2019版高考地理一輪復(fù)習(xí) 專題一 地球與地圖 高頻考點(diǎn)2 地圖比例尺和方向的判讀與應(yīng)用練習(xí).doc
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2 地圖比例尺和方向的判讀與應(yīng)用 (2018蕪湖模擬)圖1為“古代《西域水道記卷二》中的羅布泊位置示意圖”,圖2為“雅丹地貌景觀圖”。讀圖回答下題。 1.博斯騰湖位于羅布泊西北側(cè)的天山山脈中。若在圖1的甲框中添加一個(gè)指向標(biāo),下列正確的是( ) (2018重慶南開中學(xué)調(diào)研)下圖為“我國(guó)北方某學(xué)校平面圖”。讀圖完成下題。 2.下面為四位同學(xué)讀圖獲取的信息,正確的是( ) A.甲:正午時(shí)教工車輛多停放在①地停車場(chǎng) B.乙:②地與后門的直線距離約為360m C.丙:③地位于辦公樓的西北方向 D.?。航虒W(xué)樓朝向④地的窗戶一年中始終能看到日出 (2018南昌質(zhì)檢)讀圖,完成3~4題。 3.與圖乙比較,圖甲所示( ) A.比例尺較大,表示的范圍較大 B.比例尺較小,表示的范圍較小 C.比例尺較小,表示的范圍較大 D.比例尺較大,表示的范圍較小 4.楠迪位于莫爾茲比港的( ) A.西北方向 B.東北方向 C.西南方向 D.東南方向 (2018唐山聯(lián)考)讀圖,回答下題。 5.若M、N兩地圖上距離為6.7 cm,兩地地方時(shí)相差2小時(shí),那么此圖的比例尺約為( ) A.1∶25 000 000 B.1∶5 000 000 C.圖上1 cm相當(dāng)于實(shí)地距離25 km D.五百萬分之一 (2018青島二中月考)小明在紙上繪制了所在學(xué)校的平面圖(學(xué)校長(zhǎng)500 m、寬240 m)。每周一全校師生都會(huì)在廣場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗(國(guó)旗與太陽(yáng)同時(shí)升起)儀式。據(jù)此完成6~7題。 6.小明所在學(xué)校( ) A.從操場(chǎng)向正西方向走可直達(dá)校門 B.教學(xué)樓Ⅰ位于教學(xué)樓Ⅱ的北面 C.噴泉位于辦公樓的東北方向 D.夏至日升旗時(shí)旗桿影子朝向校訓(xùn)牌 7.小明繪制該平面圖時(shí)用的紙為B3紙(51.5 cm36.4 cm),其繪圖時(shí)用的比例尺最可能為( ) A.1∶100 B.1∶1 000 C.1∶10 000 D.1∶100 000 (2018昆明質(zhì)檢)讀“某沿海城市公路分布和海岸線變化模擬示意圖”,完成下題。 8.從②地到③地的沿公路最近行走方向是( ) A.大致是向東南 B.先東北,后向東 C.先西南,后正南 D.先向北,再東北 答案精析 1.D [博斯騰湖位于羅布泊西北側(cè)的天山山脈中。在圖中畫一個(gè)從羅布泊到博斯騰湖的箭頭,即箭頭方向?yàn)槲鞅?,然后順時(shí)針轉(zhuǎn)45度即是北方。] 2.B [我國(guó)北方正午時(shí)太陽(yáng)位于正南,①停車場(chǎng)位于太陽(yáng)曝曬下;③地位于辦公樓的西南方向;該學(xué)校所在地一年中觀測(cè)太陽(yáng)升起的方向有東北、正東與東南,教學(xué)樓朝向④地的窗戶不能全部觀測(cè)到;根據(jù)比例尺可以確定B項(xiàng)正確。] 3.D 4.D [第3題,甲、乙兩圖圖幅面積大小相同,甲圖所跨經(jīng)緯度較乙圖小,實(shí)地面積小,所以比例尺較大,表示范圍小。第4題,楠迪經(jīng)緯度大約為(18S,178E),而莫爾茲比港經(jīng)緯度大約為(10S,147E),則楠迪位于莫爾茲比港的東南方向。故選D。] 5.A [讀題可知,兩地地方時(shí)相差2小時(shí),經(jīng)度相差30,且M、N位于60N,可計(jì)算M、N實(shí)地距離=11130cos 60=1 665千米,圖上距離為6.7 cm,比例尺=圖上距離/實(shí)地距離=1/25 000 000。] 6.C 7.B [第6題,根據(jù)指向標(biāo)可知,校門位于操場(chǎng)的東北方向;教學(xué)樓Ⅰ位于教學(xué)樓Ⅱ的東南方向;噴泉位于辦公樓的東北方向;夏至日該學(xué)校所在地日出東北,旗桿影子朝向西南。第7題,該學(xué)校長(zhǎng)500 m、寬240 m,要繪制在B3紙上,通過計(jì)算可知,用圖上距離50 cm代表實(shí)地距離500 m最合適,比例尺為50/50 000=1∶1 000。] 8.C [圖示中指向標(biāo)指向正東,據(jù)此判斷從②地到③地的最近行走方向。]- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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