《內(nèi)蒙古巴彥淖爾磴口縣誠(chéng)仁中學(xué)九年級(jí)化學(xué) 第三章《制取氧氣》課件2 粵教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古巴彥淖爾磴口縣誠(chéng)仁中學(xué)九年級(jí)化學(xué) 第三章《制取氧氣》課件2 粵教版（34頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、3.2 制取氧氣 1.你知道空氣的成分嗎？ 2.你知道氧氣有哪些用途？ 動(dòng)植物的呼吸需要氧氣、燃料燃燒需要氧氣、死亡生物體在氧氣的參與下逐漸腐爛這些變化雖然發(fā)生的場(chǎng)所和產(chǎn)生的現(xiàn)象各不相同，但都與氧氣的性質(zhì)有關(guān)。下面，我們就在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣，進(jìn)而了解它的性質(zhì)。一、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法 通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，你知道哪些制取氧氣的方法？高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣水通電氫氣+氧氣你知道這些方法有什么不足嗎？最好的方法究竟是什么呢？藥品：過(guò)氧化氫反應(yīng)原理：過(guò)氧化氫 二氧化錳 氧氣+水Shi pin收集方法 向上排空氣法。 排水法。實(shí)驗(yàn)步驟 1.組裝儀器過(guò)氧化氫分解制氧氣的裝置過(guò)氧化氫分解制氧氣的裝置實(shí)驗(yàn)

2、步驟 1.組裝儀器 2.檢查裝置氣密性 我們?cè)趺礄z驗(yàn)裝置的氣密性呢？從長(zhǎng)頸漏斗中加水，指長(zhǎng)頸漏斗下端沒(méi)入液面以下，把導(dǎo)管一段接入水中，雙手緊握容器外壁，導(dǎo)管口有氣泡冒出，說(shuō)明氣密性良好。實(shí)驗(yàn)步驟 1.組裝儀器 2.檢查裝置氣密性 3.加藥品加藥品 向錐形瓶中加二氧化錳，從長(zhǎng)頸漏斗中加過(guò)氧化氫，指長(zhǎng)頸漏斗下方?jīng)]過(guò)液面以下。實(shí)驗(yàn)步驟 1.組裝儀器 2.檢查裝置氣密性 3.加藥品 4.帶氣泡連續(xù)冒出時(shí)開(kāi)始收集實(shí)驗(yàn)步驟 1.組裝儀器 2.檢查裝置氣密性 3.加藥品 4.帶氣泡連續(xù)冒出時(shí)開(kāi)始收集 5.瓶口冒出大氣泡時(shí)，說(shuō)明收集滿了。水下蓋好玻璃片，取出正放。 用向上排空氣法收集時(shí)，怎樣檢測(cè)氣體是否收集滿

3、了？ 用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明收集滿了。 提示：收集時(shí)，導(dǎo)管要放在集氣瓶底。二、氧氣的性質(zhì) 在化學(xué)上，我們研究一種物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，一般要從這種物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩個(gè)方面去進(jìn)行研究。氧氣的化學(xué)性質(zhì) 讓我們用幾個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明一下氧氣的化學(xué)性質(zhì)吧！碳跟氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為： 木炭在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒劇烈程度明顯不同，原因是什么？鐵絲燃燒 步驟： 現(xiàn)象： 實(shí)驗(yàn)若失敗，可能的原因是什么？ 文字表達(dá)式：步驟 1.把鐵絲繞城螺旋狀（目的：充分預(yù)熱，增大與揚(yáng)起的接觸面積。 2.用砂紙擦掉鐵絲表面的鐵銹和油漆。 3.瓶中加入少量的水或鋪一層沙（目的：防止生成物融化濺落下來(lái)，炸裂瓶底）

4、現(xiàn)象 1.劇烈燃燒 2.火星四射 3.生成固體顏色為黑色 4.放大量的熱實(shí)驗(yàn)失敗的原因 1.氧氣不純 2.溫度達(dá)不到 3.表面有鐵銹 4.火柴剛點(diǎn)燃就伸進(jìn)集氣瓶文字表達(dá)式實(shí)驗(yàn)3 點(diǎn)燃一根蠟燭（主要成分是由碳、氫元素組成的石蠟），觀察并記錄在空氣中和氧氣中燃燒的現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象文字表達(dá)式 問(wèn)題：你如何讓通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證蠟燭燃燒的產(chǎn)物？氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑，在一定條件下，能和很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。Shi yan氧氣的工業(yè)制法氧氣的工業(yè)制法空空氣氣多次壓縮多次壓縮降溫降溫液液態(tài)態(tài)空空氣氣低溫蒸發(fā)低溫蒸發(fā)氮?dú)獾獨(dú)庖貉跻貉鮊2O2方法一：分離液態(tài)空氣法方法一：分離液態(tài)空氣法方法二：膜分離技術(shù)方法二：膜分離技術(shù)空氣空氣一定壓力下一定壓力下有富集氧功能的薄膜有富集氧功能的薄膜富集氧氣富集氧氣 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？