《新學(xué)期幼兒園班主任工作計(jì)劃【與】幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃范文《合集》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新學(xué)期幼兒園班主任工作計(jì)劃【與】幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃范文《合集》（19頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

新學(xué)期幼兒園班主任工作計(jì)劃【與】幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃范文《合集》新學(xué)期幼兒園班主任工作計(jì)劃暑假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐，大班上學(xué)期班級工作計(jì)劃。新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。我們將根據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合教材，聯(lián)系實(shí)際，充分利用各種資源，陪伴幼兒一起度過有意義的一學(xué)期。一、班級情況分析幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒 38 名，其中男生 19 名，女生 19 名。從能力上看，經(jīng)過中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的發(fā)展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣。在語言方面，幼兒對早期閱讀、認(rèn)讀常見漢字的萌芽了興趣;在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展，更有個(gè)別幼兒在大肌肉動(dòng)作、對體育器械的均有較為出色地發(fā)展。但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動(dòng)規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時(shí)不能較好的遵守活動(dòng)要求，活動(dòng)中規(guī)則意識較差;其生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳 ;語言活動(dòng)在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣;數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠，尚未全面落實(shí)到幼兒的活動(dòng)中。因此，本學(xué)期重點(diǎn)：在常規(guī)中充分發(fā)揮游戲教育的優(yōu)勢，結(jié)合我班實(shí)際情況全面幼促進(jìn)兒發(fā)展。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個(gè)別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣上與能力強(qiáng)的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。家長情況分析：在平時(shí)的接觸與家訪中我們了解到，家長的文化層次普遍很高，不僅在對孩子的教育上舍得投資，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆，勢必對孩子的了解減少，并出現(xiàn)教育子女中教育觀念的偏差。班內(nèi)成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作經(jīng)驗(yàn)已有 10 多年，工作認(rèn)真，能夠勇于承擔(dān)班里的各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種教育信息和要求，小周老師雖參加工作不久，但對待工作熱情高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼兒接受和喜歡。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細(xì)致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識，對孩子的生活護(hù)理有較強(qiáng)的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力。二、幼兒發(fā)展目標(biāo)(一 )、健康領(lǐng)域目標(biāo)：1、有節(jié)奏有精神地走，能靈活地向變速走。2、聽信號變隊(duì)形，做早操。3、知道換牙的衛(wèi)生常識。4、跑步姿勢正確，會(huì)變速跑，躲閃跑和接力跑，會(huì)肩上揮臂投擲近距離目標(biāo)。5、養(yǎng)成正確的書寫姿勢。6、能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。7、認(rèn)識常見的安全標(biāo)識，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則，能主動(dòng)維護(hù)公共場所衛(wèi)生。8、掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。(二 )、社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：1、初步了解集體與個(gè)人的關(guān)系，懂得錯(cuò)誤的行為會(huì)給他人和集體產(chǎn)生不良影響。2、認(rèn)識解放軍，初步理解戰(zhàn)爭、和平與人類生活的關(guān)系。3、主動(dòng)參加節(jié)日活動(dòng)，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。4、尊敬長輩、關(guān)心同伴，主動(dòng)照顧體貼他人。5、了解社會(huì)中的多種規(guī)則，知道集體榮譽(yù)需要每個(gè)成員共同努力才能獲得。6、認(rèn)識社會(huì)生活中常見的標(biāo)識，符號，具有學(xué)習(xí)興趣。7、能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)，并勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤。8、有初步的競爭意識，學(xué)會(huì)正確處理競爭與合作的關(guān)系。(三 )、語言領(lǐng)域目標(biāo)：1、認(rèn)真傾聽他人講話，懂得輪流發(fā)言的規(guī)則。2、運(yùn)用普通話與他人進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)正確使用聲調(diào)和語調(diào)。3、能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會(huì)其情感的含義。4、在集體生活中，能積極主動(dòng)回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。5、能與同伴進(jìn)行協(xié)商，討論，具有初步的語言評價(jià)能力和概括能力。6、能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。(四 )、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：1、能以自我為中心辨別左右方向，體會(huì)空間方位的相對性。2、感知閃電等自然界變化，能做簡單的天氣記錄。3、運(yùn)用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征4、、在成人的指導(dǎo)下，能通過科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或查閱資料來解答疑問。5、了解浮沉現(xiàn)象，初步認(rèn)識自然資源與人類的關(guān)系，了解保護(hù)自然資源組成知識。6、尋找各種事物之間的聯(lián)系及變化規(guī)律，初步形成類的概念并進(jìn)行多維分類。7、了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。8、學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字。(五 )、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：音樂：1、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌，2、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動(dòng)作、跳舞的做游戲。喜歡用打擊樂器的身體動(dòng)作來表達(dá)音樂節(jié)奏。美術(shù)：1、繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試使用各種繪畫方式作畫。2、泥工：鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立取放泥工材料、工具。3、手工制作：鼓勵(lì)幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。嘗試用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。三、衛(wèi)生保健抓好班級日常的保育工作，做到認(rèn)真仔細(xì)。細(xì)心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵(lì)幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。幫助幼兒獲得科學(xué)的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。1.督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;2.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。3.同時(shí)加強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生教育。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)個(gè)人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。4.加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。5.在日常生活中特別關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。使幼兒能夠健康茁壯成長。6.做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時(shí)處理。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)《綱要》中明確指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動(dòng)，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用?！巴瑫r(shí)，還強(qiáng)調(diào)： “充分利用自然環(huán)境和社區(qū)教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。“隨著《 綱要》的貫徹落實(shí)，以及我園《創(chuàng)設(shè)與教育環(huán)境相適應(yīng)環(huán)境的研究》方案的實(shí)施，我們在活動(dòng)室環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)和利用方面進(jìn)行了有益的嘗試。我們認(rèn)識到環(huán)境不再是“美化“ 、“綠化“、“ 兒童化“等外在的裝飾，而是教師為幼兒準(zhǔn)備的，滿足幼兒發(fā)展需要的、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面發(fā)展的物質(zhì)的、精神的環(huán)境，開始創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育幼兒，使幼兒在積極主動(dòng)與環(huán)境交互中得到身心和諧發(fā)展。物質(zhì)環(huán)境：(1)以人為本，注重幼兒全面發(fā)展，師生互動(dòng)、家園互動(dòng)、生生互動(dòng)，繼續(xù)積極探索適合小班幼兒參與的環(huán)境創(chuàng)設(shè)形式，創(chuàng)設(shè)以美術(shù)創(chuàng)新為特色的環(huán)境。(2)根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境，如主題 日記，涂鴉站，展示角等，使之切切實(shí)實(shí)成為教育幼兒的重要手段。心理環(huán)境：1、樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題，發(fā)展中的問題。深入了解幼兒的內(nèi)心世界，形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正平等的師生關(guān)系。2、教師要學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)諒解，客觀公正地對待每一個(gè)幼兒，以一種適宜的方式，引導(dǎo)幼兒自主、自愿、自覺地去克服自身的不足，獲得主動(dòng)發(fā)展。五、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。1.加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶外游戲的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。2.在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。3.提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂成長。六、家長工作1、進(jìn)一步開展家長委員會(huì)，鼓勵(lì)更多的家長參與到家長委員會(huì)，商討戶外親子活動(dòng)。協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。2、開展一次家長會(huì)，重點(diǎn)介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。鼓勵(lì)家長提出合理化意見，主動(dòng)參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動(dòng)。3、開展半日觀摩活動(dòng)，使家長切身體會(huì)到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系。4、開展家長義工活動(dòng)，多鼓勵(lì)家長熱心參與到我班組織的活動(dòng)中來，為我班的教學(xué)活動(dòng)添磚加瓦。5、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。6、做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合。每月書寫幼兒在園的情況，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。七、班級特色(1)繼續(xù)深入開展科學(xué)認(rèn)讀課題活動(dòng)，舉行“我是認(rèn)字高手“比賽(2)開展特色活動(dòng)拍球比賽(3)開展幼兒卡拉 OK 賽(4)開展“拼圖比賽“(5)開展“跳繩比賽“八、具體工作安排九月份：1、布置班級環(huán)境，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作2、布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容3、商討第一主題的各項(xiàng)計(jì)劃和成長檔案4、商討年級組特色活動(dòng)及各班特色活動(dòng)5、學(xué)習(xí)新操節(jié)十月份：1、商討家長會(huì)內(nèi)容，召開家長會(huì)2、年級組一課三研 (美術(shù))3、根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境4、鼓勵(lì)家長帶孩子外出找一找美麗的秋天5、商討成長檔案內(nèi)容6。準(zhǔn)備家長半日活動(dòng)十一月份：1、更換家園聯(lián)系欄，推出“ 我是小記者“欄目2、介紹秋季防病的文章、做法3、特色活動(dòng) “拼圖比賽 “的宣傳與開展4、開展家長半日活動(dòng)5、開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)6、特色活動(dòng) “拍球比賽 “的宣傳與開展十二月份：3、開展 “天冷我不怕 “的活動(dòng)，和家長一起鼓勵(lì)幼兒按時(shí)入園，堅(jiān)持鍛煉4、做好 “迎新年“環(huán)境布置準(zhǔn)備3、特色活動(dòng) “跳繩比賽 “的宣傳與開展一月份：1、召開慶 “迎新年“聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)家長踴躍參加2、更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容，推出“ 寶貝在成長“欄目3、特色活動(dòng) “我是認(rèn)字小高手 “的宣傳與開展4、請家長為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全5、幼兒期末發(fā)展情況反饋在班級管理上我們將通過不斷地完善，充分利用這一學(xué)期的時(shí)間，讓我們的孩子學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人!六、家長工作1、進(jìn)一步開展家長委員會(huì)，鼓勵(lì)更多的家長參與到家長委員會(huì)，商討戶外親子活動(dòng)。協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。2、開展一次家長會(huì)，重點(diǎn)介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題。鼓勵(lì)家長提出合理化意見，主動(dòng)參與到幼兒的教育中來。舉行戶外親子活動(dòng)。3、開展半日觀摩活動(dòng)，使家長切身體會(huì)到幼兒在園的一日生活。了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系。4、開展家長義工活動(dòng)，多鼓勵(lì)家長熱心參與到我班組織的活動(dòng)中來，為我班的教學(xué)活動(dòng)添磚加瓦。5、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園情況，相互溝通提出建議等。6、做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合。每月書寫幼兒在園的情況，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。七、班級特色(1)繼續(xù)深入開展科學(xué)認(rèn)讀課題活動(dòng)，舉行“我是認(rèn)字高手“比賽(2)開展特色活動(dòng)拍球比賽(3)開展幼兒卡拉 OK 賽(4)開展“拼圖比賽“(5)開展“跳繩比賽“八、具體工作安排九月份：1、布置班級環(huán)境，做好開學(xué)準(zhǔn)備工作2、布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容3、商討第一主題的各項(xiàng)計(jì)劃和成長檔案4、商討年級組特色活動(dòng)及各班特色活動(dòng)5、學(xué)習(xí)新操節(jié)十月份：1、商討家長會(huì)內(nèi)容，召開家長會(huì)2、年級組一課三研 (美術(shù))3、根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境4、鼓勵(lì)家長帶孩子外出找一找美麗的秋天5、商討成長檔案內(nèi)容6。準(zhǔn)備家長半日活動(dòng)十一月份：1、更換家園聯(lián)系欄，推出“ 我是小記者“欄目2、介紹秋季防病的文章、做法3、特色活動(dòng) “拼圖比賽 “的宣傳與開展4、開展家長半日活動(dòng)5、開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)6、特色活動(dòng) “拍球比賽 “的宣傳與開展十二月份：3、開展 “天冷我不怕 “的活動(dòng)，和家長一起鼓勵(lì)幼兒按時(shí)入園，堅(jiān)持鍛煉4、做好 “迎新年“環(huán)境布置準(zhǔn)備3、特色活動(dòng) “跳繩比賽 “的宣傳與開展一月份：1、召開慶 “迎新年“聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)家長踴躍參加2、更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容，推出“ 寶貝在成長“欄目3、特色活動(dòng) “我是認(rèn)字小高手 “的宣傳與開展4、請家長為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全5、幼兒期末發(fā)展情況反饋在班級管理上我們將通過不斷地完善，充分利用這一學(xué)期的時(shí)間，讓我們的孩子學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人!幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃范文【2019 幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃范文一】一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，把幼兒教育和家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來，有計(jì)劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區(qū)服務(wù)，加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，共同促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。二、工作目標(biāo)：1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高家園共育的實(shí)效。2、加強(qiáng)家委員會(huì)工作，發(fā)揮家委會(huì)成員督促作用，挖掘優(yōu)秀家長資源，提高家長的指導(dǎo)意識和能力。3、增強(qiáng)對家庭、社會(huì)的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。三、具體措施：(一 )繼續(xù)發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，參與幼兒園的民主管理。1、各班推薦 3 至 5 名家長組成班級家委會(huì)，在此基礎(chǔ)上，各推薦一名家長成立幼兒園家長委員會(huì)，鼓勵(lì)家長積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會(huì)會(huì)議，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，充分發(fā)揮家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和橋梁作用，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開展各項(xiàng)活動(dòng)。2、研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作，力求提高管理實(shí)效。(二 )開展系列 “家長學(xué)校”活動(dòng)，提升家長的育人素質(zhì)。為了更有效地指導(dǎo)家庭教育，使素質(zhì)教育的思想滲入每個(gè)家長的心田，加強(qiáng)對幼兒的思想道德教育，增強(qiáng)齊抓共管的力度，全面提高德育教育質(zhì)量。本學(xué)期將開展豐富多彩的活動(dòng)，提升家長的育人素質(zhì)。1、開辦 “家長學(xué)校”，向家長宣傳家庭教育知識。本學(xué)期，我園將在新生入園之前舉行新生家長會(huì)，介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求，指導(dǎo)家長一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。期中，將以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動(dòng)。2、每月向家長推薦一些關(guān)注孩子成長的熱點(diǎn)文章，與家長共同探討當(dāng)前家庭教育、幼兒園教育及社會(huì)教育的良好策略。并積極鼓勵(lì)家長撰寫讀后感受，與老師交流育人心得，并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級“家長園地”欄目中。3、經(jīng)常性地對家長進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動(dòng)。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會(huì)等，積極向家長宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫助、引導(dǎo)家長更新教育觀念，了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律，更好地參與幼兒園育人活動(dòng)。(三 )加強(qiáng)家園聯(lián)系，關(guān)注孩子的健康成長。1、按需召開班級家長會(huì)，各班可有針對性地向家長匯報(bào)幼兒在園的情況;可針對家教中的某些問題引導(dǎo)家長共同參與討論，分析、交流意見;可根據(jù)需要家長合作的事項(xiàng)作比較誠懇而詳細(xì)的說明等，家園攜手，為孩子的健康成長營造一個(gè)平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。2、向家長開放半日觀摩活動(dòng)，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么?怎樣看 ?引導(dǎo)家長正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，同時(shí)也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足進(jìn)行交流，有針對性地采取一致方法，實(shí)現(xiàn)家園教育的一致性。本學(xué)期將舉行全園性的家長開放半日活動(dòng)。3、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè) “家園園地”欄目，注意內(nèi)容的整合歸類，與主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。在家教指導(dǎo)欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時(shí)要注意與家長互動(dòng)，可針對家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗(yàn)，有針對性地提高家長的家教水平。4、根據(jù)主題需要，積極倡導(dǎo)家長參與助教活動(dòng)，摸清不同家長的資源優(yōu)勢，加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，進(jìn)一步提高家長助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。5、向家長發(fā)放問卷調(diào)查表，通過問卷方式，反饋信息，及時(shí)調(diào)整教育及管理的策略。(四 )密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的知識。2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進(jìn)行教育。利用社區(qū)的人文、自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子認(rèn)識自己的家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀居委會(huì)、書店、超市、菜場等，積累相關(guān)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn);利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展“尊老愛幼” 相關(guān)活動(dòng);組織幼兒參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)，幫助清除社區(qū)雜草廢紙等，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識等等，為幼兒的健康成長營造良好的社會(huì)氛圍。四、具體安排：九月份：1、制定本學(xué)期家長工作計(jì)劃。2、召開小班、托班新生家長會(huì)。3、檢查各班家長園地創(chuàng)設(shè)情況。4、增補(bǔ)小班家委會(huì)成員，成立新一屆幼兒園家委會(huì)。5、各班更新班級網(wǎng)頁6、召開班級家長會(huì)。十月份：1、各班更新班級網(wǎng)頁，增強(qiáng)實(shí)用性和互動(dòng)性。2、召開園家委會(huì)會(huì)議。3、各班更新班級網(wǎng)頁十一月份：1、舉行小、中、大班家長開放日活動(dòng)，發(fā)放家長調(diào)查表。2、分年級組開展家長學(xué)?；顒?dòng)。3、各班更新班級網(wǎng)頁十二月：1、舉行托班家長開放日活動(dòng)。2、舉行慶祝元旦迎新系列活動(dòng)。3、各班更新班級網(wǎng)頁【2019 幼兒園家長學(xué)校工作計(jì)劃范文二】家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，家長家庭教育水平的高低，決定著孩子的發(fā)展水平，幫助家長掌握必需的教育知識，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是我們的責(zé)任和義務(wù)。在新的學(xué)期里，我們按照上級的要求，做好家庭教育工作。特制定本學(xué)期家庭教育工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想根據(jù)《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》、《自治區(qū)關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃(xx —2019 年) 》及的精神和《克拉瑪依區(qū)“xx”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》，加強(qiáng)家庭教育課題的研究，不斷提升學(xué)校家庭教育工作的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性。切實(shí)發(fā)揮家庭教育組織、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職能作用，以服務(wù)家長為宗旨，以提升家長素質(zhì)為核心，努力營造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會(huì)氛圍。二、工作重點(diǎn)(一 )作好家庭教育基礎(chǔ)工作，完善各項(xiàng)制度建設(shè)。1、幼兒園指導(dǎo)站積極參加家庭教育工作會(huì)議。2、加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)工作。制定家長學(xué)校工作計(jì)劃，家長培訓(xùn)采用講座、讀書交流會(huì)、改革家長會(huì)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式進(jìn)行。加強(qiáng)家長學(xué)校教材征訂的宣傳動(dòng)員工作，充分利用好家長學(xué)校教材，幫助家長從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí);做好家長學(xué)習(xí)資料整理工作(家長學(xué)習(xí)檔案、考勤表，家長學(xué)校授課記錄、教案、家長作業(yè)等);指導(dǎo)站每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長評選表彰。3、認(rèn)真做好家庭教育指導(dǎo)站和家長學(xué)校的掛牌標(biāo)示。(二 )家長學(xué)校的組織管理。1、成立家長委員會(huì)，成員由各班家長民主選舉出 1-2 名家長代表組成全園家長委員會(huì)，幼兒園園長、副園長及家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人成立幼兒園家長委員會(huì)。2、每學(xué)期開展 1—2 次全體委員會(huì)議，討論幼兒園與家長學(xué)校在各個(gè)階段所要開展的各項(xiàng)活動(dòng)，參與幼兒園的管理，并提出合理化建議。3、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關(guān)系。4、進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們之間的聯(lián)系，通過例會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等手段，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头椒?，溝通家教信息，收集并反映家長對幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見，進(jìn)一步提高管理的質(zhì)量。5、建立健全家長學(xué)校規(guī)章制度。三、家長學(xué)校具體工作：1、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。2、制定家長學(xué)?；顒?dòng)安排，結(jié)合實(shí)際情況，對家長予以家庭教育指導(dǎo)。3、分層次進(jìn)行家長學(xué)校講座，舉辦新生家長培訓(xùn)班。4、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，幫助家長深入仔細(xì)地了解幼兒園。聘請家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長到園為家長學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。組織家長共同參與園或班級的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長配合幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。四、具體開展的工作九月份(1)小班組家庭教育講座《如何面對新入園幼兒的哭鬧現(xiàn)象 》。(2)各班召開家長會(huì)。(3)征訂《不輸在家庭教育》第十八卷書。十月份(1)家長開放日向家長介紹家庭育兒好經(jīng)驗(yàn)。(2)家長學(xué)校家庭作業(yè)題并制定菜單。十一月份(1)組織指導(dǎo)師學(xué)習(xí)《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》(2)各年級組召開《不輸在家庭教育》第十八卷家長讀書交流會(huì)。十二月份(1)家長經(jīng)驗(yàn)交流。(2)家庭教育工作總結(jié)。(3)家庭教育資料整理、歸檔。