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1、［中考作文］中學生如何寫好議論文 中學生如何寫好議論文 議論文寫作是中學生作文的重要組成部分，也是中學語文教學的重頭戲。中學生如何 寫好議論文呢?歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目！ 一篇內(nèi)質(zhì)不錯的文章，如果“面目"（字跡）可憎，其分值往往不理想。為何?其一， 字和卷面差，按評分要求要扣分，其二，試卷的“面目”在一定程度上控制著閱卷者打分 的情緒。美觀整潔的書寫是文章最好的“外衣”，它對閱卷者評分印象的形成是直接有效 的：首先，筆劃要清楚。字跡筆劃清楚，字體端正，就能給閱卷者留下好印象。相反，龍 飛鳳舞，一路狂草，但難以辨認，就算文章寫得好，也難以讓人欣賞。其次，字體要

2、適中。 字體過大，卷面有擁擠繁亂之感，觀之不雅。字體過小，閱讀起來如覺蚊行，極其費神。 再次，盡量少涂改。要涂改也須規(guī)范地涂改，切忌亂涂亂畫，在卷面留下醒目的墨點，造 成凌亂之感。 題目是文章的眼睛，是文章傳遞顯要信息的重要部分。由于它位居文章結構之首，所 以文章題目的優(yōu)劣也會直接影響閱卷者對文章的第一印象。議論文擬題的基本要求是：在 準確的基礎上力求醒目、舒暢。具體而言，可鮮明，可形象，可簡潔，可別致，可整齊， 不一而足。總之，以能激發(fā)閱卷者閱讀興趣或使之有耳目一新之感為最佳。 議論文的題目要求符合文體特征，要求鮮明，使人見其題而知其旨。觀點鮮明的文章 最受閱卷者的歡迎，因為它具有清澈感

3、和透明感，能夠傳達出文章內(nèi)容之大概，便于閱卷 者準確而快速地把握整篇文章的基本內(nèi)容。如《誠信不可拋》、《科技與人文齊飛》、 《移植的記憶，創(chuàng)新的殺手》、《堅強一一我不朽的信念》等文題，均是鮮明、奪人眼目 的好題目。在鮮明的基礎上追求形象、生動和富有個性，則是議論文擬題的更高要求。這 類文題能抓住閱卷者的視線，使之觀其題便欲睹其文，效果奇佳。如文章中心是“走自己 的路，讓別人去說吧”，擬題為《學會在別人的唾沫中游冰》，別致中顯出幾分幽默，令 人產(chǎn)生一睹為快之感。 高爾基說過：“（開頭）好像音樂里定調(diào)一樣，全曲的音調(diào)都是它給予的，也是作者花 功夫的所在?！弊h論文的開頭要講究“短、快、靚”。短，即

4、要簡捷，最好三兩句成段， 引入本論。開頭短，可避免冗長之贅，而且短句成段，在空間上突出其內(nèi)容的重要性?？? 即入題要快，最好三言兩語就點明文章的基本觀點或議論的話題。因為評分標準中有“中 心明確”的細則。開篇確定中心，有利于閱卷者按等計分，也有利于作者展開論述，不致 出現(xiàn)主旨不清、中途轉(zhuǎn)換論題等作文大忌。靚，即耍精彩。這也是傳統(tǒng)文論中所說的“鳳 頭”。精彩的開頭，最突出的效果是吸引閱卷者，給閱卷者留下好的印象。文章開頭要精 彩，多用比喻、類比、排比等修辭引入論點，還可引述名言，講述寓言故事導入話題。 議論文的結構是否嚴謹，條理是否清楚，論證是否嚴密，論據(jù)是否典型，關鍵在中間 段的寫作。而結構

5、、條理、論證和論據(jù)等是議論文評分的重要細則，因此，寫作議論文要 盡量符合這些標準。 常見的論述模式是：首句為小論點或承上啟下的過渡詞句；中間圍繞小論點，運用恰 當?shù)氖聦崱⒗碚撜摀?jù)，或針對現(xiàn)實生活中的某些現(xiàn)象，分析說理;最后結合論述內(nèi)容寫一 兩句小結的話語。其中首句和末句的寫作最重要，它能直接勾勒文章的脈絡，顯示全文的 論述思路。另外，文章的整體論證結構常用正反對比式。許多道理只要從正反兩面說了， 就基本上可做到論述嚴密。在考場中熟練地運用這種作文模式，可迅速地展開寫作，減少 失誤，節(jié)省時間。同時，它可使閱卷者能便捷地依據(jù)評分標準，在中檔以上分項計分，避 免不利于考生的個人評分因素出現(xiàn)。 論

6、點是議論文的靈魂，分論點是支撐起這個靈魂的骨架，而論據(jù)是議論文的血肉。- 個人要豐滿多彩，光有靈魂和骨架，沒有血肉是不可想象的。同樣一篇議論文只有中心論 點和分論點是不能稱為文章的，它還必須有典型而鮮活的.論據(jù)。 典型的論據(jù)是指能充分反映事物本質(zhì)，具有代表性的事例與名言。它首先要求真實， 切合題旨。其次，選用的論據(jù)要棄舊用新，要厚今薄古。有些同學作文，記住幾個經(jīng)典論 據(jù)，如司馬遷、居里夫人、張海迪，變換著角度使用，把它們當做萬花油。其實，這些論 據(jù)就算典型，也不能引人注目。相反，選取人無我有、人有我新的論據(jù)說理，使閱卷者在 閱讀時產(chǎn)生新鮮感，效果會更好。另外，有些同學習慣用古代事例闡述事理，

7、整篇文章未 能聯(lián)系實際，無時代的活水，也不能達到充分說理的目的。最好能引述時尚言論和當前媒 體普遍關注的事例輔助說理，加強說理的針對性、時代感，使文章更具說服力。 結尾是全文內(nèi)容發(fā)展的必然結果，是文章結構的重要組成部分。現(xiàn)代著名作家?guī)熗釉?說：“寫文章不管長短，首先要考慮好結尾。有了結尾，如何開頭，中間如何安排，便迎 刃而解了。”好的結尾當如豹尾，響亮有力，令人警醒，催人奮進。如魯迅的《論雷鋒塔 的倒掉》，結尾只有兩個字：“活該！ ”短短兩字，可謂簡潔之至，力透紙背。 其實，文章的結尾有時比開頭還重要。由于閱卷者看完結尾后即開始打分，因此，它 的好壞還直接影響到閱卷者的評分心理。李漁曾說：

8、“篇際之終當以媚語攝魂，使之執(zhí)卷 流連，若難遽別?！苯Y尾如有此種效果，整篇文章將增色不少。議論文結尾的寫作，要收 束全文，突出中心論點;要體現(xiàn)全文結構的緊湊、完整，不能草率收兵，也不能畫蛇添足； 語言要干脆有力、清音留響，富有啟發(fā)性和鼓舞性。 語言項是作文評分的重要標準。議論文的語言，要準確鮮明，生動形象。有些同學寫 議論文，常擺出說大道理的架式，將哲學原理和辯證法的術語一股腦搬出來，以求說理的 充分、透徹，但效果適得其反。 一個道理有一千種說法，要盡量選用形象生動的說法。要顯形象生動之效，除了采用 比喻、類比、事例等論證方法外，形象暢達乃至華美的語言必不可少。如一篇評論加入 WTO后中國

9、文化將怎么樣的文章，其引語：“WTO之后，全球的文化隨著雄厚的資本入境, 迎接或抵抗著民族主義的情緒，中國文化人需要學習的，是如何享受資本之中的快樂?！?這段話雖簡明，但失之簡樸，如果稍加修飾，頓覺滿目光華：“WTO之后，全球的文化攜 資本的凌厲之風而來，迎接或抵抗著不再具有史詩般英雄色彩的民族主義情緒，中國文化 人需要學習的，是在資本之中快樂地舞蹈?！蓖钦f理，修飾之后，用語雖繁，但神秀意 滿，令人賞心悅目，亳無枯燥之感。 修飾議論文的語言，注意運用比喻、排比、對偶和反復等修辭，使文章形成華美流暢 感;注意運用假設句、反問句或整句，使文章增強不可辯駁之勢。修飾語言之功，雖不是 一朝一夕可成，但只要積久成習，自然會有長進，寫出讓人如仰巍巍高山，如逐滔滔江河 的說理雄文、美文。 感謝您的閱讀，祝您生活愉快。