2019-2020年一年級品德與生活下冊 戴上紅領(lǐng)巾 1教案 鄂教版.doc
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2019-2020年一年級品德與生活下冊 戴上紅領(lǐng)巾 1教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo): 1.體會入隊(duì)的喜悅和光榮,增強(qiáng)作為一名少先隊(duì)員的責(zé)任感。 2.了解入隊(duì)的儀式以及紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、呼號等的意義,學(xué)會系紅領(lǐng)巾、呼號和唱隊(duì)歌。 3.愛護(hù)紅領(lǐng)巾,并以實(shí)際行動為紅領(lǐng)巾增爭光。 教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)。 教學(xué)過程: 第一課時(shí) 活動內(nèi)容:我入隊(duì)啦 教學(xué)重難點(diǎn):懂得紅領(lǐng)巾的象征意義,激發(fā)少先隊(duì)員積極進(jìn)取的精神。 活動準(zhǔn)備:入隊(duì)儀式照片。 活動過程: 1.直觀導(dǎo)入:出示入隊(duì)儀式照片,引起學(xué)生相關(guān)回憶。 2.自由交流: 新、老隊(duì)員自由地談?wù)勛约旱谝淮未魃霞t領(lǐng)巾時(shí)的心情和感受,非隊(duì)員也可以談?wù)勛约嚎吹絼e人戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的心情。 3.行為練習(xí): 老隊(duì)員帶領(lǐng)新隊(duì)員和非隊(duì)員練習(xí)系紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮、唱隊(duì)歌。 4.分組比賽:看誰系得又快又好。 (1)將少先隊(duì)員分成人數(shù)相等的兩組,新、老、非隊(duì)員合理搭配。 (2)各組依次派出一人參加比賽,看誰系得又快又好,一人只能比一次,勝者獲一分。 (3)總分,評出優(yōu)勝組。 5.照相留念: 新老隊(duì)員自由組合拍照,留下珍貴的記憶。也可讓學(xué)生畫一幅與入隊(duì)有關(guān)的畫。 活動拓展: 新隊(duì)員回家練習(xí)系紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮、唱隊(duì)歌等。 第二課時(shí) 活動內(nèi)容:我愛紅領(lǐng)巾 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會愛惜和保護(hù)紅領(lǐng)巾。 教學(xué)難點(diǎn):明白怎樣為紅領(lǐng)巾添光彩。 活動準(zhǔn)備: 1.師生課前排演好一些問題情境,以供學(xué)生上課時(shí)討論和思考。 2.教師課前準(zhǔn)備《我愛紅領(lǐng)巾》的歌曲和伴奏。 活動過程: 1.直接導(dǎo)入: 紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)它。 2.集體討論: 怎樣愛護(hù)紅領(lǐng)巾?學(xué)生討論交流。 3.小結(jié)要點(diǎn): 平時(shí)要愛護(hù)紅領(lǐng)巾,使它干凈整潔。 4.小品表演: 逐一表演事先排練好的問題情境,引導(dǎo)學(xué)生討論該怎么做,并把正確的做法表演出來。 5.小結(jié)要點(diǎn):要以實(shí)際行動為紅領(lǐng)巾添光彩。 6.學(xué)新歌:《我愛紅領(lǐng)巾》 7.小結(jié)評議。 活動要求: 重點(diǎn)應(yīng)讓學(xué)生理解愛紅領(lǐng)巾不只是保持它的整潔,而且應(yīng)用實(shí)際行動為紅領(lǐng)巾添光彩。 活動拓展: 學(xué)生之間自由結(jié)成互幫互助小組,協(xié)商具體互幫互助的內(nèi)容和方法,在學(xué)習(xí)和生活中互相提醒監(jiān)督、共同進(jìn)步。 附送: 2019-2020年一年級品德與生活下冊 戴上紅領(lǐng)巾教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo): 1.體會入隊(duì)的喜悅和光榮,增強(qiáng)作為一名少先隊(duì)員的責(zé)任感。 2.了解入隊(duì)的儀式以及紅領(lǐng)巾、隊(duì)禮、呼號等的意義,學(xué)會系紅領(lǐng)巾、呼號和唱隊(duì)歌。 3.愛護(hù)紅領(lǐng)巾,并以實(shí)際行動為紅領(lǐng)巾增爭光。 教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)。 教學(xué)過程: 第一課時(shí) 活動內(nèi)容:我入隊(duì)啦 教學(xué)重難點(diǎn):懂得紅領(lǐng)巾的象征意義,激發(fā)少先隊(duì)員積極進(jìn)取的精神。 活動準(zhǔn)備:入隊(duì)儀式照片。 活動過程: 1.直觀導(dǎo)入:出示入隊(duì)儀式照片,引起學(xué)生相關(guān)回憶。 2.自由交流: 新、老隊(duì)員自由地談?wù)勛约旱谝淮未魃霞t領(lǐng)巾時(shí)的心情和感受,非隊(duì)員也可以談?wù)勛约嚎吹絼e人戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的心情。 3.行為練習(xí): 老隊(duì)員帶領(lǐng)新隊(duì)員和非隊(duì)員練習(xí)系紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮、唱隊(duì)歌。 4.分組比賽:看誰系得又快又好。 (1)將少先隊(duì)員分成人數(shù)相等的兩組,新、老、非隊(duì)員合理搭配。 (2)各組依次派出一人參加比賽,看誰系得又快又好,一人只能比一次,勝者獲一分。 (3)總分,評出優(yōu)勝組。 5.照相留念: 新老隊(duì)員自由組合拍照,留下珍貴的記憶。也可讓學(xué)生畫一幅與入隊(duì)有關(guān)的畫。 活動拓展: 新隊(duì)員回家練習(xí)系紅領(lǐng)巾、行隊(duì)禮、唱隊(duì)歌等。 第二課時(shí) 活動內(nèi)容:我愛紅領(lǐng)巾 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會愛惜和保護(hù)紅領(lǐng)巾。 教學(xué)難點(diǎn):明白怎樣為紅領(lǐng)巾添光彩。 活動準(zhǔn)備: 1.師生課前排演好一些問題情境,以供學(xué)生上課時(shí)討論和思考。 2.教師課前準(zhǔn)備《我愛紅領(lǐng)巾》的歌曲和伴奏。 活動過程: 1.直接導(dǎo)入: 紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)它。 2.集體討論: 怎樣愛護(hù)紅領(lǐng)巾?學(xué)生討論交流。 3.小結(jié)要點(diǎn): 平時(shí)要愛護(hù)紅領(lǐng)巾,使它干凈整潔。 4.小品表演: 逐一表演事先排練好的問題情境,引導(dǎo)學(xué)生討論該怎么做,并把正確的做法表演出來。 5.小結(jié)要點(diǎn):要以實(shí)際行動為紅領(lǐng)巾添光彩。 6.學(xué)新歌:《我愛紅領(lǐng)巾》 7.小結(jié)評議。 活動要求: 重點(diǎn)應(yīng)讓學(xué)生理解愛紅領(lǐng)巾不只是保持它的整潔,而且應(yīng)用實(shí)際行動為紅領(lǐng)巾添光彩。 活動拓展: 學(xué)生之間自由結(jié)成互幫互助小組,協(xié)商具體互幫互助的內(nèi)容和方法,在學(xué)習(xí)和生活中互相提醒監(jiān)督、共同進(jìn)步。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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