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1、 2020《緬懷革命先烈》主題班會教案內(nèi)容 　　《緬懷革命先烈》主題班會教案1 　　一、活動的背景 　　又一個清明節(jié),又一個緬懷先烈的日子.我們班召開《緬懷革命先烈》主題班會,進(jìn)一步體會革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)并對先烈懷有無限崇敬 　　二、活動的目的 　　通過主題班會能使每位學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良的傳統(tǒng),認(rèn)識到我們今天學(xué)習(xí)生活的來之不易,更加勤奮學(xué)習(xí),勇敢地迎接困難和挑戰(zhàn) 　　三、活動的準(zhǔn)備 　　先安排好同學(xué),讓他們在空余時間里,準(zhǔn)備好個人或小組、集體的節(jié)目,并把節(jié)目報給班長.班長和幾位班干部一起商量并進(jìn)行挑選.在自習(xí)課和午休時間,抓緊排練,改正不足之處. 　　四、活動的過程

2、 　?。ㄒ唬?、引入 　　[清明] 　　清明時節(jié)雨紛紛, 　　路上行人欲斷魂. 　　借問酒家何處有？ 　　牧童遙指杏花村. 　?。ǘ⑶迕鞯膩須v: 　　介子推的故事:談到清明節(jié),人們都會聯(lián)想到歷史人物介子推.據(jù)歷史記載,在兩千多年以前的春秋時代,介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外,生活艱苦,后來,重耳回到晉國,做了國君,大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從,惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞,他帶了母親隱居綿山,不肯出來. 　　晉文公無計可施,只好放火燒山,他想,介子推孝順母親,一定會帶著老母出來.誰知這場大火卻把介子推母子燒死了.為了紀(jì)念介子推,晉文公下令,每年的這一天,禁止生火,家家戶戶只能

3、吃生冷的食物,這就是寒食節(jié)的****. 　　寒食節(jié)是在清明節(jié)的前一天,古人常把寒食節(jié)的活動延續(xù)到清明,久而久之,人們便將寒食與清明合而為一.現(xiàn)在,清明節(jié)取代了寒食節(jié),拜介子推的習(xí)俗,也變成清明掃墓的習(xí)俗 　?。ㄈ?、憶先烈: 　　四周松柏環(huán)抱,青翠欲滴,無論是嚴(yán)寒酷暑,還是春夏秋冬,都不會枯死,象征著烈士留芳千古,永垂不朽 　　革命先烈們?yōu)榱酥腥A民族解放、獨(dú)立和國家尊嚴(yán)獻(xiàn)出了寶貴的生命；為了徹底埋葬舊世界,建立社會主義新中國而前赴后繼,英勇作戰(zhàn),拋頭顱、灑熱血；為人民的幸福英勇獻(xiàn)身；為了新中國的締造,為了全中國人民的解放,在戰(zhàn)火紛紛的年代,在腥風(fēng)血雨的艱苦歲月,用浩然正氣和崇高理想,譜

4、寫了激動人心的不朽篇章,雕塑了雄偉壯麗的豐碑.在和平建設(shè)時期,為了祖國的繁榮富強(qiáng)而獻(xiàn)出青春和熱血. 　　由同學(xué)介紹董存瑞、五壯士、_等故事.戰(zhàn)斗中,他的耳朵不幸被震傷了……聽他講著,我仿佛來到了煙霧彌漫的戰(zhàn)場上,看到了革命先烈們在戰(zhàn)場上奮勇拼搏著,他們將生死置之度外,一心向著祖國人民.故事十分生動,讓我們感慨萬千. 　　詩歌朗誦《英雄贊歌》 　　演講:《緬懷先烈》 　　（四）感悟先烈的精神 　　1.不怕困難,堅持到底的精神. 　　2.為了革命,拋頭顱、撒熱血的精神. 　　3.犧牲自己,造福后人的精神. 　　4.革命的樂觀主義精神.（集體默哀三分鐘） 　　（五）、聯(lián)系實(shí)際,談體

5、會 　　我們的不足. 　　我們的目標(biāo). 　　我們的決心. 　?。?、結(jié)束 　　.1.詩歌朗誦《英雄贊歌》 　　象燦爛的火把燃燒在眼前…… 　　五星紅旗 　　象熊熊的烈焰映紅了蒼穹…… 　　面對莊嚴(yán)的墓碑 　　我們心如潮涌 　　面對先烈的英靈 　　我們熱淚盈眶…… 　　耳邊,仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲 　　眼前,好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙…… 　　永遠(yuǎn)不會忘記 　　身先士卒,革命志士逞英豪 　　永遠(yuǎn)不會忘記 　　力戰(zhàn)頑敵,一片丹心照乾坤 　　一個聲音高喊著 　　勇往直前,戰(zhàn)斗不息…… 　　是你們 　　使天空變得晴朗高遠(yuǎn) 　　是你們 　　使大地變得瑰

6、麗斑斕 　　是你們 　　使陽光變得燦爛輝煌 　　是你們 　　使春風(fēng)變得和煦溫暖 　　高亢的國歌在耳邊響起 　　鮮艷的國旗在空中飄揚(yáng) 　　聽,革命先烈 　　鮮紅的熱血 　　譜寫的英雄贊歌 　　是多么的嘹亮,多么激昂…… 　　 　　2020《緬懷革命先烈》主題班會教案內(nèi)容 　　《緬懷革命先烈》主題班會教案2 　　清明――我國的傳統(tǒng)節(jié)日,一個具有紀(jì)念意義的日子,每當(dāng)想起“清明”這兩個字,我的腦海中就浮現(xiàn)著革命先烈在戰(zhàn)場上英勇殺敵、壯烈犧牲的情景. 為緬懷革命先烈,傳承優(yōu)良傳統(tǒng),豐富同學(xué)課余文化活動,弘揚(yáng)愛國主義,集體主義教育.每年清明節(jié),我校都會組織各班級召開主題班會.這

7、次緬懷革命先烈的主題活動,增強(qiáng)了教育效果,使學(xué)生真正理解革命烈士的精神,緬懷并學(xué)習(xí)他們,從而更加明確自己作為祖國未來建設(shè)者的責(zé)任和使命. 　　活動先由即將到來的清明節(jié)導(dǎo)入,讓學(xué)生了解清明節(jié)的來歷,相關(guān)習(xí)俗及意義既增加了知識,又為下面的教育活動作好準(zhǔn)備.（學(xué)生對此比較感興趣,能夠積極去查找相關(guān)資料,踴躍發(fā)言.）接著重點(diǎn)了解祭掃烈士墓的活動程序和需注意的禮儀.（這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生知道祭掃烈士墓時哪些事該做,哪些事不該做.） 學(xué)生介紹交流自己所知道的革命英雄先烈的事跡,談對革命烈士的認(rèn)識.（由感性了解到理性認(rèn)識,學(xué)生加深了對革命先烈的理解）在此基礎(chǔ)上,介紹學(xué)校附近的烈士陵園,拉近學(xué)生與革命烈士的時代距

8、離. 詩歌朗誦再次激起學(xué)生對先烈的敬仰,最后學(xué)生表態(tài)今后打算怎樣做,堅定學(xué)習(xí)革命烈士精神的決心. 通過班會,讓學(xué)生們對我國的傳統(tǒng)節(jié)日――清明節(jié)有更具體、詳細(xì)的了解；知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學(xué)習(xí),擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任. 　　革命者為祖國為人民英勇獻(xiàn)身的事跡讓大家深深地體會到,沒有無數(shù)先烈的拋頭顱,灑熱血,就不會有今天的幸福生活.班會后,孩子們深受教育,表示先烈們的精神永遠(yuǎn)值得大家學(xué)習(xí),要發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神,在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個正直無私的人,長大為祖國做貢獻(xiàn). 　　如果說遺憾的話,就是這堂主題班會課的時間很短,學(xué)生們對于革命先烈事跡都有所接觸但了解較淺,如果能以其中的

9、某一個方面作為重點(diǎn),深入探究就好了. 　　 　　《緬懷革命先烈》主題班會教案3 　　一、活動目的 　　通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。 　　二、設(shè)想與構(gòu)思 　　將革命精神、現(xiàn)實(shí)社會及學(xué)生的生活聯(lián)系起來,通過小組不同形式的展示，讓學(xué)生明白今天的幸福生活是革命先烈用鮮血和生命換來的，受到感染教育；聯(lián)系自己的現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勗鯓盂`行先烈的革命精神。 　　三、活動 　　1．讓學(xué)生搜集革命先烈的資料或書籍進(jìn)行閱讀，準(zhǔn)備革命先烈故事，革命詩歌，革命歌曲等。 　

10、　2．在班長協(xié)調(diào)下，各小組根據(jù)本組搜集的資料的特點(diǎn)，準(zhǔn)備有特色的匯報形式。 　　3．教師搜集影片，圖片，資料，制作課件。 　　四、活動過程 　?。ㄒ唬┱故緢D片，在對比中讓學(xué)生明白和平的美好，引出先烈緬懷的話題。 　?。ǘ┬〗M匯報，走進(jìn)革命精神 　　1．課前同學(xué)們分組搜集了一些資料，并做好了準(zhǔn)備，下面就來匯報一下。 　?。?）革命先烈故事。 　?。?）革命詩歌誦讀。 　?。?）革命歌曲演唱。 　?。ㄈ┩卣? 　　1.展示在當(dāng)代社會主義建設(shè)大潮中涌現(xiàn)出來的烈士圖片，讓學(xué)生明白在和平的年代里，為了國家的富強(qiáng)，為了社會的安寧，為了減少人民生命和財產(chǎn)的損失，也有許許多多英雄人物，他們不畏犧牲，勇于擔(dān)當(dāng)，鞠躬盡瘁，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。 　　2．教師及時總結(jié)，不畏艱險、堅韌不拔、艱苦奮斗的精神，為社會主義事業(yè)鞠躬盡瘁的獻(xiàn)身精神，這些就是革命精神。其實(shí)，勇于實(shí)踐、勇于探索、勇于思考、奮發(fā)進(jìn)取的開拓精神，這些也是革命精神。 　　（四）學(xué)生談體會，如何踐行革命精神 　?。ㄎ澹┛偨Y(jié)升華，發(fā)揚(yáng)革命精神