2019-2020年高中地理 第二章 第四節(jié) 水循環(huán)和洋流 第1課時學(xué)案 湘教版必修1.doc
《2019-2020年高中地理 第二章 第四節(jié) 水循環(huán)和洋流 第1課時學(xué)案 湘教版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中地理 第二章 第四節(jié) 水循環(huán)和洋流 第1課時學(xué)案 湘教版必修1.doc(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中地理 第二章 第四節(jié) 水循環(huán)和洋流 第1課時學(xué)案 湘教版必修1 播放一個微視頻,科普知識《一滴水的旅程》,讓學(xué)生感受到,水有固、液、氣三態(tài)變化,在這個三相變化中,水循環(huán)往復(fù),并且伴隨著能量的轉(zhuǎn)化。進而導(dǎo)入本課的學(xué)習。 1.運用示意圖,說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié),說明水循環(huán)的能量轉(zhuǎn)化及地理意義。 2.通過繪制水循環(huán)的過程簡圖,掌握水循環(huán)的過程。 3.了解陸地水體運動轉(zhuǎn)換規(guī)律和目前人類利用的水資源主要是淡水資源,且數(shù)量有限。 一、水循環(huán) 1.概念:① 。 2.促使水循環(huán)的主要能量來源:② 。 3.海陸間水循環(huán)的主要環(huán)節(jié):③ 、④ 、⑤ 、⑥ 、⑦ 。 4.人類活動對水循環(huán)的影響方式:增加或減少地表蒸發(fā)、⑧ 、⑨ 。 二、水循環(huán)意義 1.使水在⑩ 、 和 間通過吸收熱量或放出熱量,以固、液、氣三態(tài)的轉(zhuǎn)化形成總量平衡。 2.使地表 得以大規(guī)模地運動,并塑造了多種 ,同時也伴隨著 在地理環(huán)境中的大規(guī)模轉(zhuǎn)化和交換。 3.使人類賴以生存的 不斷得到更新并能持續(xù)利用。 【答案】?、偎诘乩憝h(huán)境中空間位置的移動,以及與之相伴的運動形態(tài)和物理狀態(tài)的變化?、谔栞椛淠芎椭亓δ堋、酆K舭l(fā)?、芩斔汀、萁邓、薜乇韽搅鳌、叩叵聫搅鳌、嗳斯ぴ鲇辍、峥缌饔蛞、怅懙亍『Q蟆〈髿? 物質(zhì) 地表形態(tài) 能量 水資源 1.水循環(huán)將哪幾個圈層聯(lián)系了起來?水循環(huán)的能量是什么? 【提示】 聯(lián)系了水圈、大氣圈、巖石圈和生物圈四大圈層。太陽能、重力能。 2.簡述水循環(huán)的意義。 【提示】?、倬S持了全球水體的動態(tài)平衡,使全球各種水體處于不斷更新狀態(tài);②使地表各圈層之間,海陸之間實現(xiàn)物質(zhì)遷移和能量的交換;③影響全球的氣候和生態(tài);④塑造著地表形態(tài)。 讀某地水循環(huán)運動中的水量平衡示意圖,回答1~2題。 1.圖中M表示( )。 A.形成地下水 B.形成生物水 C.形成湖泊水與沼澤水 D.形成冰川等固態(tài)水 2.該地人們的活動可促使M增加的是( )。 A.植樹造林 B.擴大耕地規(guī)模 C.修建水庫 D.城市化加速 【解析】 第1題,圖中M水量占總水量的50%。而降水的轉(zhuǎn)化主要是蒸發(fā)、地面徑流、地下徑流,故M應(yīng)是形成地下水。第2題,地下水是由地表徑流下滲形成的,增加地表植被覆蓋率可增加下滲。 【答案】 1.A 2.A 水循環(huán)在促進水資源更新上扮演著非常重要的角色。據(jù)此回答3~5題。 3.使大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈相互聯(lián)系起來,并在它們之間進行能量交換的是( )。 A.大氣環(huán)流 B.海陸間水循環(huán) C.地殼物質(zhì)循環(huán) D.生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán) 【解析】 海陸間水循環(huán)能使大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈相互聯(lián)系起來。 【答案】 B 4.下列水體中,水循環(huán)速度最快、更新周期最短的是( )。 A.河流水 B.湖泊水 C.地下水 D.冰川水 【解析】 河流水屬地表水,和海洋水直接相連,更新周期最短。 【答案】 A 5.下列地區(qū)中,水循環(huán)最活躍的是( )。 A.南極大陸 B.長江流域 C.亞馬孫河流域 D.撒哈拉沙漠 【解析】 亞馬孫河流域處于熱帶雨林氣候區(qū),終年高溫多雨,水循環(huán)最活躍。 【答案】 C 探究一 陸地水體的相互關(guān)系 《紅樓夢》六十九回中秋桐說:“我和她井水不犯河水,怎么就沖了她?”以辯稱其與尤二姐病情的毫無關(guān)系。但事實是“井水”還真犯“河水”,就像她確實與尤二姐的病情有關(guān)一樣。 [互動探究] 1.河流奔流不息,其水源補給可能涉及哪幾種水體? 【答案】 雨水、地下水、湖泊水、積雪融水、冰川融水。 2.讀下圖,分析河流徑流量與降水量的關(guān)系。假設(shè)此河是我國境內(nèi)的河流,從河流補給類型并結(jié)合我國雨帶移動規(guī)律,判斷其分布的大致方位。 【答案】 河流徑流量與降水量大致呈正相關(guān);因徑流量還需一個集水過程,徑流量變化比降雨變化稍稍滯后。 河流補給類型以雨水補給為主,應(yīng)為東部季風區(qū)的河流;6月份降雨最多,應(yīng)為長江中下游區(qū)域。 3.讀下圖,判斷A、B分別代表的是氣溫還是徑流量變化曲線。分析該河流徑流量與氣溫的關(guān)系及其主要補給類型。簡析圖示徑流量隨季節(jié)起伏變化的特點及原因。 【答案】 A、B分別代表氣溫和徑流量變化曲線。河流徑流量與氣溫大致呈正相關(guān),主要是冰川融水補給。1、2月份,氣溫低,冰雪沒有融化,河流斷流;3月份,氣溫回升,少量季節(jié)性積雪融水補給,徑流量稍增;4、5月份,季節(jié)性積雪融化完畢,氣溫還未達到高山冰雪融化溫度,補給減少導(dǎo)致徑流量減小;6~9月份,氣溫高,以高山冰雪融水補給為主,河流處在汛期;7月氣溫最高,高山冰雪融水量最大,但由于集水有個過程,8月份徑流量最大;10月份后,氣溫下降,徑流量減少。 4.讀下圖,結(jié)合我國氣溫的季節(jié)變化和雨帶移動規(guī)律,分析圖示我國某河流出現(xiàn)汛期的月份、季節(jié)及成因,并推斷此河大致位于我國的位置。 【答案】 4月份,溫度回升,以季節(jié)性冰雪融水補給為主,形成春汛;7~9月份,流域處于雨季,以降雨補給為主,形成夏汛。大致是我國東北地區(qū)的河流。 5.讀我國某河流相對徑流量圖,根據(jù)圖示徑流季節(jié)變化特點,推斷該河的主要補給類型可能是什么? 【答案】 河流徑流量穩(wěn)定,主要補給類型可能是地下水或湖泊水。 6.不論是地表水,還是地下水,或地表水和地下水之間,總是從水位高處流向水位低處。據(jù)此分析為何“井水不犯河水”的說法不正確。 【答案】 因為在河流汛期時,水位高于井水水位,河水補給井水;在河流枯水期時,水位低于井水水位,井水補給河水。 7.對比第2、3、4題,各種補給類型的河流平均徑流量有何差異?(注意讀縱坐標) 【答案】 降雨補給的河流,平均徑流量大;季節(jié)性積雪和冰雪融水補給的河流,平均徑流量小。 [歸納總結(jié)] 陸地各種水體之間的水源相互補給關(guān)系 陸地水體分為地表水和地下水,地表水各水體之間、地表水與地下水及地表水、地下水與大氣降水之間的關(guān)系可利用綜合結(jié)構(gòu)圖來表示,圖解如下。 特別提示如下。 (1)陸地上各種水體之間的補給關(guān)系并不都是相互的,有些是單向的。如內(nèi)流河對內(nèi)流湖的補給、“地上河”的河水對地下水的補給、冰雪融水對河流水或地下水的補給等。 (2)一條河流往往有多種補給形式,但其徑流的變化特點,取決于最主要的補給方式的變化特點。 (3)我國東北地區(qū)的河流具有春汛和夏汛兩個汛期,但最主要的補給方式是雨水補給,所以洪峰期出現(xiàn)在降水量最大的夏秋季節(jié)。 探究二 水循環(huán) [互動探究] 讀圖,回答下列問題。 (1)請畫出水循環(huán)的三種類型。驅(qū)動水循環(huán)的能量主要是什么?大量砍伐樹木會給當?shù)厮h(huán)帶來什么影響? (2)“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”這句詩里所說的現(xiàn)象對嗎? (3)簡述水循環(huán)對地表形態(tài)的影響。 (4)水循環(huán)將地球上的哪些圈層聯(lián)系起來? (5)人類可通過哪些活動影響水循環(huán)? 【答案】 (1)水循環(huán)的三種類型圖見[歸納總結(jié)]1。在太陽能及地球重力的作用下,水在陸地、海洋和大氣間通過吸收熱量或放出熱量,以固、液、氣三態(tài)的轉(zhuǎn)化形成了總量平衡的循環(huán)運動。 森林能涵養(yǎng)水源、增加蒸發(fā)和下滲、減少地表徑流、促進水的良性循環(huán),被稱為“綠色天然水庫”。大量砍伐樹木會破壞當?shù)厮牧夹匝h(huán),使水資源減少或枯竭。 (2)不對。黃河之水最終會通過水循環(huán)回來。 (3)塑造了多姿多彩的地表形態(tài)。如在黃河中上游地區(qū),對地表侵蝕嚴重;特別是在中游的黃土高原地區(qū),水土流失嚴重,使地表千溝萬壑;在下游地區(qū),泥沙沉積形成沖積平原。所以,地表徑流能夠塑造地表形態(tài)。 (4)大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈。 (5)水循環(huán)對人類活動的影響巨大,人類目前只能以增加或減少地表蒸發(fā)、人工降雨及跨流域調(diào)水等方式,去影響水循環(huán)的個別環(huán)節(jié)。在水循環(huán)的四個基本環(huán)節(jié)(蒸發(fā)、水汽輸送、降水、徑流輸送)中,人類活動主要對徑流輸送施加影響,進而改變下墊面特點,如修水庫調(diào)節(jié)徑流量的時間分配,跨流域調(diào)水調(diào)節(jié)徑流量的空間分布。 [歸納總結(jié)] 1.水循環(huán)類型 水循環(huán) 類型 發(fā)生 領(lǐng)域 循環(huán)及環(huán)節(jié) 作用 海陸間 循環(huán) 海洋和陸地之間 補充陸地淡水,是最重要的循環(huán),又稱大循環(huán) 陸上內(nèi) 循環(huán) 陸地與陸地上空之間 補給陸地水體的水量為數(shù)很少 海上內(nèi) 循環(huán) 海洋和海洋上空之間 對于全球的熱量輸送有著重要意義 2.水循環(huán)對地表的影響 ①不斷更新淡水資源,維護全球水體的動態(tài)平衡,是最活躍的物質(zhì)循環(huán)之一;②對地表太陽輻射能起著吸收、轉(zhuǎn)化、傳輸和調(diào)節(jié)的作用,從而使地表各圈層之間、陸地海洋之間實現(xiàn)物質(zhì)遷移和能量交換;③影響全球氣候和生態(tài);④塑造地表形態(tài),如水蝕地貌、水積地貌等。 讀水循環(huán)示意圖,回答1~2題。 1.圖中a、b、c、d、e分別表示( )。 A.蒸發(fā)、地表徑流、水汽輸送、下滲、地下徑流 B.下滲、地表徑流、蒸發(fā)、水汽輸送、地下徑流 C.水汽輸送、地表徑流、下滲、地下徑流、蒸發(fā) D.水汽輸送、下滲、地下徑流、蒸發(fā)、地表徑流 【解析】 結(jié)合圖分析,a為水汽輸送,b為地表徑流,c為下滲,d為地下徑流,e為蒸發(fā)。 【答案】 C 2.下列關(guān)于水循環(huán)的說法,正確的是( )。 ①促使陸地水資源取之不盡,用之不竭?、谟绊懮鷳B(tài)和氣候,塑造地表形態(tài)?、鬯Y源分布不平衡,是很多地區(qū)缺水的原因之一?、芫S持全球水的動態(tài)平衡,促進陸地水體更新 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 【解析】 水循環(huán)的過程在不斷地產(chǎn)生淡水,維持水的動態(tài)平衡,促進水體更新;水循環(huán)使得地表物質(zhì)得以大規(guī)模地運動,并塑造了多種地表形態(tài)。 【答案】 D 3.讀水循環(huán)示意圖,回答下列問題。 (1)圖中丁→甲→丙→丁過程屬于 循環(huán)。簡述水循環(huán)的主要地理意義。 (2)水循環(huán)中乙圖所示地區(qū)直接提供的資源主要有 和 資源。丙圖中三角洲形成的主要外力作用是 。 (3)目前,人類直接利用的淡水資源主要來源于水循環(huán)的 (填字母)環(huán)節(jié)。人類可以通過 、 措施來改善水資源的時空分布,以更好地滿足人們對水資源的需求。 【解析】 第(1)題,直接考查水循環(huán)類型的判斷和水循環(huán)的意義。從圖中的環(huán)節(jié)進行突破,結(jié)合水循環(huán)的內(nèi)涵回答其地理意義。第(2)題,考查水的三相變化及流水作用。第(3)題,水循環(huán)對人類活動的影響,人類活動對水循環(huán)的影響。 【答案】 (1)海陸間 維護全球水量平衡,使陸地淡水資源不斷更新,促使地球各圈層及陸地海洋之間物質(zhì)和能量的遷移。 (2)水 水能 流水沉積作用 (3)c 修建水庫 跨流域調(diào)水 【答案】?、偬栞椛浜椭亓δ堋、诤j戦g?、鬯斔汀、艿叵聫搅? 一、選擇題 讀海陸間循環(huán)示意圖,回答1~3題。 1.驅(qū)動水循環(huán)的能量是( )。 ①地球內(nèi)部的放射能?、谔栞椛淠堋、壑亓δ堋、軝C械能 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 2.下列說法錯誤的是( )。 A.圖中過程③和⑤體現(xiàn)了陸地內(nèi)循環(huán)的主要環(huán)節(jié) B.海陸間水循環(huán)指發(fā)生在海洋與陸地之間的水循環(huán),由④環(huán)節(jié)完成 C.華北平原的形成體現(xiàn)了水循環(huán)塑造地表形態(tài)的作用 D.海陸間水循環(huán)使陸地水資源得以不斷更新和再生 3.目前,人類活動對水循環(huán)的影響最主要表現(xiàn)在( )。 A.人工降雨,促進大氣中的水汽輸送 B.植樹種草,增加空氣中的水汽含量 C.修建水庫,跨流域調(diào)水,改變局部地表徑流 D.抽取地下水,加速地下徑流的循環(huán) 【解析】 第1題,促使水循環(huán)發(fā)生的主要能量是太陽輻射能和重力能。第2題,海陸間水循環(huán)由圖中的①②③④環(huán)節(jié)共同完成,發(fā)生在海洋與陸地之間。第3題,目前,人類活動主要通過改變局部地區(qū)的地表徑流來影響水循環(huán),如修水庫、跨流域調(diào)水、植樹種草等。 【答案】 1.D 2.B 3.C 4.下列地理現(xiàn)象中,參與海陸間水循環(huán)過程的有( )。 ①黃河水注入渤?!、谔焐奖ㄈ诨、蹡|南沿海夏季登陸的臺風?、軞庑刂葡碌哪车靥鞖? A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 【解析】 此題涉及海陸間水循環(huán)、陸地內(nèi)水循環(huán)和海上內(nèi)循環(huán)所發(fā)生的領(lǐng)域及各水循環(huán)類型的主要環(huán)節(jié)。 【答案】 D 下圖為水的自然、社會循環(huán)示意圖。讀圖,回答5~6題。 5.圖中①②分別表示( )。 A.降水;蒸發(fā) B.地表徑流;地下徑流 C.蒸發(fā);降水 D.地下徑流;地表徑流 6.下列關(guān)于水的自然、社會循環(huán)的說法,正確的是( )。 A.水的社會循環(huán)指人類不斷利用地表徑流滿足生產(chǎn)活動的人為水循環(huán) B.水的社會循環(huán)依賴于水的自然循環(huán),又對水的自然循環(huán)產(chǎn)生影響 C.人類活動只對水的社會循環(huán)產(chǎn)生影響 D.人類活動只對水的自然循環(huán)產(chǎn)生影響 【解析】 第5題,根據(jù)箭頭的指向可知,①為降水,②為蒸發(fā)。第6題,人類活動對水的自然循環(huán)與社會循環(huán)都產(chǎn)生影響,社會循環(huán)依賴于自然循環(huán),并對自然循環(huán)產(chǎn)生影響。 【答案】 5.A 6.B 二、綜合題 7.讀某地水循環(huán)示意圖,回答下列問題。 (1)圖中水循環(huán)運動的能量是 能和 能。 (2)圖示水循環(huán)的類型是 ,水循環(huán)水量最多的類型是 。 (3)A為水循環(huán)環(huán)節(jié)中的 ,三大類水循環(huán)都必不可少的環(huán)節(jié)有 。 (4)H處地表主要受流水 作用的影響,圖上B城市人類活動對水循環(huán)中的 (環(huán)節(jié))影響顯著。 【解析】 此題主要考查了水循環(huán)的能量來源、類型、環(huán)節(jié)及人類活動對水循環(huán)的影響等內(nèi)容。水循環(huán)的能量主要來自于太陽輻射能(如蒸發(fā)、水汽輸送、植物蒸騰等)和地球的重力能(降水、徑流、下滲等環(huán)節(jié))。圖中所示的水循環(huán)類型是海陸間循環(huán)(大循環(huán)),是地球上最重要的水循環(huán)類型;水循環(huán)水量最多的類型是海上內(nèi)循環(huán)。蒸發(fā)和降水是三大類水循環(huán)都有的環(huán)節(jié)。H處位于山地地區(qū),河床比降大,以流水侵蝕作用為主,圖中的B城市人類活動對地表徑流影響顯著。 【答案】 (1)太陽輻射 重力 (2)海陸間循環(huán) 海上內(nèi)循環(huán) (3)水汽輸送 蒸發(fā)和降水 (4)侵蝕 地表徑流 讀我國東北地區(qū)某河流流量補給示意圖,回答8~9題。 8.圖中數(shù)碼表示的河流補給類型,正確的是( )。 A.①—冰川融水補給 B.②—湖泊水補給 C.③—雨水補給 D.④—積雪融水補給 9.與淮河相比,該河流的水文特征是( )。 A.水位季節(jié)變化大 B.泥沙含量大 C.有明顯的春汛和夏汛 D.冬季封凍斷流 【解析】 第8題,我國東北地區(qū)的河流主要補給水源:春季來源于冬季的積雪融水,夏秋季節(jié)來源于降水。同時,圖中顯示河流的源頭是湖泊,故也有湖泊補給,一般河流都有地下水補給,并且地下水補給較穩(wěn)定。故圖中的①②③④分別是地下水、積雪融水、大氣降水、湖泊水補給。第9題,淮河冬春季節(jié)既無湖泊補給也無積雪融水補給,故水位季節(jié)變化大于東北地區(qū)的河流;同時,東北地區(qū)的河流有明顯的春汛和夏汛,而淮河只有夏汛;東北地區(qū)植被覆蓋較好,河流含沙量小;由圖可知,該河流冬季未斷流。 【答案】 8.C 9.C 10.閱讀圖文材料,回答下列問題。 材料一 《中國西部經(jīng)濟發(fā)展報告》指出,我國西部地區(qū)要想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,必須注重開發(fā)新水源。一是利用新技術(shù)開發(fā)水源。在嚴重干旱地區(qū)模擬“人造山脈”,進行人工增雨雪。二是發(fā)展集雨工程。目前,中西部十多個省區(qū)已建成大量的集雨水窖、水池、水柜、水塘等微型蓄水工程,不僅解決了部分人的飲水困難問題,而且還為農(nóng)田抗旱提供了水源,提高了水資源利用率。 材料二 水循環(huán)示意圖 (1)發(fā)展集雨工程主要是對水循環(huán)的哪一環(huán)節(jié)施加影響?此項工程的有利影響主要是什么? (2)水循環(huán)各環(huán)節(jié)中,能夠?qū)環(huán)節(jié)直接產(chǎn)生影響的是哪一環(huán)節(jié)?能夠使H環(huán)節(jié)的水量增大的條件有哪些? (3)能代表我國東南沿海地區(qū)夏季風的是哪一環(huán)節(jié)?目前,我國正在進行的南水北調(diào)工程與哪一環(huán)節(jié)關(guān)系最密切? (4)為提高集雨工程的水質(zhì),請對當?shù)剞r(nóng)民的傳統(tǒng)習慣提出建議。 【解析】 第(1)題,發(fā)展集雨工程將導(dǎo)致地表徑流減少,可以起到涵養(yǎng)水源的作用,增加可利用的水資源量。第(2)題,圖中A、B、C、D、E、F、G、H分別表示降水、海洋水的蒸發(fā)、水汽輸送、降水、地表水的蒸發(fā)、植物蒸騰、地表徑流、下滲。降水強度、地面坡度及地表植被覆蓋率都會影響地表水的下滲。第(3)題,我國東南沿海的夏季風由海洋吹向陸地,可以用C環(huán)節(jié)表示;南水北調(diào)工程是對地表徑流的影響,與G環(huán)節(jié)關(guān)系最密切。第(4)題,“水質(zhì)”和“傳統(tǒng)習慣”是解答本題的關(guān)鍵詞,在正確審題的基礎(chǔ)上進行合理表述即可。 【答案】 (1)主要是對G(地表徑流)施加影響。有利影響主要是涵養(yǎng)水源。 (2)D(降水)。降水強度小,時間長;地面坡度小;植被覆蓋率高。 (3)C(水汽輸送)。G(地表徑流)。 (4)家禽、家畜集中圈養(yǎng);生活垃圾和污水集中處理;廁所應(yīng)遠離集雨工程。(答案合理即可) 11.閱讀圖文材料,回答下列問題。 材料一 來自青海省衛(wèi)星遙感中心的衛(wèi)星遙感監(jiān)測顯示,我國最大的內(nèi)陸咸水湖——青海湖的水體面積及水位已連續(xù)6年呈遞增趨勢。監(jiān)測顯示的青海湖水體面積為4321.07平方公里,水位為3193.8米。與xx年相比,青海湖水體面積擴大了70.82平方公里,水位上升了0.35米。專家分析指出,在政府和群眾努力之下,青海湖的生態(tài)環(huán)境呈現(xiàn)了持續(xù)良性循環(huán)的發(fā)展態(tài)勢。 材料二 青海湖流域圖 (1)青海湖參與的水循環(huán)類型是 ,試分析布塔河的水文特征。 (2)運用水循環(huán)的相關(guān)知識,分析青海湖湖水鹽度高的原因。 (3)試分析青海湖的水體面積及水位已連續(xù)6年呈遞增趨勢的可能原因。 【解析】 第(1)題,青海湖地處內(nèi)流區(qū),參與陸地內(nèi)循環(huán);布塔河為內(nèi)流河,主要靠高山冰雪融水補給,降水量隨氣溫的變化而變化。第(2)題,可從水循環(huán)的降水、蒸發(fā)、徑流三個環(huán)節(jié)入手,分析青海湖湖水鹽度高的原因。第(3)題,青海湖水體面積的擴大與冰川加速融化、入湖水量增加及湖區(qū)生態(tài)環(huán)境改善有關(guān)。 【答案】 (1)陸地內(nèi)循環(huán) 以高山冰雪融水補給為主,流量較小,流量的季節(jié)變化大,有結(jié)冰期。 (2)青海湖流域地處內(nèi)陸,氣候干旱少雨,湖水補給量少,但蒸發(fā)旺盛;青海湖為內(nèi)流湖,湖水鹽分不易被地表徑流帶走。 (3)全球氣候變暖使冰川加速融化,造成冰川退縮、入湖水量增加;流域內(nèi)實施的生態(tài)保護和建設(shè)措施(如保護植被,植樹種草)。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中地理 第二章 第四節(jié) 水循環(huán)和洋流 第1課時學(xué)案 湘教版必修1 2019 2020 年高 地理 第二 第四 水循環(huán) 洋流 課時 湘教版 必修
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-5466313.html