飛鳥(niǎo)具有象征意義，用飛鳥(niǎo)飛向天路喻指自己出仕。 B詩(shī)中表現(xiàn)農(nóng)村的恬美寧?kù)o和作者悠然自得的生活。 C詩(shī)中形象地表現(xiàn)了田園的優(yōu)美和靜穆，與詩(shī)人的心境契合。 D詩(shī)中寫(xiě)

4、飛鳥(niǎo)，喻指自己歸隱，悟出了人生的真正意義。 4下列對(duì)行路難賞析不正確的一項(xiàng)是 （ ） A詩(shī)的前四句寫(xiě)朋友出于對(duì)李白的深厚友情，設(shè)宴為之餞行。 B詩(shī)的前四句中“停、投、拔、顧”四個(gè)動(dòng)作，形象地顯示了作者內(nèi)心的苦悶，感情的激蕩變化，反映作者積極處世。 C詩(shī)中反映了封建統(tǒng)治者對(duì)人才的壓抑，作者的苦悶，反映作者消極處世。 D詩(shī)人用“冰塞川”、“雪滿山”象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻。 5下列對(duì)茅屋為秋風(fēng)所破歌賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ） A第一節(jié)五句，句句押韻，“號(hào)”、“茅”、“郊”、“梢”、“坳”五個(gè)開(kāi)口呼的平聲韻。 B第一節(jié)五句，詩(shī)人寓情于客觀描寫(xiě)之中，表現(xiàn)他對(duì)大風(fēng)破屋的焦灼和怨憤之情。 C第二節(jié)五句，是對(duì)第一節(jié)的補(bǔ)充，是為了引起別人的同情和幫助。 D“忍能對(duì)面為盜賊”表現(xiàn)了詩(shī)人因“老無(wú)力”而受欺侮的憤懣心情。 6關(guān)于詩(shī)詞文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是 （ ） A近體詩(shī)的句數(shù)有嚴(yán)格的規(guī)定，計(jì)有三類：律詩(shī)、絕句、排律。 B在詩(shī)歌發(fā)展史上，把唐代以前的詩(shī)歌和唐代講求格律創(chuàng)作的詩(shī)叫“古體詩(shī)”。 C律詩(shī)由四聯(lián)組成，每聯(lián)兩句，分別為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。 D近體詩(shī)用韻很嚴(yán)，除首句可以入韻也可不入韻外，各聯(lián)的對(duì)句必須押韻。