2019-2020年一年級品德與生活下冊 多彩的課余生活 5教案 浙教版.doc
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2019-2020年一年級品德與生活下冊 多彩的課余生活 5教案 浙教版 教材分析 《多彩的課余學(xué)習(xí)》第二課時(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)“課余學(xué)習(xí)展示會”,以“說書會”和“我最愛的電視節(jié)目”等為主要內(nèi)容,通過學(xué)生間喜好傾向的交流,結(jié)合教材上以圖片形式推薦的電視節(jié)目和書籍,便于學(xué)生學(xué)會選擇并初步建立起健康積極的欣賞品味。豐富而有意義的課余生學(xué)習(xí)能更好地為學(xué)校的系統(tǒng)學(xué)習(xí)提供有效的保障。 課時(shí) 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.交流學(xué)生喜愛的書籍、電視等,拓展學(xué)生的生活,建立健康積極的欣賞品味。 2.引導(dǎo)學(xué)生積極主動地安排課余學(xué)習(xí)生活,為學(xué)校的系統(tǒng)學(xué)習(xí)提供有效保障。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn):幫助學(xué)生交流自己課余學(xué)習(xí)生活談體會說收獲 難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生初步建立起積極健康的欣賞品味。 教具 課件,學(xué)生準(zhǔn)備自己最喜歡的一本書籍。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 基礎(chǔ)教案 個(gè)性設(shè)計(jì) (過程步驟) 一、回顧舊知,談話導(dǎo)入 二、說書會 三、我最喜愛的電視節(jié)目 四、快樂分享 五、小結(jié)提升 通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),小朋友們知道了原來課余生活是那么豐富多彩,今天我們就一起來開一個(gè)“課余學(xué)習(xí)生活展示會”,把你的課余學(xué)習(xí)生活來和大家分享一下吧?。ㄒ哉故緯男问郊ぐl(fā)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的積極性。) 1.老師出示一本書,小朋友你們都喜歡看書么?(喜歡)老師也很喜歡看書,可是都不知道有什么好看的書,你們愿意把你看過的最喜歡的一本書介紹給老師和同學(xué)們。那么我們首先就來開一個(gè)“說書會”。 (課件出示向你推薦我的書,展示最常見的《安徒生童話》《窗邊的小豆豆》等,引導(dǎo)學(xué)生回顧自己曾經(jīng)看過的書籍。) 2.請小朋友輪流上臺介紹自己最喜歡的一本書--向你推薦我的書(注意說清楚書名和作者,老師可以統(tǒng)計(jì)一下看過這本書的人數(shù)) 3.剛才的幾個(gè)小朋友向我們介紹了不少好看的書,但是你能不能來說說為什么喜歡這本書嗎?(課件出示“我最喜歡的一本書是《 》,因?yàn)? ?!惫膭顚W(xué)生說說喜歡的原因。先四人小組交流,然后推選好的同學(xué)到上面來說) 4.嗯!小朋友們都說得太好了,書的確是我們?nèi)祟惖暮门笥?,古今中外有好多名人都對書有著很高的評價(jià)呢!(課件出示名人名言,讓學(xué)生讀讀,激發(fā)學(xué)生熱愛書籍培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣的感情。) 1.老師知道除了看書,還有一樣事情,小朋友都很喜歡,我們一起來看看。(課件播放動畫夢工廠的片頭。) 2.是什么?。浚磩赢嬈蛘哒f看電視)是的,電視節(jié)目的內(nèi)容包羅萬象,里面有很多豐富多彩的知識,老師也很喜歡看電視,我最喜歡的電視節(jié)目就是這個(gè)――探索發(fā)現(xiàn)。(課件播放探索發(fā)現(xiàn)的片頭, 教師示范引領(lǐng)。)這個(gè)節(jié)目里面有好多平常我們不知道的科學(xué)、歷史、地理知識,讓老師學(xué)到了好多東西呢! 3.小朋友,你能不能也向大家來介紹一下你最喜歡的電視節(jié)目是什么呢?(根據(jù)課件上的“我認(rèn)為 節(jié)目最好看,因?yàn)? 。”句式來向大家介紹自己最喜歡的電視節(jié)目。) 4.小朋友都說得很好,下面我們一起來做一個(gè)猜猜看的游戲,看看你對這些優(yōu)秀的電視節(jié)目了解多少。(課件出示FLASH,根據(jù)小朋友猜的情況隨時(shí)停下來。) 5.電視節(jié)目很精彩,小朋友很喜歡,不過這里老師要提醒大家?guī)c(diǎn)哦?。ㄕn件出書看電視的注意點(diǎn),教育學(xué)生保護(hù)視力注意用眼衛(wèi)生。) 我們談了看書還說了看電視,小朋友你還有什么愉快而有意義的課余學(xué)習(xí)要和大家分享的么?(自由展示課余學(xué)習(xí)生活,例如:可以讓學(xué)生表演一下自己課余學(xué)習(xí)到的本領(lǐng),還可以請下面的小朋友學(xué)著做一做,老師把小朋友展示出來的本領(lǐng)寫到黑板上。) 小朋友們:只有選擇了健康積極的書籍、電視節(jié)目和課余學(xué)習(xí),才能有良好的課余生活習(xí)慣。通過今天的課余學(xué)習(xí)生活展示會,老師又看到了小朋友們多彩的課余生活,發(fā)現(xiàn)了許多小朋友的新本領(lǐng),真是太了不起了,最后老師祝愿小朋友人人都擁有豐富多彩的課余學(xué)習(xí)生活! 板書設(shè)計(jì) 課余學(xué)習(xí)生活展示會 書籍 電視節(jié)目 唱歌 跳舞…… 1.自己喜歡的書籍若干 2.向你推薦我的書 FLASH 3.動畫夢工廠、探索發(fā)現(xiàn)片頭 4.電視節(jié)目片段競猜 5.用眼注意點(diǎn): 1)看電視時(shí)要距離電視機(jī)3米以上; 2)看電視時(shí)最好開一盞小燈,以緩和光線對眼睛的刺激; 3)小朋友的眼睛比較脆弱,看電視時(shí)每隔十幾分鐘最好看看遠(yuǎn)處或綠色植物。 教學(xué)反思 附送: 2019-2020年一年級品德與生活下冊 多彩的課余生活1教案 浙教版 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 制作課余時(shí)間表,科學(xué)安排鍛煉身體的時(shí)間和方式,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣。 2. 交流學(xué)生喜愛的書籍、電視等,拓展學(xué)生的生活,建立健康積極的欣賞品味。 3. 引導(dǎo)學(xué)生積極主動地安排課余學(xué)習(xí)生活。 二、教材分析 1. 《多彩的課余生活》著眼于對學(xué)生課余學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的培養(yǎng)。無論是誰,健康總應(yīng)該是第一位的,對于小學(xué)生來說,身體健康與學(xué)習(xí)生活質(zhì)量更是密切相關(guān)。這一課通過制作課余時(shí)間表來幫助學(xué)生梳理自己的課余生活,并在老師的指導(dǎo)下,切實(shí)安排出自己的鍛煉時(shí)間,選擇好自己喜歡的鍛煉項(xiàng)目。同時(shí)伴以欣賞、表演音樂廳里熟悉的健康歌。 2. “向你推薦我的書”和“我最愛的電視節(jié)目”通過學(xué)生間喜好傾向的交流,結(jié)合教材上以圖片形式推薦的電視節(jié)目和書籍,便于學(xué)生學(xué)會選擇并初步建立起健康積極的欣賞品味。豐富而有意義的課余生學(xué)習(xí)能更好地為學(xué)校的系統(tǒng)學(xué)習(xí)提供有效的保障。 三、設(shè)計(jì)意圖: 1. 從課前讓學(xué)生記錄自己的作息時(shí)間,到課上調(diào)整,課后做成作息表,是一條讓學(xué)生十分明了的主線。有助于學(xué)生合理安排課余學(xué)習(xí)和鍛煉時(shí)間。 2. 說書會、小擂臺讓孩子們把自己喜愛的書籍和節(jié)目推薦給大家,孩子更能接受。 四、重點(diǎn)和難點(diǎn): 養(yǎng)成天天鍛煉的習(xí)慣。 五、教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo): 制作課余時(shí)間表,科學(xué)安排鍛煉身體的時(shí)間和方式,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣。 二、課前準(zhǔn)備: 1、請每位家長寫好孩子在家的作息時(shí)間。 2、《健康操》的碟片。 小朋友課余生活的錄像和照片。 三、教學(xué)過程: (一)揭題: 每個(gè)人的課余生活都很精彩,但放在第一位的應(yīng)該是身體健康。(出示:身體健康最重要)誰能說說身體健康的重要性。 過渡語:合理地安排課余生活,才能使身體更健康。 (二)討論評判,活動導(dǎo)行 1. 放學(xué)了,我們來看看小朋友們在做些什么?你們認(rèn)為哪些小朋友做得對?哪些做得不對?為什么呢?(看錄像或插圖,引導(dǎo)學(xué)生對錄像中孩子的課后活動做出自己的評判,并闡述理由。) 2. 那么,想知道咱們班的小朋友放學(xué)后的作息時(shí)間是怎么安排的嗎?(教師出示幾個(gè)學(xué)生的作息時(shí)間表,請學(xué)生評議) 3. 小組里的小朋友也想和你們一起分享你的安排下呢?。ò呀涣魍茝V到小組),來評評我們班哪幾位小朋友的安排最合理。(小組交流,評出組中最佳代表) 每組經(jīng)推薦,派一名認(rèn)為是有小組里最佳的學(xué)生上來講述自己的安排。 4. 修改自己的作息時(shí)間表。聽了那么多同學(xué)的介紹,你覺得你在哪些地方可以安排得更合理呢?生自己修改。 5. 為了使身體健康,運(yùn)動也是非常重要的。你喜歡什么鍛煉項(xiàng)目,和同學(xué)交流。喜歡相同項(xiàng)目的同學(xué)可組成小組,互相說一說喜歡的原因,也可以當(dāng)場組成鍛煉小組。 6. 下面,我們也來運(yùn)動一下,聽健康歌,扭一扭,動一動。 (三)課后延伸: 請你們回去跟爸爸媽媽分享你們的收獲,告訴他們你學(xué)到的本領(lǐng),和爸爸媽媽一起制作《我的作息時(shí)間表》,掛在你的房間里。 第二課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo): 1. 交流學(xué)生喜愛的書籍、電視等,拓展學(xué)生的生活,建立健康積極的欣賞品味。 2. 引導(dǎo)學(xué)生積極主動地安排課余學(xué)習(xí)生活。 二、教學(xué)準(zhǔn)備: 學(xué)生:準(zhǔn)備一本喜歡的書介紹給大家。 教師:搜集孩子們喜聞樂見的電視節(jié)目。 三、教學(xué)過程: (一)提供展示的舞臺,引導(dǎo)健康積極的課余生活。 1. 說書會 A. 學(xué)生上臺將自己最喜歡的一本書介紹給同學(xué)。(注意要說清楚書名,作者等等) B. 統(tǒng)計(jì)看過這本書的同學(xué)。 C. 對大家比較感興趣、看過人較多的書,可由臺下學(xué)生向書主人自由提問。教師可先作示范。如,這本書的主人公是誰?主要說了什么?你喜歡哪個(gè)角色?你是怎么得到這本書的?你利用什么時(shí)間看這本書?用多長時(shí)間看完的?(可以互換著問) D. 看過此書的同學(xué)比較少,大家又比較感興趣的,可邀請書主人把書借給班級圖書角。 2. 小擂臺 A. 每個(gè)小組推選1名代表,“代表團(tuán)”的學(xué)生依次發(fā)言,如“開火車”的形式,一人講一個(gè)電視節(jié)目,看誰講得多。 B. 調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)生最喜歡的電視節(jié)目,從中選出4~5個(gè)有代表性的電視節(jié)目,編制競賽題供全班同學(xué)搶答。(可由學(xué)生自己編題,小組之間互相問答)如,這個(gè)節(jié)目的主持人是誰?這檔節(jié)目的主人公是誰?這個(gè)節(jié)目主要講什么方面的內(nèi)容?你能簡單畫一畫這個(gè)節(jié)目的標(biāo)志嗎?你從這檔節(jié)目中學(xué)到什么知識?這檔節(jié)目是哪個(gè)電臺的?它的播出時(shí)間和重播時(shí)間各在什么時(shí)候?你為什么喜歡這個(gè)節(jié)目?等等。 老師的推薦好書和好看的節(jié)目: 好看的書:《窗邊的小豆豆》、《長襪子皮皮》、《伊索寓言》、 《少年奇才故事》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《影響孩子一生的101個(gè)經(jīng)典童話》、《卡通動物圖例》、《知識童話三百篇》、《成語三百則》 好看的電視節(jié)目: 七巧板、大風(fēng)車、動物世界 探索奧秘、小伢兒、老豆工豆說新聞。 老豆工豆說新聞 3. 師總結(jié):只有選擇了健康積極的書籍和電視節(jié)目,才能有良好的課余生活習(xí)慣。 (二)課后延伸: 從今天開始請同學(xué)們記錄你看的書和電視節(jié)目,評評誰的課余生活習(xí)慣最棒。 【教學(xué)注意點(diǎn)】 1. 在說書臺環(huán)節(jié)中,有用小朋友們選的書不一定相同,教師要有耐心的特別指導(dǎo)。讓學(xué)生分辨好書,適合他們現(xiàn)階段知識水平的書。 2. 在小擂臺環(huán)節(jié)中,教師要事先搜集好有關(guān)優(yōu)秀電視節(jié)目的材料,以便更好的開展指導(dǎo)。 3. 課余活動十分個(gè)性化,教師指導(dǎo)要細(xì)致,也不應(yīng)以自己的喜好來評判學(xué)生。 4. 課余活動的監(jiān)護(hù)大多由家長完成,因此本單元教學(xué)要取得家長支持,發(fā)揮家校合力。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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