《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達拉特旗九年級化學上冊 2.1 空氣的成分教案 （新版）粵教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達拉特旗九年級化學上冊 2.1 空氣的成分教案 （新版）粵教版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

空氣的成分 課題 空氣的成分（一） 教學目標 1、了解空氣的主要成分 2、初步認識純凈物、混合物的概念，能區(qū)分一些常見的混合物和純凈物。 教學重點 了解空氣的成分 教學難點 如何指導學生觀察實驗現(xiàn)象，引導學生分析實驗現(xiàn)象的方法 教 學 過 程 教 學 過 程 教師活動 學生活動 設計意圖 【引入新課】我們生活的環(huán)境中有空氣，人類的生活離不開空氣，空氣是一種重要的自然資源，那你知道空氣是由什么組成的嗎？ 根據(jù)已有知識，生活經(jīng)驗說出空氣中含有氧氣、二氧化碳等 設疑，激發(fā)興趣 【內(nèi)容新授】 一、空氣的成分 【演示】實驗2-1 1、 如圖2-3連接好裝置 2、 向集氣瓶內(nèi)裝入少量水，并作上記號，為什么？向燃燒匙中加入較多量的紅磷，為什么？ 3、 點燃紅磷，立即伸入瓶中，并塞緊。 4、 提示觀察紅磷燃燒現(xiàn)象，冷卻后，打開彈簧夾，觀察水面情況。 認識儀器 討論操作原因，觀察實驗現(xiàn)象，討論口答 1、瓶內(nèi)放水是為了吸收生成的白煙，同時降溫。 2、燃燒匙中放較多紅磷是為了使瓶內(nèi)氧氣充分消耗掉 3、 紅磷燃燒，發(fā)出黃白光，放出大量的熱，產(chǎn)生大量白煙 4、 熄滅后，集氣瓶內(nèi)水面上升，大約占集氣瓶剩余體積的1/5 用邊介紹實驗步驟 邊提出問題的方法， 學生在觀察時邊記 錄邊回答問題，調(diào) 動學生學習的積極 性 培養(yǎng)觀察能力 培養(yǎng)分析能力 教師活動 學生活動 設計意圖 【提問】實驗中為什么氣體減少的體積小于1/5 【歸納】 1、 裝置不嚴密 2、 紅磷量少，不能充分耗盡瓶內(nèi)的氧氣 3、 空氣沒有冷卻 【講解】空氣的成分 猜想、討論 記錄 氮氣 78% 氧氣 21% 稀有氣體 0.94% 二氧化碳 0.03% 其他氣體和雜質(zhì) 0.03% 培養(yǎng)分析能力 增強記憶 二、物質(zhì)的分類 混合物：多種物質(zhì) 純凈物：一種物質(zhì) 舉例說明 空氣 自然水 泥漿 氮氣 氧氣 二氧化碳 加強理解 【小結(jié)】 1、 空氣的組成 2、 物質(zhì)的分類 【練習】課本P30檢查站 口答練習 鞏固知識 【布置作業(yè)】完成課本練習P35 1、2、3 A組：1. (08海南)空氣中含量最多的氣體是 ( ) A.二氧化碳 B.水蒸氣 C.氮氣 D.氧氣 2.(08湖北黃石)夏天從冰箱里拿出一瓶飲料，放在空氣中，飲料外 壁會潮濕，說明空氣中含有 ( ) A.氮氣 B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳 3. (08廣東肇慶)下列的水屬于純凈物的是 ( ) A.礦泉水 B.自來水 C.雨水 D.浮有冰的水 下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 （ ） 4、 A、水蒸氣 B、空氣 C、 雞湯 D、汽車尾氣 B組：5、按右圖所示的實驗回答下列問題： （1）把燃燒匙內(nèi)的紅磷放在酒精燈 火焰上點燃，并迅速伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊 橡皮塞，待集氣瓶冷卻至室溫后，打開彈 簧夾，這一過程 中發(fā)生的現(xiàn)象為 。 （2）思考并回答下列問題： A、紅磷在集氣瓶中燃燒，消耗的氣體是 ； B、紅磷在集氣瓶中未能全部燃燒（即紅磷過量），說明了 ； C、打開彈簧夾后，集氣瓶中吸入水的體積為集氣瓶容積的 五分之一，說明了 。 （3）若實驗完畢后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積分數(shù)低于五分之一， 針對這一事實，你認為下列做法或想法不可取的是 （ ） A、查看實驗裝置是否漏氣 B、實驗中可能紅磷的量不足，沒有將瓶內(nèi)氧氣耗盡 C、實驗時可能未冷卻至室溫就打開彈簧夾，使進入瓶內(nèi)的水減少 D、將紅磷改為木炭再重做實驗 板書設計 課題1、空氣 一、 空氣的成分 氮氣 氧氣 二氧化碳 稀有氣體 其他氣體和雜質(zhì) 78% 21% 0.03% 0.94% 0.03% 二、 物質(zhì)的分類 純凈物；由一種物質(zhì)組成 混合物：由兩種或兩種以上物質(zhì)組成 備 注 教學反思