2019-2020年三年級(jí)英語下冊(cè) Module 1 Unit 3 Lesson 2(1)教案 滬教牛津版.doc
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2019-2020年三年級(jí)英語下冊(cè) Module 1 Unit 3 Lesson 2(1)教案 滬教牛津版 教學(xué)內(nèi)容 Teaching Contents 功能目標(biāo) Function Targets 語言目標(biāo) Language Targets 情感目標(biāo) Emotional Targets M 1U3 Look and say 想知道是什么洋東西,能通過提問并能回答。 通過處決,表達(dá)對(duì)某樣物品的觸覺。 Basic Aims: Words: smooth, tough Structures: Touch this: How does it feel? It’s smooth and hard. It’s a……. Further Aims: 能用各種已學(xué)句型Look at…….自創(chuàng)情景綜合性自編小對(duì)話。 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的感知和觀察能力。 教學(xué)過程Teaching Procedure Step1. Pre-task Activities 1. Say and act the rhyme. 2. Daily Talk. 3. Review. T: Touch this. How does it feel? P: It’s soft. T: What is it? P: It’s a doll. T: Touch this. Is it soft? P: No, it isn’t. It’s hard. T: What is it? P: It’s a pencil. Step3. While-task Activities Smooth Show an apple. A: T: Say something about the apple. P: It’s green. It’s sweet. It’s big. B: T: Touch the apple. How does it feel? P: It’s hard. T: Yes, it’s hard and smooth. C: Show the word: Smooth. D: T: What’s smooth? Eg: The desk is smooth and hard. The…………. Rough T: Close your eyes. Touch this. Is it hard? P: No, it’s soft. T: Is it smooth? P: No, it isn’t smooth. T: What is it? P: It’s an orange. T: How does it feel? P: It’s soft. T: Yes, it soft and rough. T: What’s rough? Eg: The pineapple is rough and hard. The…… Step3. Post-task Activities 1. T: Listen to the tape and repeat. 3. Read the sentences. 3. Touching game. Touch it. How does it feel? What is it? (apple, pencil, rubber, balloon) 4. Describe something. Guess. What is it? 課后作業(yè) Assignments 板書設(shè)計(jì) 1. Copy the words and sentences. 2. Do exercises. Touch the desk. How does it feel? It’s smooth and hard. 附送: 2019-2020年三年級(jí)英語下冊(cè) Module 1 Unit 3 Lesson 3(1)教案 滬教牛津版 教學(xué)內(nèi)容 功能目標(biāo) 語言目標(biāo) 情感目標(biāo) M1U3 Feel and guess 1.學(xué)習(xí)字母已開音節(jié)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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