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柳州四十中高二語文內(nèi)部資料林黛玉進賈府導學案

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1、5?!读主煊襁M賈府》導學案(教師版) 編寫人韓瑋 審定人高二語文組 時間 2011年2 月18日 【學習目標】 1 .初步了解《紅樓夢》和曹雪芹. 2 . 了解課文中怎樣描寫賈府這一典型環(huán)境,理解環(huán)境描寫的特點。 3 .分析林黛玉、賈寶玉、王熙鳳的不同性格,學習刻畫人物的方法。 【學習重點、難點】 分析林黛玉、賈寶玉、王熙鳳的不同性格,學習刻畫人物的方法 . 【教學時數(shù)】三課時。 【知識鏈接】 1 .曹雪芹與《紅樓夢》。(詳見《學海導航》) 曹雪芹(約1715-1763)名霆,號雪芹。清朝文學家。 曹雪芹出身于一個“百年望族”的大官僚地主家庭,后因家庭的 衰敗飽嘗了人

2、生的辛酸。他在人生的最后幾十年,以堅韌不拔的毅 力,“批閱十載,增刪五次 二歷經(jīng)十年創(chuàng)作了《紅樓夢》并專心致 志地做著修訂工作,死后留下遺作《紅樓夢》前八十回的稿子??芍^ “字字看來皆是血,十年辛苦不尋常 “滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味? ”《紅 樓夢》內(nèi)容豐富、情節(jié)曲折、思想深刻、藝術手法精湛 ,是中國古典 小說中偉大的現(xiàn)實主義作品。 今流行本一百二十回,一般認為后四十回為清人高鸚所續(xù)。研 究者一般認為高鸚在賈寶玉和林黛玉的愛情故事上以悲劇結(jié)束,還 學必求其心得,業(yè)必貴于專精 是遵循曹雪芹原旨的,但寫賈府的結(jié)局為“蘭桂齊芳”,家道復初, 違背了曹雪芹的原意。 2

3、 .《紅樓夢》與課文有關的一些內(nèi)容。 《紅樓夢》的第一回是開篇。先用“女蝸補天 ”、“木石前盟” 兩個神話故事作楔子,為塑造賈寶玉的性格和描寫賈寶玉和林黛玉 的愛情故事,染上一層浪漫主義色彩。 第二回交代賈府人物。通過“冷子興演說榮國府”,簡要介紹了 賈府中的人物關系,為讀者閱讀全書開列了一個簡明的“人物表 "。 第三回是介紹小說的典型環(huán)境——通過林黛玉的耳聞目睹對賈 府做了第一次直接描寫。林黛玉進府的行蹤是這一回介紹賈府人物、 描寫賈府環(huán)境的線索。 第四回是展現(xiàn)小說更廣闊的社會背景.通過“葫蘆僧判斷葫蘆 案”介紹了賈、史、王、薛四大家族的關系。 第五回是全書總綱.通過賈寶玉夢游太虛

4、幻境,利用畫冊、判詞 及歌曲的形式,隱喻含蓄地將《紅樓夢》眾多主要人物和次要人物的 發(fā)展和結(jié)局交代出來。 林黛玉因何進賈府?原來賈府的老祖宗賈母有兩個兒子名賈赦、 賈政,一個女兒名賈敏。賈敏嫁林如海,只有一個獨生女便是林黛 玉。林黛玉母親因病去世,外祖母念及黛玉年幼無人照顧便派人把 黛玉接進賈府。 3 .主要人物關系。(加括號者為配偶,標有*號的屬金陵十二釵) 寧國公賈演一--代化一一賈敬一一賈珍一一賈蓉 惜春* (秦可卿*) 榮國公賈源一一賈代善- (賈母) 【課前預習】 給加點字注音: 阜(f必盛 * 兩崎(y 6) * 斂聲屏(b i ng[ * 嬤(m6 )嬤 *

5、 (ji a o)花 顰(pi) * 杜撰(zhu an) 忖(c 口城(du o ) 盥 ? ? ? ? (gu a n)洗 廂尻(wu ) * 甬(y ng)路 — —赦一一賈璉一一巧姐* (邢夫人)(王熙鳳*) 迎春* 廠 賈珠-—賈蘭 (李紈*) 榮榮政—— 元春火 (王夫人) 賈寶玉 蟲環(huán) 探春火 賈敏一一林黛玉* 敕(ch )1造 長(zh a ng房 ? ? 宮絳(t a)o 便(bi。n宜 ? ? 憊(b e懶) * 懵(m e ng懂 紈(w& nW(綺)(k 口) 姣 ? ? ? ? 【學習過程】 學必求其心得,

6、業(yè)必貴于專精 一、分析課文中的環(huán)境描寫。 賈府是一個什么樣的地方?作者是通過哪些方面描寫的 ? 提示:林黛玉進賈府,賈府便是她以后長期生活的地方。聽母親 說過外婆家與別家不同,怎么個不同,黛玉今來至外婆家當會細心觀 察、判斷。作者就是以黛玉進府的行蹤為線索,通過她的視線來描 寫賈府這一典型環(huán)境。 在課文中找出: 1 .賈府地處街市繁華人煙阜盛之處,黛玉來到門前看到了什么。 (獸頭大門,兩邊蹲著大石獅子,門上懸有“敕造”的匾額 ,門 前有“華冠麗服”的侍役。這不僅表現(xiàn)了賈府建筑的寵偉氣派,也顯 示出貴族之家的威嚴和顯赫.) 2 .黛玉進入賈府到賈母處,她看到了什么。 (從榮府西

7、角門進去,走“一射之地”,轉(zhuǎn)至垂花門,過穿堂,繞 插屏,再經(jīng)三間過廳,后面方是賈母居住的正房大院?!罢嫖彘g上 房,皆雕梁畫棟,兩邊穿山游廊廂房,掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀。”這 樣穿堂過廳一路行來,仆役、婆子、丫環(huán)輪番更換,給人以侯門深似 海的感覺.) 3 .黛玉去拜見二舅舅時又看到什么。 (“穿過一個東西的穿堂,向南大廳之后,儀門內(nèi)大院落,上面 五間大正房,兩邊廂房鹿頂耳房鉆山,四通八達,軒昂壯麗”。堂屋 中迎面“一個赤金九龍青地大匾,匾上寫著斗大的三個大字 ,是‘榮 禧堂’,后有一行小字:’某年月日,書賜榮國公賈源‘,又有‘萬幾 宸翰之寶'。"屋內(nèi)擺設有名貴的家具,珍貴的字畫、古玩?!?/p>

8、又有一副 對聯(lián),乃烏木聯(lián)牌,鑲著塞銀的字跡,道是:座上珠譏昭日月,堂前 輔敲煥煙霞.”由堂屋進入東耳房,這里是起居室,另有一番布置,再到 東廊三間小正房王夫人的住室,又別有擺設。真所謂“賈不假 ,白玉 為堂金作馬。”這宏偉豪華的府第,皇帝御書大匾,郡王手題對聯(lián),以 及等級分明的禮儀,的確與別家不同。) 4 .黛玉在府內(nèi)見到了哪些人,他們之間存在什么關系。 (在賈府里聚居著兩類人:一類是過著榮華富貴生活的少數(shù)主 子;另一類則是人數(shù)眾多的為主子服役的小廝、婆子、嬤嬤以及等 級不同的丫鬟,他們之間從上到下等級森嚴。) 結(jié)論:賈府是一個豪門貴族之家。作者通過賈府宏偉的外觀、講究 的布局,華

9、貴的陳設,等級分明的人際關系,嚴謹繁瑣的禮儀,寫出豪 門貴族的氣派. 二、分析課文中的人物描寫。 作品中的人物是圍繞黛玉進賈府這一中心事件,通過黛玉的見 聞來描寫的.作者安排人物出場與環(huán)境描寫交錯進行,詳略得體,虛 實兼用。 (一)林黛玉。 1 .找出描寫林黛玉外貌的句子,把眾人眼里的黛玉、王熙鳳眼 里的黛玉、寶玉眼里的黛玉,幾處描寫放在一起 ,加以比較。 2 .找出描寫林黛玉心理活動、語言和動作的句子進行分析。 歸納林黛玉這一人物形象的特點:對黛玉語言和動作的描寫, 處處表現(xiàn)她“步步留心,時時在意,不肯輕易多說一句話,多行一步路, 惟恐被人恥笑了他去”,謹小慎微的態(tài)度,表現(xiàn)她“

10、寄人籬下”的心 學必求其心得,業(yè)必貴于專精 境.她有很強的自尊心,謹慎從事,冷靜細心地觀察周圍的一切,應對 有度,舉止有禮,反映出她聰慧而又有良好的教養(yǎng)。 (二)王熙鳳. 1 .王熙鳳的出場有何與眾不同之處? 王熙鳳出場時,“未見其人,先聞其聲”,身后圍擁著一群下人。 與其他人的恭肅形成對照,張狂的形象顯得格外鮮明突出,也顯出 在老祖宗面前的特殊地位。 2 .找出對王熙鳳的外貌描寫,說說她給人怎樣的感覺. 寫出了一個貴族少婦的形象,極力鋪陳集珠寶于一身的妝扮, 顯示她的華貴、得勢,也暗示她的貪婪、俗氣。寫容貌,細致入微。 三角眼,吊梢眉,美麗的容貌隱藏著刁鉆和狡黠,雖春風滿面,

11、討 人喜歡,可隱含著可怕的威勢,極有心機,極善做作 . 3 .找出對王熙鳳的語言描寫,說說有什么特點。 鳳姐一出場,滿屋子全是她一個人在說話,別人都成了陪襯。她 說話善解人意、巧于逢迎、八面玲瓏、乖巧機靈,字字句句都討賈 母歡心。 (二)賈寶玉。 1 .賈寶玉出場前,作者借王夫人等人之口,對他作了側(cè)面描寫。 林黛玉通過自己母親和王夫人等人的描述,心目中的賈寶玉形象是 “憊懶人物.懵懂頑童”,這種寫法叫做“欲揚先抑"。 2 .通過兩首《西江月》以及對賈寶玉的語言、 “摔玉”等動作 行為的描寫,我們可以看到賈寶玉具有件情直率、蔑視世俗、厭惡 功名、張揚叛逆、有平等意識的性格特點。

12、 學必求其心得,業(yè)必貴于專精 【《紅樓夢》詩詞曲選】 世人都曉神仙好,惟有功名忘不了!古今將相在何方?荒冢一 堆草沒了。世人都曉神仙好,只有金銀忘不了 !終朝只恨聚無多,及到 多時眼閉了。世人都曉神仙好,只有姣妻忘不了!君生日日說恩情, 君死又隨人去了。世人都曉神仙好,只有兒孫忘不了 !癡心父母古來 多,孝順兒孫誰見了? 一一《好了歌》 一個是闿苑仙葩,一個是美玉無瑕。若說沒奇緣,今生偏又遇著 他,若說有奇緣,如何心事終虛化? 一個枉自嗟呀,一個空勞牽掛。 一個是水中月,一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒,怎經(jīng)得秋 流到冬盡,春流到夏!―-《枉凝眉》 滴不盡相思血淚拋紅豆,睡不穩(wěn)紗窗風雨黃昏后 ,忘不了新愁與 舊愁,咽不下玉粒金菰噎滿喉,照不見菱花鏡里形容瘦。展不開的 眉頭,捱不明的更漏。呀!恰便似遮不住的青山隱隱,流不斷的綠 水悠悠。 ——《紅豆曲》

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