《2014高三語(yǔ)文快得分分項(xiàng)專(zhuān)練：課時(shí)訓(xùn)練(12)及答案講解》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2014高三語(yǔ)文快得分分項(xiàng)專(zhuān)練：課時(shí)訓(xùn)練(12)及答案講解（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料2014 高三語(yǔ)文快得分分項(xiàng)專(zhuān)練：課時(shí)訓(xùn)練12基礎(chǔ)梳理1字音(1)給加點(diǎn)的字注音1低洼(瓷器(舀水(2)給多音字注音轉(zhuǎn)行轉(zhuǎn)門(mén) 作坊制作2辨形組詞黏_粘_砧_拈_(kāi)3詞語(yǔ)釋義(1)驅(qū)遣：(2)晶瑩：_(3)景泰藍(lán)：_(4)密密麻麻：_(5)細(xì)磨細(xì)琢：_(6)半斤八兩：_(7)推陳出新：_4近義詞辨析(1)接合結(jié)合接合：連接起來(lái)使合到一起。結(jié)合：人或事物間發(fā)生密切聯(lián)系；指結(jié)為夫妻。例句：根據(jù)網(wǎng)絡(luò)上的信息，北京至少有十多家人造雞蛋技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大都分布在豐 臺(tái)區(qū)的城鄉(xiāng) 地帶。2_ 理論只有實(shí)際，才有實(shí)際意義。(2)缺憾缺陷缺憾：不夠完美而令人感到遺憾的地方。缺陷：欠缺或不夠完備

2、的地方。例句：由于設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)上存在著某些 _，導(dǎo)致這款新型汽車(chē)存在安全隱患。意外事件帶來(lái)的緊張，致使面試未能過(guò)關(guān)，真的是個(gè) _ 。(3)改良改善改良：去掉事物的某些缺點(diǎn)，使之更適合要求。改善：改變?cè)星闆r使比較好一些。例句：隨著國(guó)家住房保障措施的落實(shí)，中低收入家庭的居住條件得到進(jìn)一步 看來(lái)這種工藝品的制作工藝還得進(jìn)一步 _。緙絲()瓜楞()緊挨 挨刀S- 禁得起* 禁阻蘸水(鐵屑(鐵臼(1) *語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料文本互動(dòng)一、整體感知1閱讀景泰藍(lán)的制作，完成下面的表格。說(shuō)明順序主要制作過(guò)程詳略安排說(shuō)明方法2閱讀第1013段，填寫(xiě)下面的空格。這幾段介紹制作景泰藍(lán)的第三道工序： _ 。也是景泰

3、藍(lán)制作的關(guān)鍵工序，是作者繼“掐絲”之后又一詳寫(xiě)內(nèi)容。(1)第10段介紹_和_ 的由來(lái)。(2)第11段說(shuō)明_的原料。(3)第12段說(shuō)明色料的 _ 方法。(4)第13段介紹_ 與具體過(guò)程。二、深層探究3結(jié)合文本注釋?zhuān)o“景泰藍(lán)”下一個(gè)定義。4同是景泰藍(lán)制作過(guò)程中的工序，作者為什么詳寫(xiě)掐絲、點(diǎn)藍(lán)兩道，而略寫(xiě)其他?5景泰藍(lán)的制作順序是制胎、掐絲、點(diǎn)藍(lán)、燒藍(lán)、打磨、鍍金，作者在說(shuō)明的時(shí)候也是 按照這個(gè)順序進(jìn)行的，作者為什么不將掐絲和點(diǎn)藍(lán)放在前面突出強(qiáng)調(diào)，而要按照這樣的順序 說(shuō)明呢？6閱讀課文，說(shuō)說(shuō)景泰藍(lán)這種工藝品美在哪里?三、技法遷移根據(jù)說(shuō)明對(duì)象恰當(dāng)選擇說(shuō)明順序文本回顧本文按照景泰藍(lán)的制作過(guò)程“制胎一掐

4、絲一點(diǎn)藍(lán)一燒藍(lán)一打磨一鍍金”， 合理安排了說(shuō)明順序。技法點(diǎn)撥要寫(xiě)好說(shuō)明文，除了要抓住說(shuō)明對(duì)象的特征外，還要根據(jù)說(shuō)明對(duì)象恰當(dāng)?shù)?選擇合理的說(shuō)明順序。所謂合理的說(shuō)明順序，是指能充分表現(xiàn)事物或事理本身特征的順序， 也是符合人們認(rèn)識(shí)事物、事物規(guī)律的順序。正確的說(shuō)明順序能幫助讀者理解說(shuō)明內(nèi)容，能正 確地理清文章思路，說(shuō)明順序在說(shuō)明文中是必不可少的。常見(jiàn)的說(shuō)明順序有：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序等。語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料1時(shí)間順序。 即按照事理發(fā)展過(guò)程的先后來(lái)介紹某一事物的說(shuō)明順序。凡是事物的發(fā)展 變化都離不開(kāi)時(shí)間，如說(shuō)明生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品制作、工作方法、歷史發(fā)展、文字演變、人物成 長(zhǎng)、動(dòng)植物生長(zhǎng)等等，都應(yīng)

5、以時(shí)間為序。比如景泰藍(lán)的制作，它就是按照景泰藍(lán)的制作過(guò)程中“制胎一掐絲一點(diǎn)藍(lán)一燒藍(lán)一打 磨一鍍金”的時(shí)間順序來(lái)說(shuō)明的。2空間順序。即按照事物空間存在的方式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從整體到局部來(lái)加以介紹，這種說(shuō)明順序有利于全面地說(shuō)明事物各方面的特征。一般說(shuō)明某一靜態(tài)實(shí)體（如建筑物等），常用這種順序，它合乎人們觀察事物的習(xí)慣，是最合理的順序。3邏輯順序。即按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系，或由個(gè)別到一般，或由具體到抽象， 或由主要到次要，或由現(xiàn)象到本質(zhì)，或由原因到結(jié)果，遞進(jìn)，或由概括到具體，或由特點(diǎn)到 用途，或由整體到局部一一介紹說(shuō)明。不管是實(shí)體的事物，如山川、江河、花草、樹(shù)木、器 物等，還是抽象

6、的事理，如思想、觀點(diǎn)、概念、原理、技術(shù)等，都適用于以邏輯順序來(lái)說(shuō)明。 凡是闡述事物、事理間的各種因果關(guān)系或其他邏輯關(guān)系，按邏輯順序?qū)懽髯顬檫m宜。邏輯順序可細(xì)分為：從現(xiàn)象到本質(zhì)，從原因到結(jié)果，從主要到次要，從概括到 具體，從性狀到用途，從整體到局部，等等。其中前4種較為重要。以上是說(shuō)明文幾種常見(jiàn)的說(shuō)明順序。針對(duì)不同的說(shuō)明對(duì)象，我們應(yīng)用不同的說(shuō)明順序， 但實(shí)際上這幾種說(shuō)明順序也不是截然分開(kāi)的，而常常是綜合運(yùn)用，只是以哪種說(shuō)明順序?yàn)橹?罷了。在考慮運(yùn)用何種說(shuō)明順序時(shí)，既要注意客觀事物本身的特點(diǎn)，又要遵循人們認(rèn)識(shí)事物 的規(guī)律。只有合理地運(yùn)用說(shuō)明順序，才能使說(shuō)明文的寫(xiě)作完成得更好。技法運(yùn)用請(qǐng)以“_的制作

7、”為題，注意抓住說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)，安排好說(shuō)明順序，綜合運(yùn)用三種以上的說(shuō)明方法，寫(xiě)一篇說(shuō)明文。（400字左右）答案解析基礎(chǔ)梳理1（1）wazhankecixielengyaojiu（2）zhuanzhuan ai aizuozuojinjin2.黏膠粘貼緊貼妥帖鐵砧拈輕怕重掐斷諂媚3.（1）驅(qū)使，差遣；消除，排除（2）光亮而透明（3）我國(guó)特有的工藝品，在銅胎上焊以銅絲掐成的各種花紋圖案，填上琺瑯彩釉，再經(jīng)燒制、磨光、鍍金而成。有瓶、碗、手鐲、 煙具等各種造型。因明代景泰年間開(kāi)始大量制造，所用彩釉多為藍(lán)色，故稱(chēng)。（4）形容又多又密的樣子。（5）細(xì)細(xì)琢磨，反復(fù)思考。琢，讀zuoo（6）舊制1市斤是16

8、兩，半斤就是語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料八兩。比喻彼此相當(dāng)，不分高下（多含貶義）。（7）現(xiàn)多指對(duì)舊文化進(jìn)行分析批判，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化。推：除去，淘汰；陳：陳舊的。4. （1）接合 結(jié)合（2）缺陷 缺憾（3）改善 改良文本互動(dòng)1.說(shuō)明順序主要制作過(guò)程詳略安排說(shuō)明方法以景泰藍(lán)的制作程序（過(guò) 程）為順序制胎詳下定義、作 比較、舉例 子掐絲詳下定義、舉 例子、打比 方、作比較點(diǎn)藍(lán)詳下定義、 打 比方燒藍(lán)略下定義、 打 比方打磨略解釋鍍金略解釋2點(diǎn)藍(lán) 點(diǎn)藍(lán) 景泰藍(lán) 色料 研制 點(diǎn)藍(lán)的操作方法3景泰藍(lán)，也叫“銅胎掐絲琺瑯”，是我國(guó)著名的手工藝品之一。此種工藝制作在明朝 景泰年間廣泛流行，

9、當(dāng)時(shí)以藍(lán)釉最為出色，習(xí)慣稱(chēng)為“景泰藍(lán)”。4這兩道工序最復(fù)雜、最精細(xì)，詳盡地體現(xiàn)了景泰藍(lán)制作的精細(xì)、操作的繁復(fù)和手工 制作的特點(diǎn)。這兩道最重要，是決定景泰藍(lán)質(zhì)量的關(guān)鍵工序。這兩道工序是景泰藍(lán)制作 所特有的，不為別人所熟知的。5.這樣寫(xiě)符合事物自身特點(diǎn)。符合人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)規(guī)律。人們是按照事物發(fā) 展的先后來(lái)認(rèn)識(shí)事物的。景泰藍(lán)制作的特點(diǎn)是制作精細(xì)、操作繁瑣、手工制作，并根據(jù)表 達(dá)需要，詳寫(xiě)了掐絲和點(diǎn)藍(lán)。6.景泰藍(lán)這種工藝品造型別致，繪畫(huà)和圖案非常優(yōu)美， 制作精良，具有較強(qiáng)的裝飾效果, 體現(xiàn)了中國(guó)工藝美術(shù)傳統(tǒng)。即使不看實(shí)物，從景泰藍(lán)的制作的說(shuō)明中也可以想象得到。技法運(yùn)用略2 0 1 4高 三 語(yǔ)

10、文 快 得 分 分 項(xiàng) 專(zhuān) 練 ： 課 時(shí) 訓(xùn) 練一 、 基 礎(chǔ) 知 識(shí)（ 1 2分）1下列字音或字形有錯(cuò)誤的一組是()A.打磨(m6)磨面（mo）延展轉(zhuǎn)彎抹角B.鐵屑(xiao)硝石(xiao)暴燥唇焦口燥C.色料(se)色子(shai)跌宕高潮迭起D.篩子(shai)琢磨(zu6)重疊疊床架屋2.下列近義詞填空最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()（1）_合肥新機(jī)場(chǎng)建設(shè)如火如荼，它的建成將使我省交通樞紐地位更加 _ ，有助于安徽在中部地區(qū)的新一輪競(jìng)爭(zhēng)中奪得頭籌。（2）_每年三月， 全國(guó)人大代表和政協(xié)委員都聚集北京，共商 _。語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料（3）連學(xué)好母語(yǔ)都需要花大力氣，下苦功夫， _ 學(xué)習(xí)外語(yǔ)呢?A

11、.突顯國(guó)是況且B.凸顯國(guó)事何況C.凸顯國(guó)是何況D.突顯國(guó)事況且3下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.這位油畫(huà)家的以高原風(fēng)貌為主題的油畫(huà)雖然很受歡迎，但是他不輕易創(chuàng)作，因此，他 掛在畫(huà)廊墻上待價(jià)而沽的作品并不多。B.國(guó)際金融危機(jī)給世界經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了極大沖擊，曾經(jīng)富庶的大西洋某島國(guó)如今的經(jīng)濟(jì)狀況 已如履薄冰，瀕臨“國(guó)家破產(chǎn)”的邊緣。C.這次事故，你們二人都有責(zé)任，半斤八兩.，各打五十大板。D.“生命的價(jià)值在于厚度而不在于長(zhǎng)度，在于奉獻(xiàn)而不在于獲取”院士的一番話入 木三分，讓我們深受教育。4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A. 8月15日，幾名日本軍國(guó)主義者在靖國(guó)神社內(nèi)“招魂”。在日本街頭活動(dòng)的極

12、端右翼 分子，大多是日本社會(huì)素質(zhì)較為低下的一群混混，日本百姓對(duì)他們的態(tài)度也多是敬而遠(yuǎn)之。B.去年12月底，中國(guó)曾依法對(duì)一名英國(guó)籍毒販阿克毛執(zhí)行死刑，英國(guó)政府對(duì)此非常不 滿，雙方關(guān)系一度降至冰點(diǎn)。C.宋楚瑜大張旗鼓地為楊秋興助選， 想再次以分裂藍(lán)營(yíng)來(lái)獲得自己政治利益的計(jì)謀， 成 功的機(jī)會(huì)非常渺茫。D.“福娃”和“海寶”作為最近幾年我國(guó)知名度最大的動(dòng)漫形象，完全符合打造成經(jīng)典 卡通形象的可能性。二、文本閱讀（14分）閱讀下面的文字，回答58題。1第二步工作叫掐絲，就是拿扁銅絲（橫斷面是長(zhǎng)方形的）粘在銅胎表面上。這是一種非常精細(xì)的工作。掐絲工人心里有譜，不用在銅胎上打稿，就能自由自在地粘成圖畫(huà)。譬如

13、粘一棵柳樹(shù)吧，干和枝的每條線條該多長(zhǎng)，該怎么彎曲，他們能把銅絲恰如其分地剪好曲好， 然后用鉗子夾著，在極稠的白芨漿里蘸一下，粘到銅胎上去。柳樹(shù)的每個(gè)枝子上長(zhǎng)著好些葉 子，每片葉子兩筆，像一個(gè)左括號(hào)和一個(gè)右括號(hào)，那太細(xì)小了，可是他們也要細(xì)磨細(xì)琢地粘 上去。他們簡(jiǎn)直是在刺繡，不過(guò)是繡在銅胎上而不是繡在緞子上，用的是銅絲而不是絲線、 絨線。2他們能自由地在銅胎上粘成山水、花鳥(niǎo)、人物種種圖畫(huà)，當(dāng)然也能按照美術(shù)家的設(shè)計(jì) 圖樣工作。反正他們對(duì)于銅絲好像畫(huà)家對(duì)于筆下的線條，可以隨意驅(qū)遣，到處合適。美術(shù)家 和掐絲工人的合作，使景泰藍(lán)器物推陳出新，博得多方面人士的愛(ài)好。3粘在銅胎上的圖畫(huà)全是線條畫(huà)，而且一般是繁

14、筆，沒(méi)有疏疏朗朗只用少數(shù)幾筆的。這 里頭有道理可說(shuō)。景泰藍(lán)要涂上色料，銅絲粘在上面，涂色料就有了界限。譬如柳條上的每 片葉子由兩條銅絲構(gòu)成，綠色料就可以填在兩條銅絲中間，不至于溢出來(lái)。其次，景泰藍(lán)內(nèi) 里是銅胎，表面是涂上的色料，銅胎和色料，膨脹率不相同。要是色料的面積占得寬，燒過(guò) 以后冷卻的時(shí)候就會(huì)裂。還有，一件器物的表面要經(jīng)過(guò)幾道打磨的手續(xù)，打磨的時(shí)候著力重， 容易使色料剝落。現(xiàn)在在表面粘上繁筆的銅絲圖畫(huà)，實(shí)際上就是把表面分成無(wú)數(shù)小塊，小塊 面積小，無(wú)論熱脹冷縮都比較細(xì)微，又比較禁得起外力，因而就不至于破裂、剝落。通常談 文藝有一句話，叫甲_。咱們?cè)谶@兒套用一下，是制作方法和物理決定了景泰藍(lán)

15、掐絲的形式。 咱們看見(jiàn)有些景泰藍(lán)上面的圖案畫(huà)，在圖案畫(huà)以外，或是紅地，或是藍(lán)地，只要占的面積相 當(dāng)寬，那里就嵌幾條曲成圖案形的銅絲。為什么一色中間還要嵌銅絲呢？無(wú)非使較寬的表面 分成小塊罷了。5.文中甲處應(yīng)填入的一句話是（3分）（）A.主題制約內(nèi)容B.內(nèi)容決定形式C.內(nèi)容與形式統(tǒng)一D.形式反作用于內(nèi)容6.這幾段用了哪些說(shuō)明方法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（5分）答：_7.第三段第二句的“道理”是指什么，下列表述不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.掐絲這道工序要把扁銅絲粘在銅胎表面上，為了美觀而采用繁筆線條畫(huà)。B.銅絲粘在銅胎上，涂色料就有了界限，不至于溢出來(lái)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料C.銅胎和色料膨脹率不同。不讓

16、色料的面積占得寬，以免燒過(guò)以后冷卻時(shí)破裂。D.銅胎表面分成小塊后，比較禁得起外力，打磨時(shí)不至于破裂、剝落。8.對(duì)第三段的內(nèi)容概括正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.說(shuō)明了在銅胎上粘上繁筆的線條畫(huà)的作用。B.說(shuō)明了在銅胎上粘上繁筆的線條畫(huà)的原因。C.說(shuō)明了在銅胎上粘上繁筆的線條畫(huà)的經(jīng)過(guò)。D.說(shuō)明了在銅胎上粘上繁筆的線條畫(huà)的影響。三、類(lèi)文閱讀（14分）閱讀下面的文字，完成911題。瓷器的意味池莉1只要日子一好，-個(gè)好東西?，F(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越覺(jué)得瓷器是個(gè)好東西了。2比如許多人搬了新家或是裝修房子，只要稍有余地，就會(huì)置一架多寶柜，架上最少不 了的就是瓷器。瓷器的確是好看，其質(zhì)地，造型，圖案，色彩，沒(méi)有其他什么工藝

17、品可以媲 美，實(shí)在是一件無(wú)可非議的雅物。一般的東西，單從名字上看不出太大的好處，房子就是房 子，住人的地方。只有瓷器的名字取得講究，如叫什么青花釉里紅玉表春瓶的，簡(jiǎn)直就像歐 洲古典女人的長(zhǎng)裙，是絕不肯平鋪直敘的，到處都鑲了繁復(fù)的精致的華麗的花邊，修飾出無(wú) 窮無(wú)盡的意味。3現(xiàn)在，瓷器毫無(wú)形態(tài)是一件大雅之物。然而它是怎么來(lái)的？是做什么用的？這么往深 處一想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)瓷器原來(lái)是一個(gè)大俗之物。瓷器原來(lái)是作吃喝拉撒用的，最初脫胎于陶器。 在漢代之前，一般都燒制陶器，它的發(fā)明和用途直接源于人類(lèi)基本生活的需要。陶器發(fā)現(xiàn)的 年代早，據(jù)說(shuō)原始社會(huì)的燧人氏就會(huì)制造陶器了。人類(lèi)懂得了使用火，用火烤熟的食物是燙 的，

18、這就要求使用相應(yīng)的容器，于是各種各樣的為生活服務(wù)的陶器便被創(chuàng)造了出來(lái)。釉是漢 代發(fā)明的，有了釉之后，陶器便向瓷器大大地前進(jìn)了一步。但是瓷器也仍然是用于實(shí)際生活 的，等到在現(xiàn)實(shí)生活中足夠使用了，人們的物質(zhì)生活也比較豐富了，這才有少數(shù)人的藝術(shù)天 分開(kāi)始覺(jué)醒，更高的追求出現(xiàn)了。真正作為單純欣賞對(duì)象的精美瓷器這才出世。這個(gè)年代就 是我們民族歷史上的鼎盛時(shí)期一一唐代。4唐代首開(kāi)瓷器藝術(shù)的風(fēng)氣之先，想必也是因?yàn)樨S衣足食之后無(wú)所事事，便有了多余的 精力去熱愛(ài)藝術(shù)。那時(shí)候，一件精美的瓷器作品出來(lái)，人們便口口相傳。傳到社會(huì)上有錢(qián)有 勢(shì)的人那兒，他們就不惜千金購(gòu)買(mǎi)了過(guò)去，藏入深宅觀賞把玩，一幫文人騷客也為其吟詩(shī)作

19、 畫(huà)。一來(lái)二去，瓷器的佳名傳到宮廷，皇家也是凡人，對(duì)瓷器的喜歡也是有的，不喜歡也是 有的，但是既然達(dá)官貴人這般青睞瓷器，在社會(huì)上又有了文名，皇家也難免附庸風(fēng)雅，也欣 賞把玩起瓷器來(lái)。瓷器貴入宮廷，反過(guò)來(lái)又刺激了社會(huì)。商人有利可圖，他們便會(huì)投資瓷器 工藝，工匠自然受到了極大的鼓舞，藝術(shù)靈感噴薄而出。就這樣，一波波，一浪浪，推動(dòng)著 瓷器精益求精的創(chuàng)作，直到宋代的登峰造極。在幾千年的時(shí)間里，大浪淘沙，肉腐骨存，瓷 器終于完全擺脫了最初的粗陋面目，登堂入室，成了藝術(shù)品。5盡管瓷器已經(jīng)被公認(rèn)為藝術(shù)品，但至今為止，用于吃喝拉撒的瓷器器皿還是用于吃喝 拉撒，并沒(méi)有因?yàn)槌蔀榱藘r(jià)值連城的藝術(shù)品而失去世俗性，世俗

20、是瓷器厚實(shí)而龐大的藝術(shù)基 礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，它才一步步登高，越來(lái)越好，藝無(wú)止境，笑無(wú)止境?？梢?jiàn)大雅寓于大俗, 無(wú)俗也就無(wú)雅，不俗也就不雅，俗雅其實(shí)是一體的。6再說(shuō)了，即便是當(dāng)年官窯出的夜壺，皇帝撒過(guò)尿，詩(shī)人寫(xiě)過(guò)詩(shī)，你就是不在乎它，不 供在博古架上，不送給博物館，不賣(mài)給文物商店和收藏家，依然拿它撒尿，它也就無(wú)所謂俗 雅。它做一天和尚撞一天鐘，盡自己的本色就是。這就好比一個(gè)人出了家，超塵脫俗，不在 紅塵話語(yǔ)中，自然又是一重清涼境界了。這是藝術(shù)和做人最難的境界，就是做到了別人也無(wú) 從知道，因?yàn)樗辉僭谌魏蚊襟w前露面和喧嘩，大眾很快就忘記了它。只有在意外的或者偶 然的某一刻，它與它的知音相逢，那一刻當(dāng)

21、然就是奪人魂魄，驚天地而泣鬼神的了。9怎樣理解“只要日子一好，瓷器就是一個(gè)好東西?，F(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越覺(jué)得瓷器是個(gè)好東 西了”在文中的含意？（4分）答：_10閱讀文章第段，從三個(gè)方面簡(jiǎn)要概括瓷器的演變。（4分）答：_11文章是圍繞“瓷器的意味”展開(kāi)的，請(qǐng)梳理作者的思路。（6分）語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料答: _四、語(yǔ)言運(yùn)用（10分）12.抓住下面一段話的主要意思，把它概括成一個(gè)單句。（4分）景泰藍(lán)工藝又名金屬胎掐絲。北京是景泰藍(lán)技術(shù)的發(fā)源地，從元代至今已有近千年的歷 史。最初的景泰藍(lán)多為仿古青銅器皿，到明朝景泰年間，工藝家們找到了一種深藍(lán)色的藍(lán)釉 材料，用這種材料制作的工藝品端莊富麗，沉著大方，制作更

22、加繁榮，工藝高度成熟，這就 是今天的“景泰藍(lán)”。景泰以后，這一工藝品種的花紋更繁、釉色更多、工藝更細(xì)。到清代 乾隆年間采用延伸性更好的純銅作原料，使景泰藍(lán)工藝達(dá)到頂峰。答：_13. 2009年2月25日，在國(guó)人的強(qiáng)烈反對(duì)聲中，佳士得拍賣(mài)行仍將圓明園非法流失的兔 首、鼠首銅像在巴黎拍賣(mài)。某藝術(shù)公司總經(jīng)理蔡銘超高價(jià)拍下這兩件文物。但事后拒絕付款， 造成流拍。對(duì)此，輿論一片嘩然。有人稱(chēng)其為民族英雄，有人認(rèn)為這是惡意破壞規(guī)則，有人 認(rèn)為你對(duì)蔡銘超的行為有什么看法？（6分）答：_答案解析1.B “屑”應(yīng)讀Xie；“暴燥”應(yīng)為“暴躁”。2.C “凸顯”是清楚地顯露，“突顯”是突然顯露出來(lái)。 “國(guó)是”并不是

23、一般的國(guó)事,而是治國(guó)的大政方針?！笆?，則也，常也，法也?！?“況且”有“而且”、“再說(shuō)”的意思， 表示進(jìn)一步說(shuō)明理由，經(jīng)常和“也”、“還”、“又”配合使用?！昂螞r”是表示進(jìn)一層，帶前后對(duì)比意味，有反問(wèn)語(yǔ)氣。用反問(wèn)語(yǔ)氣表示進(jìn)一層的意思的句子，一定要用“何況”， 不能用“況且”。題目很顯然是反問(wèn)語(yǔ)氣，所以應(yīng)該用“何況”。前后帶襯托、對(duì)比關(guān)系的， 一定用“何況”；后文是對(duì)前文進(jìn)一層說(shuō)明理由的，用“況且”最佳。3.B B項(xiàng)“如履薄冰”像走在薄冰上一樣，比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。不合語(yǔ)境?？筛臑椤叭绫槐?。A項(xiàng)待價(jià)而沽：沽，賣(mài)。等有好價(jià)錢(qián)才賣(mài)，比喻等待有好的待遇、條 件才肯答應(yīng)任職或做事。符合句意。

24、C項(xiàng)“半斤八兩”比喻彼此相當(dāng)，不分高下，要注意的是多用于貶義。D項(xiàng)入木三分：相傳晉代書(shū)法家王羲之在木板上寫(xiě)字，刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁透入 木板有三分深（見(jiàn)于唐張懷瓘書(shū)斷）。后用來(lái)形容書(shū)法有力，也用來(lái)比喻議論、見(jiàn)解深刻。 此處修飾“院士的一番話”正確。4.B A項(xiàng)上下文不連貫，話題不統(tǒng)一，“日本軍國(guó)主義者”與“極端右翼分子”統(tǒng)一用同一個(gè)稱(chēng)呼，或是在兩句之間補(bǔ)充說(shuō)明。C項(xiàng)句式雜糅，刪掉“的計(jì)謀”或“成功的機(jī)會(huì)”。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“符合”改成“具備”。5.B 由后面“是制作方法和物理決定了景泰藍(lán)掐絲的形式”可知。6綜合運(yùn)用了下定義、舉例子、打比方、作比較等說(shuō)明方法。第一句話說(shuō)明什么叫掐絲， 是下定義；以粘一

25、棵柳樹(shù)為例，說(shuō)明如何掐絲，是舉例子；“柳樹(shù)的每個(gè)枝子上長(zhǎng)著好些葉 子，每片葉子兩筆，像一個(gè)左括號(hào)和一個(gè)右括號(hào)”，是打比方；最后把掐絲與刺繡比較，說(shuō) 明掐絲的對(duì)象和材料，則是作比較。由于多種說(shuō)明方法互相補(bǔ)充和配合，因而使“掐絲”這 道關(guān)鍵工序的說(shuō)明比較完整、具體。7.A 由“道理”后面的標(biāo)志詞可知。8.B9物質(zhì)生活是人們精神生活的前提。隨著物質(zhì)生活的豐富，現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到瓷器 的價(jià)值了。解析 此題就是要求把句子放在整篇文章中來(lái)把握才有可能正確理解其含意，第三段 “人們的物質(zhì)生活也比較豐富了，這才有少數(shù)人的藝術(shù)天分開(kāi)始覺(jué)醒，更高的追求出現(xiàn)了” 一句對(duì)本題含意的把握有參考作用。本題第一句中“日子

26、一好”是指物質(zhì)生活的豐富，衣食 無(wú)憂，“瓷器就是一個(gè)好東西”表層意思是人們喜歡瓷器、把瓷器當(dāng)做工藝品來(lái)欣賞，深層 含意是人們對(duì)精神生活的追求。第二句“現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越覺(jué)得瓷器是個(gè)好東西了”，要重視 “現(xiàn)在”、“越來(lái)越覺(jué)得”這兩個(gè)詞所寓含的意味：在現(xiàn)代文明和經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天，精 明的人們?cè)秸Z(yǔ)文學(xué)習(xí)資料語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料來(lái)越意識(shí)到瓷器在追求精神品位和經(jīng)濟(jì)方面的價(jià)值。10.（1）從陶器到瓷器；（2）從實(shí)用到藝術(shù)；（3）從粗陋到精致。解析本題考查對(duì)文中信息的篩選能力和歸納文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。需要學(xué)生對(duì)指點(diǎn)段 落的內(nèi)容思路進(jìn)行分析，對(duì)內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行提煉濃縮。答題時(shí)要力求簡(jiǎn)明。解答此題，對(duì)題干“演變”理解要到位，

27、是指從一個(gè)階段到另一個(gè)階段。結(jié)合文章第段“瓷器”的發(fā)展， 此題就容易作答。11.（1）由現(xiàn)實(shí)生活中瓷器的雅引出話題。（2）追溯瓷器從俗到雅的歷史過(guò)程。（3）點(diǎn)出做人如瓷器盡自己本色的境界。解析 此題考查分析文章結(jié)構(gòu)、把握文章思路和歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思兩個(gè)考點(diǎn)。 行文思路往往與作者的立意和構(gòu)思密切相關(guān)，這也是命題的意圖所在?？忌紫纫獙?duì)文章內(nèi) 容層次有一個(gè)大致的切分，然后對(duì)內(nèi)容進(jìn)行概括；可先原文勾畫(huà)，再進(jìn)行概括。從行文的層 次看，段是第一層，提出話題，段是第二層，分析話題，第段是第三層，點(diǎn)題； 然后再進(jìn)行內(nèi)容歸納概括就相對(duì)容易了。12.示例：源于元代北京的景泰藍(lán)的制作工藝，在景泰年間成熟繁榮后，于乾隆年間達(dá) 到頂峰。13.略。解析 答案不唯一。可以贊揚(yáng)蔡銘超的愛(ài)國(guó)行為，是民族的驕傲，打擊了侵略者的囂張氣焰， 是民族英雄。也可認(rèn)為其方法欠佳。