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2019-2020年高中歷史專題二走向民主的歷史步伐三美國(guó)式的資產(chǎn)階級(jí)民主學(xué)案2人民版選修2 問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 探究問(wèn)題一：美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)議會(huì)制得以確立的原因 活動(dòng)與探究 材料　在北美，人們還享有一定的參政權(quán)，在各殖民地，以市鎮(zhèn)為單位，年滿21歲的成年男子都可以參加市鎮(zhèn)大會(huì)，選舉市鎮(zhèn)行政委員會(huì)、其他官員、出席殖民地議會(huì)的代表，大會(huì)還提出、討論、通過(guò)議案，處理地方重大事務(wù)。一個(gè)英國(guó)官員在1760年寫道：“在北美，在民主政府下，一切令人難堪的身份差別都消失在公眾的平等之中?！辈鞅仍?759～1760年訪問(wèn)了北美。據(jù)他描寫，弗吉尼亞人特別“高傲地珍惜自己的自由，忍受不了任何限制，幾乎不能容忍任何高高在上的權(quán)力的控制，甚至有這種想法他們都受不了”。 ——吳于廑等《世界史近代史》（上） 到18世紀(jì)60年代，北美殖民地經(jīng)濟(jì)蒸蒸日上，呈現(xiàn)空前的繁榮景象。新英格蘭及中部殖民地的工業(yè)技術(shù)有的已達(dá)到歐洲的先進(jìn)水平，許多產(chǎn)品能夠同英國(guó)競(jìng)爭(zhēng)。費(fèi)城、波士頓和紐約發(fā)展為2萬(wàn)～3萬(wàn)人口的城市，成為北美經(jīng)濟(jì)、政治和文化的中心。隨著農(nóng)業(yè)、工業(yè)及貿(mào)易的發(fā)展，原來(lái)處于隔絕狀態(tài)的各殖民地之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系大大加強(qiáng)，統(tǒng)一的北美市場(chǎng)形成了。隨著統(tǒng)一市場(chǎng)的形成，各殖民地之間的文化交流也日益頻繁，在這個(gè)基礎(chǔ)上形成了共同的文化，而英語(yǔ)便是這個(gè)共同文化的媒介。因此，到18世紀(jì)中葉，在北美英屬殖民地上已經(jīng)形成了一個(gè)新興的民族——美利堅(jiān)民族。 ——吳于廑等《世界史近代史》（上） 依據(jù)材料分析美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)議會(huì)民主體制得以確立的原因。 探究問(wèn)題二：1787年憲法的進(jìn)步意義及其局限性 活動(dòng)與探究 材料一　美國(guó)歷史學(xué)家J.布盧姆說(shuō)：1787年“在費(fèi)城所起草的憲法是實(shí)驗(yàn)時(shí)期最偉大的創(chuàng)造性的勝利?！瓚?zhàn)后人們最初反對(duì)君主制和貴族政治的思想，引導(dǎo)著美國(guó)人建立了一些行政首腦軟弱無(wú)力、上院不起什么作用的州政府；新的憲法則建議有一個(gè)權(quán)力很大的行政首腦和同眾議院權(quán)力相當(dāng)?shù)膮⒆h院?！澜缍颊f(shuō)過(guò)，像美國(guó)規(guī)模這么大的國(guó)家，要建立共和制度是不可能的?！沁@里居然興起了一個(gè)新型的共和國(guó)，一個(gè)雖然疆域和人口擴(kuò)大十倍，但依舊對(duì)人民負(fù)責(zé)的政府，一個(gè)其人民不是作為相互對(duì)壘的公民，而是作為一個(gè)國(guó)家的平等公民聯(lián)合起來(lái)的聯(lián)邦。 ——《美國(guó)的歷程》上冊(cè) （1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：美國(guó)是怎樣突破古代民主的局限，又是怎樣維護(hù)民主的？ 材料二　美國(guó)已成為自由和機(jī)會(huì)的一個(gè)象征。例如，音樂(lè)家和詩(shī)人舒伯特宣稱，在美國(guó)，十三扇“金色的大門向不容異說(shuō)和專制政治的受害者們敞開(kāi)”。 （2）你是否同意材料二中舒伯特對(duì)美國(guó)獨(dú)立后的“金色的大門向不容異說(shuō)和專制政治的受害者們敞開(kāi)著”的評(píng)價(jià)？并用史實(shí)加以論證。 1．如何評(píng)價(jià)1787年憲法？ （1）進(jìn)步性 ①?gòu)拇_立意義來(lái)看，美國(guó)1787年憲法是近代世界歷史上第一部成文憲法。它所確立的分權(quán)制衡體制被歷史證明是一種有效的防止專制的機(jī)制。 ②從資本主義政治制度史的發(fā)展來(lái)看，通過(guò)1787年憲法，美國(guó)率先建立了聯(lián)邦制、三權(quán)分立制，這些對(duì)后來(lái)的資本主義國(guó)家起了示范作用。 ③從美國(guó)的發(fā)展來(lái)看，憲法調(diào)整了美國(guó)社會(huì)的各種矛盾，使美國(guó)在政治上獲得了長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展，一系列治國(guó)原則的確立和社會(huì)改革的完成，為美國(guó)資本主義的迅速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 （2）局限性：憲法允許奴隸制存在，不承認(rèn)廣大黑人和印第安人具有和白人相等的權(quán)利，廣大婦女的基本權(quán)利也沒(méi)有得到保障。 2．如何認(rèn)識(shí)利益集團(tuán)與政府、國(guó)會(huì)的關(guān)系？ （1）利益集團(tuán)通過(guò)游說(shuō)國(guó)會(huì)、政府，或者進(jìn)行法院訴訟等手段影響政府決策。它們與國(guó)會(huì)議員及其助手直接接觸，或直接出席國(guó)會(huì)委員會(huì)和小組委員會(huì)表達(dá)自己的利益要求。 （2）利益集團(tuán)同政府機(jī)構(gòu)的關(guān)系也十分密切，甚至在人員上兩者之間雙向流動(dòng)。政府的許多高官來(lái)自利益集團(tuán)或由利益集團(tuán)推薦，一些國(guó)會(huì)議員和政府高級(jí)官員離職后，常被利益集團(tuán)和大企業(yè)以高薪聘為顧問(wèn)或說(shuō)客。 （3）利益集團(tuán)不僅影響決策，某些集團(tuán)在某種程度上還取得了直接參與決策的地位。 當(dāng)堂檢測(cè) 1．下圖是謝司起義的情景，圖中這一歷史事件反映出（　?。? A．北美殖民地人民渴望實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立 B．獨(dú)立后的美國(guó)面臨嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題 C．美國(guó)人民渴望制定憲法來(lái)保障民主 D．美國(guó)1787年憲法并未帶來(lái)真正民主 2．1787年憲法使獨(dú)立后的美國(guó)從邦聯(lián)制發(fā)展為聯(lián)邦制共和政體，其重要作用是（　?。? ①結(jié)束了松散狀態(tài)，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一　②滿足了人民群眾對(duì)權(quán)益的要求?、鄞_立了美國(guó)的責(zé)任內(nèi)閣制　④促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 3．法國(guó)政治思想家托克維爾在《論美國(guó)的民主》一書(shū)中說(shuō)道：“美國(guó)的聯(lián)邦憲法，好像能工巧匠創(chuàng)造的一件只能使發(fā)明人成名發(fā)財(cái)，而落到他人之手就變成一無(wú)用處的美麗藝術(shù)品。”對(duì)此理解正確的是（　　） A．民主制度具有很強(qiáng)的可推廣性 B．民主制度離不開(kāi)特定的環(huán)境 C．聯(lián)邦憲法好看而不實(shí)用 D．聯(lián)邦憲法沒(méi)有受到外部思想的影響 4．在美國(guó)近代資產(chǎn)階級(jí)民主政治的形成和發(fā)展過(guò)程中，形成了獨(dú)具特色的利益集團(tuán)。這些利益集團(tuán)（　?。? ①主要目標(biāo)在于執(zhí)掌政權(quán)　②缺乏憲法方面的存在依據(jù) ③與政府和國(guó)會(huì)形成三角關(guān)系?、鼙环Q為“政黨的補(bǔ)充”或“院外集團(tuán)” A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 5．閱讀下列兩幅關(guān)于三權(quán)分立的示意圖： 圖1　孟德斯鳩三權(quán)分立學(xué)說(shuō)圖解 圖2　美國(guó)三權(quán)分立、制約與平衡關(guān)系示意圖 請(qǐng)回答： （1）上面兩幅示意圖所體現(xiàn)的原則有何相同之處？?jī)烧邔儆谑裁搓P(guān)系？ （2）兩幅圖反映的具體政治體制類型有何差別？ （3）兩幅圖可以說(shuō)明什么問(wèn)題？ 答案： 【問(wèn)題導(dǎo)學(xué)】 一、活動(dòng)與探究：提示：獨(dú)立前美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)有了較大發(fā)展，這是議會(huì)民主政體得以確立并發(fā)揮長(zhǎng)久作用的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；獨(dú)立前具有自治和一定的民主傳統(tǒng)，人民具有比較牢固的民主、自由、平等觀念，并進(jìn)行了較長(zhǎng)時(shí)間的民主實(shí)踐，市民社會(huì)基本形成，這都為民主制度的確立創(chuàng)造了條件；統(tǒng)一市場(chǎng)和美利堅(jiān)民族的形成，有利于民主制度發(fā)揮作用。 二、活動(dòng)與探究：（1）提示：制定1787年憲法，通過(guò)聯(lián)邦制，在廣闊的地域上建立了新型共和國(guó)，突破了小國(guó)寡民的限制；實(shí)行代議制民主形式；建立三權(quán)分立的政治體制，通過(guò)分權(quán)制衡維護(hù)和保障民主。 （2）提示：答案一：不同意。論證：①美國(guó)獨(dú)立后還存在著種植園奴隸制經(jīng)濟(jì)；②還存在著嚴(yán)重的種族歧視。答案二：同意。論證：①美國(guó)獨(dú)立后建立了一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)民主國(guó)家。②贏得獨(dú)立，使美國(guó)擺脫了英國(guó)的殖民統(tǒng)治。 【當(dāng)堂檢測(cè)】 1．B　解析：獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，邦聯(lián)政府對(duì)內(nèi)不能解決經(jīng)濟(jì)、社會(huì)問(wèn)題，美國(guó)貧富分化明顯，社會(huì)矛盾激化。1786年爆發(fā)的謝司起義，就是社會(huì)矛盾激化的反映。 2．A　解析：本題考查美國(guó)1787年憲法的內(nèi)容和作用。它使美國(guó)從邦聯(lián)制發(fā)展為聯(lián)邦制，這有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展。它規(guī)定實(shí)行總統(tǒng)制，而不是責(zé)任內(nèi)閣制；它最初沒(méi)有規(guī)定人民的基本權(quán)利，是其局限性的體現(xiàn)。 3．B　解析：分析材料，法國(guó)政治思想家在文中明確地認(rèn)為，美國(guó)的聯(lián)邦憲法與美國(guó)的具體國(guó)情吻合，在其他國(guó)家并不一定適用。故應(yīng)選B項(xiàng)。 4．D　解析：利益集團(tuán)以美國(guó)憲法修正案第一條規(guī)定為憲法依據(jù)，試圖通過(guò)其活動(dòng)影響政府決策，從而維護(hù)本集團(tuán)的利益或促進(jìn)本集團(tuán)所追求的理想和事業(yè)，故排除含①或②的選項(xiàng)；利益集團(tuán)游離于國(guó)會(huì)和政府之間，但不屬于中央政府機(jī)構(gòu)，因而被稱為“政黨的補(bǔ)充”或“院外集團(tuán)”，故D項(xiàng)符合題意。 5．參考答案：（1）都體現(xiàn)了三權(quán)分立的原則。前者是理論，后者是前者影響的產(chǎn)物，是具體實(shí)踐。 （2）前者是君主立憲制，后者是共和制。 （3）說(shuō)明三權(quán)分立的思想為西方民主政治的實(shí)踐提供了重要的理論依據(jù)。