《高中歷史 模塊復(fù)習(xí)課 主題三 歐美資產(chǎn)階級革命時(shí)代的杰出人物課件 新人教版選修4.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中歷史 模塊復(fù)習(xí)課 主題三 歐美資產(chǎn)階級革命時(shí)代的杰出人物課件 新人教版選修4.ppt（32頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

主題三歐美資產(chǎn)階級革命時(shí)代的杰出人物 體系構(gòu)建 核心速記 一 克倫威爾1 背景 1628年 首次入選議會(huì) 反對專制王權(quán) 2 表現(xiàn) 1 內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期 領(lǐng)導(dǎo)議會(huì)軍迅速擊潰了王軍 取得了內(nèi)戰(zhàn)勝利 遠(yuǎn)征愛爾蘭和蘇格蘭 滿足了資產(chǎn)階級和新貴族的利益需求 2 護(hù)國公統(tǒng)治時(shí)期 對外征服 遠(yuǎn)征愛爾蘭和 將它們并入英國 獨(dú)裁統(tǒng)治 解散 小議會(huì) 建立起軍事獨(dú)裁統(tǒng)治 海上爭霸 1651年 頒布 與荷蘭進(jìn)行戰(zhàn)爭 使荷蘭失去海上霸權(quán) 同當(dāng)時(shí)的強(qiáng)國 瑞典 丹麥 等國簽訂商約 鞏固了英國的海上權(quán)威與商業(yè)利益 蘇格蘭 航海條例 葡萄牙 3 主要政績 建立了有序的行政機(jī)構(gòu) 改善了法律 扶持文化教育 提倡宗教 發(fā)展工商業(yè) 英國工業(yè)生產(chǎn)超過革命前的水平 信仰自由 二 美國首任總統(tǒng)喬治 華盛頓1 領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭 1 開始 1775年4月 的槍聲 北美人民打響了反抗英國殖民者的第一槍 2 1775年 第二屆 大陸會(huì)議 召開 成立大陸軍 華盛頓任總司令 3 1776年 發(fā)表 它標(biāo)志著北美人民的抗英斗爭進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段 來克星頓 獨(dú)立宣言 4 轉(zhuǎn)折 成為獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 形勢開始向有利于大陸軍的方向轉(zhuǎn)變 5 1781年10月 宣告了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利 1783年3月 英美在巴黎簽訂和約 美國獨(dú)立 薩拉托加大捷 約克鎮(zhèn)英軍投降 2 確立民主政治 1 參與制定1787年憲法 制定了 美利堅(jiān)合眾國宣告成立 2 當(dāng)選美國第一 二任總統(tǒng) 做了許多開創(chuàng)性的工作 不迷戀權(quán)力 功成身退 近代世界上第一部成文憲法 三 軍事天才 拿破侖 波拿巴1 1793年9月 土倫之戰(zhàn) 嶄露頭角 2 平息保王黨人在巴黎的叛亂 遠(yuǎn)征意大利和平息了第一次反法同盟 捍衛(wèi)大革命成果 3 發(fā)動(dòng)了 成立執(zhí)政府 霧月政變 4 鞏固革命成果 打擊保王黨勢力 鎮(zhèn)壓激進(jìn)的雅各賓派分子 采取對其他勢力的安撫政策 于1804年12月成立法蘭西帝國 1 用人上 要求任職的官吏對法國 對他宣誓效忠 獎(jiǎng)勵(lì)特殊有功之人 2 宗教上 承認(rèn) 為國教 3 政治上 精簡編制 將政府改革成高效的軍事體制 剝奪人民的民主權(quán)利 取締黨派 迫害工人等 天主教 4 經(jīng)濟(jì)上 建立 整頓國家財(cái)政 扶植資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展 5 軍事上 廢除雇傭兵制 代之以 是當(dāng)時(shí)較為先進(jìn)的兵役制度 6 法制上 編纂和頒布了 后命名為 拿破侖法典 成為資本主義世界的經(jīng)典 5 連綿不斷的對外戰(zhàn)爭 遠(yuǎn)征俄國 兵敗 被流放到圣赫勒拿島 法蘭西銀行 征兵制 民法典 滑鐵盧 一 克倫威爾 華盛頓與拿破侖的比較 對點(diǎn)訓(xùn)練 1 2013 江蘇高考 克倫威爾和拿破侖是歐洲近代革命的杰出人物 閱讀下列材料 回答問題 材料一克倫威爾在他建立新模范軍的時(shí)候 不論階級出身和社會(huì)地位 一律論功行賞 但后來當(dāng)平等派提出普選權(quán)的要求時(shí) 克倫威爾卻竭力加以反對 他在一次向議會(huì)發(fā)言時(shí)說 窮人就是壞人 并且說 如果共和國注定要受苦受難的話 那么在富人之下受苦 比在窮人之下受苦更好一些 王覺非 歐洲史論 材料二拿破侖認(rèn)為 法國發(fā)生革命不是因?yàn)榉▏释杂?而是因?yàn)橐笃降?他所了解的平等是法律上所保證的同樣的公民權(quán)利 而不是公民生活的同樣的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件 因此他就決定用自己的法典確保公民權(quán)利的平等 他消滅了政治自由 把他所了解的 平等 鞏固下來 編成了法典 蘇聯(lián) 塔爾列 拿破侖傳 材料三克倫威爾對愛爾蘭和蘇格蘭的征討均以勝利而結(jié)束 以后 愛爾蘭的土地被英國占領(lǐng)軍沒收 大部都落入英國高級軍官之手 克倫威爾等人都成了愛爾蘭的大土地所有者 劉祚昌 世界史 近代史編 1 據(jù)材料一 概括克倫威爾平等觀的變化 分別指出前后平等觀產(chǎn)生的原因 2 據(jù)材料二 歸納拿破侖對政治 平等 的理解 材料二認(rèn)為 平等 被拿破侖法典鞏固下來 結(jié)合所學(xué)知識(shí) 分析拿破侖法典 鞏固 平等帶來的深遠(yuǎn)政治影響 3 綜合上述材料 概括克倫威爾平等觀的主要政治傾向 并分析立法途徑與革命戰(zhàn)爭對資產(chǎn)階級文明擴(kuò)展的價(jià)值 解析 第 1 題 結(jié)合材料一 不論階級出身和社會(huì)地位 一律論功行賞 但后來當(dāng)平等派提出普選權(quán)的要求時(shí) 克倫威爾卻竭力加以反對 信息概括平等觀變化 結(jié)合克倫威爾建立新模范軍和鎮(zhèn)壓平等派史實(shí)概括原因 第 2 題 結(jié)合材料二 他所了解的平等是法律上所保證的同樣的公民權(quán)利 他就決定用自己的法典確保公民權(quán)利的平等 信息及 拿破侖法典 的影響概括回答 第 3 題 結(jié)合材料三信息及英法資產(chǎn)階級革命的作用概括回答 答案 1 變化 先提倡平等 后來反對普選權(quán) 或主張貧富有別 原因 前因 建立新模范軍 推翻封建王權(quán) 以 平等 激勵(lì)革命 后因 反對平等派 需要以 不平等 維護(hù)其獨(dú)裁和富人利益 2 理解 平等是法律上的同樣的公民權(quán) 平等是革命的目標(biāo) 或用法典確保公民平等權(quán) 影響 法典鞏固了資產(chǎn)階級革命成果 法典成為資本主義社會(huì)的立法規(guī)范 3 政治傾向 滿足社會(huì)上層 如富人 高級軍官 的利益 價(jià)值 沖擊封建統(tǒng)治 維護(hù)資產(chǎn)階級利益 客觀上傳播革命思想 2 閱讀下列材料 回答問題 材料一喬治 華盛頓1732年生于美國弗吉尼亞的威克弗爾德莊園 首先 他在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中是一位成功的軍事領(lǐng)袖 其次 華盛頓是立憲會(huì)議主席 再次 華盛頓是美國第一位總統(tǒng) 喬治 華盛頓在本國中的位置很大程度上取決于人民怎樣認(rèn)識(shí)他給美國所帶來的歷史意義 華盛頓比亞歷山大大帝和拿破侖這樣的人物排得高些 因?yàn)樗墓诒绕鹚麄兊膩碚f是更加不可磨滅的 人類歷史上最有影響的100人 材料二列寧說 無可爭辯的歷史經(jīng)驗(yàn)證明 在革命運(yùn)動(dòng)史上 個(gè)人獨(dú)裁成為革命階級專政的表現(xiàn)者 代表者和執(zhí)行者 是屢見不鮮的事 個(gè)人獨(dú)裁與資產(chǎn)階級民主制 毫無疑義是彼此相容的 1 結(jié)合材料歸納華盛頓的主要功績 2 拿破侖是材料二中列寧所說的典型代表 作為法國革命階級專政的表現(xiàn)者 代表者和執(zhí)行者 他是怎樣建立個(gè)人獨(dú)裁的 他采取的哪些措施和活動(dòng)體現(xiàn)了個(gè)人獨(dú)裁與資產(chǎn)階級民主制的相容性 3 就華盛頓和拿破侖對個(gè)人獨(dú)裁表現(xiàn)出的不同態(tài)度 談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí) 解析 本題考查華盛頓和拿破侖兩位歐美資產(chǎn)階級革命時(shí)期代表人物的功績 活動(dòng)等知識(shí)點(diǎn) 第 1 題根據(jù)所學(xué)歸納華盛頓的主要功績即可 第 2 題要求回答拿破侖上臺(tái) 建立專制統(tǒng)治的內(nèi)容和統(tǒng)治措施 答統(tǒng)治措施時(shí)需要注意 專制 的措施 民主 的措施 第 3 題要求回答華盛頓和拿破侖對個(gè)人獨(dú)裁不同態(tài)度的原因 主要從內(nèi)外因上分析 獨(dú)裁與否取決于各自的國情和不同的時(shí)勢 其結(jié)果都鞏固了資產(chǎn)階級革命成果 維護(hù)了資產(chǎn)階級利益 答案 1 領(lǐng)導(dǎo)美國人民取得獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利 建立了美利堅(jiān)合眾國 主持制定1787年憲法 建立了聯(lián)邦制民主共和國 總統(tǒng)任期內(nèi)促進(jìn)美國各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展 2 霧月政變奪權(quán) 加冕稱帝 建立法蘭西第一帝國 措施和活動(dòng) 拿破侖實(shí)行軍事獨(dú)裁統(tǒng)治 同時(shí) 對內(nèi)采取了政治 經(jīng)濟(jì) 法制和文化教育等一系列措施鞏固了革命成果 維護(hù)了資產(chǎn)階級利益 促進(jìn)了資本主義發(fā)展 對外戰(zhàn)爭一定程度上維護(hù)了法國大革命的成果 3 獨(dú)裁與否取決于各自的國情和不同的時(shí)勢 其結(jié)果都鞏固了資產(chǎn)階級革命成果 維護(hù)了資產(chǎn)階級利益 二 評價(jià)資產(chǎn)階級革命時(shí)代的英雄人物1 確定人物的時(shí)代背景 在評價(jià)任何一個(gè)歷史人物時(shí) 都要把他放到一定的歷史范圍內(nèi)進(jìn)行考察 即尋找該歷史人物個(gè)人活動(dòng)與當(dāng)時(shí)歷史條件之間的關(guān)系 主要考慮的因素 人物生活的時(shí)間 國家 時(shí)代特點(diǎn)以及他的活動(dòng)所處的歷史環(huán)境等 對資產(chǎn)階級革命時(shí)代的英雄人物的評價(jià) 一定要緊抓 革命時(shí)代 這一背景 雖然拿破侖和克倫威爾均建立過軍事獨(dú)裁統(tǒng)治 但他們的行為均是當(dāng)時(shí)形勢發(fā)展的需要 應(yīng)一分為二地評價(jià) 2 確定人物的階級屬性 不應(yīng)停留在個(gè)人動(dòng)機(jī)上面 而要深入揭示其代表的階級利益及特定的民族關(guān)系的環(huán)境 尋求個(gè)人活動(dòng)與本階級的關(guān)系 3 確定人物在歷史上的作用 主要看他是否順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流 是否推動(dòng)了生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步 本單元的政治人物 主要看他的政治主張 內(nèi)外政策 行動(dòng)等對本國家 本民族歷史發(fā)展有何作用 對人類社會(huì)乃至整個(gè)世界歷史的發(fā)展有何作用 4 遵循實(shí)事求是的原則 要堅(jiān)持 階段論 原則 將人物的活動(dòng)分為不同的階段進(jìn)行評價(jià) 避免籠統(tǒng)化 簡單化 比如 對拿破侖對外戰(zhàn)爭的評價(jià) 5 確定評價(jià)性結(jié)論 對歷史人物不僅要一分為二 還要有一個(gè)總結(jié)論 具體評論時(shí)要注意 從決定歷史人物地位的最主要方面定性 對政治人物要點(diǎn)明其階級屬性 另外 對歷史人物的評價(jià)還要正確處理英雄人物與人民群眾的關(guān)系 主觀愿望和客觀效果之間的關(guān)系以及道德評價(jià)與歷史評價(jià)之間的關(guān)系等 對點(diǎn)訓(xùn)練 1 1796年在離職前的 告別辭 中 華盛頓總統(tǒng)提出的 兩個(gè)星球 和孤立主義理論成為20世紀(jì)以前美國外交政策的基礎(chǔ) 其決定性因素是當(dāng)時(shí)美國 A 致力于獨(dú)霸西半球B 經(jīng)濟(jì)實(shí)力不及歐洲列強(qiáng)C 兩種經(jīng)濟(jì)制度矛盾激化D 致力于北美領(lǐng)土擴(kuò)張 解析 選B 在四個(gè)選項(xiàng)中 只有B才是決定性的因素 因?yàn)橐粋€(gè)國家制定政策的主要依據(jù)應(yīng)是國家實(shí)力和國家利益 18世紀(jì)末的美國剛剛獨(dú)立 實(shí)力相對較弱 故制定與之相適應(yīng)的政策 答案為B 2 在人類歷史發(fā)展的長河中 杰出人物的活動(dòng)影響巨大 杰出人物也由此成為眾人評說的對象 閱讀下列材料 材料一在我們的時(shí)代 有許多人懷著巨大的敬意回憶起克倫威爾 它是一個(gè)虔誠的為了國家的自由而奮斗的戰(zhàn)士 納薩爾尼 克魯奇 克倫威爾的歷史 材料二 克倫威爾 那么畢竟他在歷史面前是一個(gè)以獨(dú)裁和軍事統(tǒng)治者的面貌而出現(xiàn)的 他作為士兵和政治活動(dòng)家的全部品質(zhì) 卻是和英國人民的天性永不協(xié)調(diào)的 丘吉爾 英國民族的歷史 材料三歷史傳統(tǒng)在法國農(nóng)民中間造成了一種迷信 以為一個(gè)名叫拿破侖的人將會(huì)把一切失去的福利送還他們 于是就出現(xiàn)了一個(gè)冒充這個(gè)人的人 而他冒充為這個(gè)人 只是因?yàn)樗?取名為拿破侖 這個(gè)人成了法國的皇帝 侄兒的固定觀念實(shí)現(xiàn)了 因?yàn)檫@個(gè)觀念是和法國社會(huì)中人數(shù)最多的階級的固定觀念一致的 馬克思 路易 波拿巴的霧月十八日 請回答 1 材料一 二對克倫威爾分別作出了怎樣的評價(jià) 結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出作出這樣評價(jià)的合理之處 2 拿破侖侄兒因?yàn)槿∶麨槟闷苼龆玫椒▏r(nóng)民的支持 這反映了法國農(nóng)民對拿破侖具有怎樣的情懷 結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這種情懷產(chǎn)生的歷史原因 3 上述材料反映了對歷史人物的評價(jià)有什么共同的局限 據(jù)此 你認(rèn)為我們糾正這種局限的主要方法是什么 解析 本題考查對歷史人物的評價(jià) 第 1 題 根據(jù)材料關(guān)鍵信息分析對克倫威爾的肯定和否定的評價(jià) 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)原因 第 2 題 從 在法國農(nóng)民中間造成了一種迷信 把 福利送還他們 及 固定觀念 等容易得出農(nóng)民的態(tài)度 結(jié)合拿破侖與農(nóng)民利益等方面分析原因 第 3 題 首先注意分析歷史人物的正確態(tài)度 即歷史的觀點(diǎn)和全面 辯證的觀點(diǎn) 從這點(diǎn)看 以上材料的分析都不全面 答案 1 材料一 肯定 因?yàn)榭藗愅栴I(lǐng)導(dǎo)英國資產(chǎn)階級革命 推翻專制王權(quán) 推動(dòng)政治民主化進(jìn)程 材料二 否定 因?yàn)榭藗愅柦馍⒆h會(huì) 堅(jiān)持獨(dú)裁 專制 2 情懷 迷信 愛戴 盲目崇拜 原因 由于拿破侖對法國歷史進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn) 答維護(hù)農(nóng)民利益也可 3 局限 片面 方法 全面 辯證 結(jié)合當(dāng)時(shí)的歷史背景評價(jià)