《云南省曲靖市陸良縣第二中學九年級語文上冊 11 我的叔叔于勒課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《云南省曲靖市陸良縣第二中學九年級語文上冊 11 我的叔叔于勒課件 新人教版（36頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、莫泊桑莫泊桑莫泊桑莫泊桑(1850-1893) 法國作法國作家。家。 生于沒落貴族家庭。自幼生于沒落貴族家庭。自幼酷愛文學，七十年代刻苦學習酷愛文學，七十年代刻苦學習寫作，大作家福樓拜是他的文寫作，大作家福樓拜是他的文學導師。學導師。1880年短篇小說年短篇小說羊羊脂球脂球問世，轟動法國文壇，問世，轟動法國文壇，是作者的最佳作。長篇小說中是作者的最佳作。長篇小說中最出色的是最出色的是一生一生和和俊俊友友。短篇小說。短篇小說家人家人、兩個朋友兩個朋友、項鏈項鏈等，等，都是膾炙人口的名篇。都是膾炙人口的名篇。 他勤奮地創(chuàng)作了一生，由于過度勞累他勤奮地創(chuàng)作了一生，由于過度勞累得了精神錯亂病，后來被送

2、進巴黎的一得了精神錯亂病，后來被送進巴黎的一家瘋人院。家瘋人院。18931893年年7 7月月6 6日莫泊桑逝世，日莫泊桑逝世，年僅年僅4343歲。歲。 法國的莫泊桑法國的莫泊桑羊脂球羊脂球 俄國的契訶夫俄國的契訶夫變色龍變色龍美國的歐美國的歐亨利亨利麥琪的禮物麥琪的禮物美國的馬克美國的馬克吐溫吐溫競選州長競選州長 他擅長從平凡瑣屑的事物中截取富有典型意義的他擅長從平凡瑣屑的事物中截取富有典型意義的片斷，以小見大地概括出生活的真實。他的短篇小說片斷，以小見大地概括出生活的真實。他的短篇小說側重摹寫人情世態(tài)，構思布局別具匠心，細節(jié)描寫、側重摹寫人情世態(tài)，構思布局別具匠心，細節(jié)描寫、人物語言和故事

3、結尾均有獨到之處。人物語言和故事結尾均有獨到之處。 屠格涅夫認為他是屠格涅夫認為他是1919世紀末法國文壇上世紀末法國文壇上“最卓越最卓越的天才的天才”。左拉：。左拉： “他的作品他的作品無限地豐富多彩，無不無限地豐富多彩，無不精彩絕妙，令人嘆為觀止精彩絕妙，令人嘆為觀止”。恩格斯：。恩格斯：“應該向莫泊應該向莫泊桑脫帽致敬。桑脫帽致敬。”世界四大短篇小說家：世界四大短篇小說家： 讀準下列生字的音讀準下列生字的音 ： 拮據(jù)拮據(jù) 棧橋棧橋 煞白煞白 撬開撬開詫異詫異牡蠣牡蠣襤褸襤褸衣冠衣冠 手帕手帕哲爾塞島哲爾塞島 ji j zhn sh qio ch m l ln l un p zh 拮據(jù)：拮

4、據(jù)：手頭緊，經濟狀況不好。手頭緊，經濟狀況不好。煞白：煞白：面色極白。面色極白。呆直：呆直：發(fā)愣。發(fā)愣。張皇：張皇：慌張?；艔?。十拿九穩(wěn)：十拿九穩(wěn)：比喻很有把握。比喻很有把握。助學背囊(1)主題思想我的叔叔于勒是莫泊桑前期的作品，最早發(fā)表在 1883年 8 月 7 日法國的高盧人日報上。文中以于 勒從窮到富再到窮的過程為線索，通過菲利普夫婦對其弟弟于勒態(tài)度的前后變化，形象地揭露了資 本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系，反映了資本主義社會的黑暗與腐朽。發(fā)展(第519段)：夸贊于勒(2)結構脈絡開端(第 14 段)：盼望于勒結局(第 4849 段)：躲避于勒菲利普夫婦對于高潮(第 2047 段)

5、：巧遇于勒 勒態(tài)度的變化既然小說的題目就是以于勒命題，于既然小說的題目就是以于勒命題，于勒又貫穿小說始末，那么于勒是小說勒又貫穿小說始末，那么于勒是小說的主人公嗎？的主人公嗎？ 判定作品中的某一人物是不是主人公，判定作品中的某一人物是不是主人公，關鍵看這一人物形象是否體現(xiàn)了作者的關鍵看這一人物形象是否體現(xiàn)了作者的創(chuàng)作意圖和作品所要表現(xiàn)的主題思想。創(chuàng)作意圖和作品所要表現(xiàn)的主題思想。小說的故事情節(jié)雖然都是緊緊地圍繞于小說的故事情節(jié)雖然都是緊緊地圍繞于勒的命運展開的，但是，于勒只是小說勒的命運展開的，但是，于勒只是小說中的線索性人物，作者設置他是為了組中的線索性人物，作者設置他是為了組織材料，結構故

6、事，推動情節(jié)發(fā)展的，織材料，結構故事，推動情節(jié)發(fā)展的，并不是靠他來揭示主題。并不是靠他來揭示主題。思考思考: :“我我”在全文起什么作用在全文起什么作用? ?”我我”是敘述者是敘述者, ,但但”我我”不是主人不是主人公公, ,只是起著穿線的作用。只是起著穿線的作用。“我我”是于勒的侄兒，由是于勒的侄兒，由“我我來敘來敘述叔叔的遭遇，父母態(tài)度的變化，使述叔叔的遭遇，父母態(tài)度的變化，使人感到更真切，意義更深刻。人感到更真切，意義更深刻。 “我我”是家中唯一同情于勒的人，是家中唯一同情于勒的人，設置這樣的對比，可使菲利普夫婦態(tài)設置這樣的對比，可使菲利普夫婦態(tài)度的變化顯得更強烈，人物形象更突度的變化顯

7、得更強烈，人物形象更突出。出。莫泊桑1、小說的三要素是什么？最主要的是什么？、小說的三要素是什么？最主要的是什么？2、小說的情節(jié)由、小說的情節(jié)由、和構成。和構成。、描寫人物的方法有、描寫人物的方法有、 _和心理描寫。和心理描寫。莫泊桑1、小說的三要素是什么？最主要的是什么？、小說的三要素是什么？最主要的是什么？2、小說的情節(jié)由、小說的情節(jié)由、和構成。和構成。、描寫人物的方法有、描寫人物的方法有、 _和心理描寫。和心理描寫。人物、情節(jié)、環(huán)境人物、情節(jié)、環(huán)境 。 人物是小說的靈魂。人物是小說的靈魂。莫泊桑1、小說的三要素是什么？最主要的是什么？、小說的三要素是什么？最主要的是什么？2、小說的情節(jié)由

8、、小說的情節(jié)由、和構成。和構成。、描寫人物的方法有、描寫人物的方法有、 _和心理描寫。和心理描寫。開端開端發(fā)展發(fā)展高潮高潮結局結局莫泊桑1、小說的三要素是什么？最主要的是什么？、小說的三要素是什么？最主要的是什么？2、小說的情節(jié)由、小說的情節(jié)由、和構成。和構成。、描寫人物的方法有、描寫人物的方法有、 _和心理描寫。和心理描寫。外貌描寫外貌描寫語言描寫語言描寫動作描寫動作描寫莫泊桑1、根據(jù)情節(jié)的發(fā)展，抓住人物的、根據(jù)情節(jié)的發(fā)展，抓住人物的神情、語言和動作來揭示人物的神情、語言和動作來揭示人物的內心世界，分析人物的性格特征。內心世界，分析人物的性格特征。2、根據(jù)菲利普夫婦對于勒態(tài)度的、根據(jù)菲利普夫

9、婦對于勒態(tài)度的變化，歸納文章的中心思想。變化，歸納文章的中心思想。課文插圖喜讀來信喜讀來信熱切盼望熱切盼望學做貴族學做貴族驚慌失措驚慌失措同情叔叔同情叔叔莫泊桑問題1：根據(jù)情節(jié)的發(fā)展，來分析一下菲利根據(jù)情節(jié)的發(fā)展，來分析一下菲利普夫婦的性格特征。莫泊桑寫人物，不在外普夫婦的性格特征。莫泊桑寫人物，不在外貌描繪上下工夫，而是深入到人物的內心；貌描繪上下工夫，而是深入到人物的內心；這內心世界的揭發(fā)，又絕不靠作者的敘述，這內心世界的揭發(fā)，又絕不靠作者的敘述，而是用人物的動作語言，讓他們自己自然的而是用人物的動作語言，讓他們自己自然的去表露。去表露。 課文課文“提示提示”指出：指出：“要求抓住人物要求

10、抓住人物的言行神情，準確理解人物的心理狀態(tài)。的言行神情，準確理解人物的心理狀態(tài)?！闭堈页雒鑼懛评辗驄D神情和言行的語段，請找出描寫菲利普夫婦神情和言行的語段，通過讀，體會菲利普夫婦的內心活動。并用通過讀，體會菲利普夫婦的內心活動。并用一個字概括他們對于勒的態(tài)度。完成下表。一個字概括他們對于勒的態(tài)度。完成下表。莫泊桑于勒的景況于勒的景況菲利普夫婦的表現(xiàn)菲利普夫婦的表現(xiàn)神態(tài)神態(tài)行為行為語言語言 對于勒的態(tài)對于勒的態(tài)度（用一個度（用一個字概括）字概括）于勒把自己應得的部分花光了于勒把自己應得的部分花光了占用了父親應得的一部分遺產占用了父親應得的一部分遺產于勒來信說賺了錢，并且要賠于勒來信說賺了錢，并

11、且要賠償損失償損失發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸的買牡蠣的年老發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸的買牡蠣的年老水手象于勒水手象于勒船長證實賣牡蠣的窮水手叫于船長證實賣牡蠣的窮水手叫于勒勒莫泊桑問題2：從以上分析可以看出，從以上分析可以看出，菲利普夫婦對于勒的態(tài)度發(fā)生菲利普夫婦對于勒的態(tài)度發(fā)生了很大的變化，造成他們態(tài)度了很大的變化，造成他們態(tài)度多變的原因是什么？菲利普夫多變的原因是什么？菲利普夫婦對于勒變來變去的態(tài)度中有婦對于勒變來變去的態(tài)度中有什么不變的東西？分析菲利普什么不變的東西？分析菲利普夫婦的性格特征？夫婦的性格特征？莫泊桑于勒把自己應得的部于勒把自己應得的部分花光了占用了父親分花光了占用了父親應得的一部分遺產應得的一部分遺

12、產于勒來信說于勒來信說賺了錢，并賺了錢，并且要賠償損且要賠償損失失發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸的發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸的賣牡蠣的年老水賣牡蠣的年老水手象于勒手象于勒船長證實賣船長證實賣牡蠣的窮水牡蠣的窮水手叫于勒手叫于勒菲利普菲利普夫婦夫婦變化的不變的莫泊桑于勒把自己應得的部于勒把自己應得的部分花光了占用了父親分花光了占用了父親應得的一部分遺產應得的一部分遺產于勒來信說于勒來信說賺了錢，并賺了錢，并且要賠償損且要賠償損失失發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸的發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸的賣牡蠣的年老水賣牡蠣的年老水手象于勒手象于勒船長證實賣船長證實賣牡蠣的窮水牡蠣的窮水手叫于勒手叫于勒菲利普菲利普夫婦夫婦變化的不變的趕趕莫泊桑于勒把自己應得的部于勒把自己應

13、得的部分花光了占用了父親分花光了占用了父親應得的一部分遺產應得的一部分遺產于勒來信說于勒來信說賺了錢，并賺了錢，并且要賠償損且要賠償損失失發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸的發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸的賣牡蠣的年老水賣牡蠣的年老水手象于勒手象于勒船長證實賣船長證實賣牡蠣的窮水牡蠣的窮水手叫于勒手叫于勒菲利普菲利普夫婦夫婦變化的不變的趕趕盼盼莫泊桑于勒把自己應得的部于勒把自己應得的部分花光了占用了父親分花光了占用了父親應得的一部分遺產應得的一部分遺產于勒來信說于勒來信說賺了錢，并賺了錢，并且要賠償損且要賠償損失失發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸的發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸的賣牡蠣的年老水賣牡蠣的年老水手象于勒手象于勒船長證實賣船長證實賣牡蠣的窮水牡蠣的窮水手叫于勒

14、手叫于勒菲利普菲利普夫婦夫婦變化的不變的趕趕盼盼怕怕莫泊桑于勒把自己應得的部于勒把自己應得的部分花光了占用了父親分花光了占用了父親應得的一部分遺產應得的一部分遺產于勒來信說于勒來信說賺了錢，并賺了錢，并且要賠償損且要賠償損失失發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸的發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸的賣牡蠣的年老水賣牡蠣的年老水手象于勒手象于勒船長證實賣船長證實賣牡蠣的窮水牡蠣的窮水手叫于勒手叫于勒菲利普菲利普夫婦夫婦變化的不變的趕趕盼盼怕怕躲躲莫泊桑于勒把自己應得的部于勒把自己應得的部分花光了占用了父親分花光了占用了父親應得的一部分遺產應得的一部分遺產于勒來信說于勒來信說賺了錢，并賺了錢，并且要賠償損且要賠償損失失發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸的發(fā)現(xiàn)衣衫襤

15、褸的賣牡蠣的年老水賣牡蠣的年老水手象于勒手象于勒船長證實賣船長證實賣牡蠣的窮水牡蠣的窮水手叫于勒手叫于勒菲利普菲利普夫婦夫婦變化的不變的趕趕盼盼怕怕躲躲變化的是菲利普變化的是菲利普夫婦對于勒的態(tài)夫婦對于勒的態(tài)度：隨著于勒的度：隨著于勒的經濟狀況變化而經濟狀況變化而變化變化莫泊桑于勒把自己應得的部分花光了于勒把自己應得的部分花光了占用了父親應得的一部分遺產占用了父親應得的一部分遺產于勒來信說于勒來信說賺了錢，并賺了錢，并且要賠償損且要賠償損失失發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸的發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸的買牡蠣的年老水買牡蠣的年老水手象于勒手象于勒船長證實賣船長證實賣牡蠣的窮水牡蠣的窮水手叫于勒手叫于勒菲利普菲利普夫婦夫婦變化的

16、不變的趕趕盼盼怕怕躲躲不變的是菲不變的是菲利普夫婦的利普夫婦的金錢觀念金錢觀念我眼中的若瑟夫我眼中的若瑟夫“這是我的叔叔這是我的叔叔, ,父親的弟弟父親的弟弟, ,我的親叔叔我的親叔叔”三個三個短語同指一個對象短語同指一個對象, ,何以要反復？何以要反復？ 同義反復的三個判斷句，同義反復的三個判斷句，反映了若瑟夫對父母六親反映了若瑟夫對父母六親不認的苦悶、困惑和不滿不認的苦悶、困惑和不滿, ,“我的親叔叔我的親叔叔”強調一個強調一個“親親”字字, ,表明若瑟夫內心充滿侄叔親情，表明若瑟夫內心充滿侄叔親情，深切地表深切地表達了達了“我我”對于勒叔叔的同情對于勒叔叔的同情。作者為何以作者為何以“我

17、的叔叔于勒我的叔叔于勒”為題？為題？作者以作者以“我的叔叔于勒我的叔叔于勒”為題表明了作者的美好愿望為題表明了作者的美好愿望, ,希望人們能像若瑟夫一樣希望人們能像若瑟夫一樣, ,多一點同情多一點同情, ,多一點友愛多一點友愛, ,多一點善良。多一點善良。真誠善良、有同情心真誠善良、有同情心資本主義制度，資本主義社會人與資本主義制度，資本主義社會人與人之間的金錢關系。人之間的金錢關系。本文通過描述了菲利普夫婦對待于勒本文通過描述了菲利普夫婦對待于勒兄弟的前后不同的態(tài)度，揭示了資本兄弟的前后不同的態(tài)度，揭示了資本主義社會人與人之間的赤裸裸的金錢主義社會人與人之間的赤裸裸的金錢關系。關系。莫泊桑問

18、題3：菲利普夫婦是可笑的，同菲利普夫婦是可笑的，同時又是可憐的。他們不是什么大奸時又是可憐的。他們不是什么大奸大惡，對于親兄弟于勒，本來應該大惡，對于親兄弟于勒，本來應該是互相幫助，和和睦睦，共渡難關是互相幫助，和和睦睦，共渡難關才對。但他們展示給人們的只是人才對。但他們展示給人們的只是人與人之間冷酷無情的金錢關系。請與人之間冷酷無情的金錢關系。請同學們想一想，形成這種思想的根同學們想一想，形成這種思想的根本原因是什么？本文主題是什么？本原因是什么？本文主題是什么？莫泊桑 假如菲利普夫婦在船上發(fā)現(xiàn)假如菲利普夫婦在船上發(fā)現(xiàn)一位百萬富翁像于勒，他們會一位百萬富翁像于勒，他們會怎樣？分組討論展開合理

19、想象，怎樣？分組討論展開合理想象，續(xù)寫一個片段，力求通過神態(tài)、續(xù)寫一個片段，力求通過神態(tài)、動作、語言展示人物內心世界。動作、語言展示人物內心世界。 馬克思、恩格斯說：“資產階級撕下了罩在家庭關系上的溫情脈脈的面紗，把這種關系變成了純粹的金錢關系。” “它使人和人之間除了赤裸裸的利害關系，除了冷酷無情的現(xiàn)金交易，就再也沒有別的關系了?！?小說揭露了當時社會人與人的小說揭露了當時社會人與人的關系純粹是金錢關系，無情鞭撻關系純粹是金錢關系，無情鞭撻了小市民的勢利貪婪，冷酷自私了小市民的勢利貪婪，冷酷自私的丑陋靈魂的丑陋靈魂。主題理解主題理解貧貧居鬧市無人問居鬧市無人問,富富在深山有遠親在深山有遠親. 有有錢錢能使鬼推磨能使鬼推磨巧設懸念巧設懸念雙線交織雙線交織實：菲利普夫婦實：菲利普夫婦虛虛: 于勒于勒選材以小見大選材以小見大 鮮明的對比鮮明的對比布置作業(yè)：布置作業(yè)： 如果有一天，于勒的命運如果有一天，于勒的命運又再次改變了。請你通過自又再次改變了。請你通過自己的想象，寫一片段己的想象，寫一片段 “于勒于勒叔叔又來信了。叔叔又來信了。”