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《搗蛋鬼日記》學(xué)生讀后感范文5篇

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1、 《搗蛋鬼日記》學(xué)生讀后感范文5篇   《搗蛋鬼日記》讀后感1   在一個陽光普照大地,落葉開始鋪滿街頭的秋日,我翻開了這本書--《搗蛋鬼日記》。   這本書讓我認識了一個聰明絕倫又愛搗蛋的加尼諾。這本書的開頭就是從他媽媽給他買的這本日記開始的,加尼諾十分珍惜這個漂亮的日記本。于是,他將日記本視為自己的小伙伴,每日與它訴說自己的故事。這里面包含了他對生活的希望、對大人們的不滿、對探索未來的渴望等等   在這期間曾發(fā)生過許多好玩的事情,例如:   有一次他的老師給他們上課,老師問了他們一個問題,這個問題是祖國是你的什么?比德站起來回答:祖國是我的母親。而加尼諾正打著盹,老師氣憤

2、地叫他再回答一遍。他自信滿滿地回答:祖國是比德的母親??粗蠋熞苫蟮谋砬?,他又充道:“因為剛才比德說過了祖國是他的母親……”   像這樣好玩的事還有很多很多。讀這本書,真是其樂無窮,有趣極了。   看完這本書,我知道了:大人們?nèi)魏螘r候不能匆忙的判斷事情的對錯,應(yīng)當(dāng)先了解事情的經(jīng)過而在判斷。孩子們應(yīng)該不能滿足于書本上的知識,要敢于探索,提出自己的問題。 也就是作為我們孩子應(yīng)該時刻保持好奇心。當(dāng)然也希望家長們能越來越理解我們。      《搗蛋鬼日記》讀后感2   寒假里,我讀了一本書,書名是《搗蛋鬼日記》。   這本書的作者是意大利的露易基·貝臺利。這本書主要介紹了一位九歲的小男孩。

3、這個小男孩人們稱他為搗蛋鬼加尼諾。加尼諾受到姐姐的啟發(fā)學(xué)著寫日記,決心把自己的想法和經(jīng)歷的事情都記到上面去。日記記載了小加尼諾在半年的時間里怎么把家里攪得天翻地覆:他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上;他在客廳里表演魔術(shù),差點兒射瞎了客人的眼睛;他在家里玩釣魚,卻釣下了一個老人的牙齒;他在火車上拉下了緊急制動閘,僅僅是出于好奇;他自己搞了一個動物園,掛在樹上的“猴子”竟是鄰居家的小孩……這本書語言風(fēng)趣幽默,在閱讀的過程中,我甚至笑出了眼淚。   笑過之后,也引起了我的思索,我為什么寫不出這么形象生動的日記來呢?我將我寫的日記與書中的日記做了一下比較,我發(fā)現(xiàn)自己主要是不善于觀察,不善于記錄

4、。有時在玩的過程中,內(nèi)心比較有感觸,但是卻沒有用筆及時記錄下來,等事情過去以后,再去回想,就沒有當(dāng)時的感覺了。   我還要學(xué)習(xí)作者樸實的語言描述,全書中雖然沒有多少好詞好句,但讀起來讓人感覺猶如身臨其境。同時,我也十分希望我們的父母們能好好地讀一下這本書,雖然在我們的日常生活中,不可能發(fā)生這么多這么夸張的事情,但通過這本書可以反映出我們的內(nèi)心世界。所以我才這么喜歡這本書。      《搗蛋鬼日記》讀后感3   今年暑假,我讀了一本名叫搗蛋鬼日記的書,這本書非常搞笑,讀后感《搗蛋鬼日記讀后感》。   主人公加尼諾常說自己很倒霉,讀完這本書之后,我覺得加尼諾的確很倒霉。這本書講了一個九歲

5、男孩的搗蛋傳奇,比如說加尼諾發(fā)現(xiàn),姑媽很愛窗臺上的龍膽草,常和她聊天,希望它能早點長高。那天早上,加尼諾特意起得比姑媽還早。然后,他掏空花盆,把龍膽草綁到一根小木條上,讓木條的末端從花盆滲水孔中穿出,再將泥土填滿,把花盆放回原處。接著,他蹲到窗外,攥著小木條的一頭等候。連五分鐘都不到,貝蒂娜姑媽就打開了窗子,開始同龍膽草聊天。"哦,我親愛的,你好嗎?哦,可憐的,你有一片葉子斷了"他躲在窗臺底下,一動也不動,而且不能笑出聲來。"你等一會兒,我去拿把剪刀"當(dāng)她去拿剪刀時。"我那小木條上捅了一點。突然,姑媽叫了起來:"奧,天哪,你長高了。"就這樣,他每離開一次,加尼諾就把小木條往上捅幾下。直到花盆被

6、捅翻,才恍然大悟,起身去拿棍子。加尼諾干過許多快樂的事,這些事也讓他感到委屈。   如果想認識加尼諾這個搗蛋鬼,那你就跟我一起去閱讀這本書吧。      《搗蛋鬼日記》讀后感4   暑假的某天,我從書店購到一本好書,它名叫《搗蛋鬼日記》。顧名思義,既然是《搗蛋鬼日記》,那就一定是一位調(diào)皮搗蛋的可惡男孩的日記咯——這么說也不完全對。   《搗蛋鬼日記》是一部日記體小說,作者是著名的兒童文學(xué)作家萬巴。主人公嘛,是一位九歲的男孩,他叫加尼諾。因為經(jīng)常開一些“小玩笑”(在他看來是小玩笑)而令爸爸媽媽和姐姐無可奈何,甚至喪失了對他的信心。他甚至把他的姐夫的政治前途給毀了。最終,大家無可奈何的給

7、了他一個封號:搗蛋鬼加尼諾。   加尼諾是個愛開玩笑的男孩,比如:他姐姐出嫁那天,他竟然把爆竹塞進了自己的衣服兜里,在姐姐姐夫宣誓的時候點燃了。還有,他把姐姐藏好的照片(背面有對照片上的人的評語,如:真丑?。八汀苯o了照片上的人!等等。他的惡作劇數(shù)不勝數(shù),但是,在加尼諾看來,這些不過是一些善意的玩笑罷了。   當(dāng)然,這樣的搗蛋鬼放在誰家誰都受不了,于是,他的爸爸決定:把他送進寄宿學(xué)院。   在寄宿學(xué)院,加尼諾可成了英雄,懲罰了罪惡的校長、校長夫人,誰叫他們天天讓孩子們和稀乎乎的大米粥?他們還叫廚子把星期一到星期五的盤子涮剩的臟油水儲存到大鍋里,這便是孩子們的肉湯。最后的結(jié)果可想而知:雖然

8、加尼諾懲罰了校長他們,但還是被開除了。   唉,可憐的加尼諾最后的命運如何呢?如果你也想知道,那么,就趕緊去看看《搗蛋鬼日記》吧!      《搗蛋鬼日記》學(xué)生讀后感范文5篇   《搗蛋鬼日記》讀后感5   “為了不讓人聽見,我輕輕地、輕輕地走下了樓梯,藏到了客廳窗子的帷簾后面?!碑?dāng)我看到這行字時,一個搗蛋、調(diào)皮、機靈的小男孩就出現(xiàn)在了我的面前。他雖然調(diào)皮搗蛋,但是他很誠實,也很善良,很想去幫助別人。   《搗蛋鬼日記》的主人公——加尼諾,做了很多讓他爸爸、媽媽生氣的事:他在客廳釣魚,卻釣下一個老人僅剩的一顆牙齒。他在姐姐的婚禮上把炮仗拴在了姐夫的扣眼上點炸了。他把姐姐寫的說阿道爾

9、夫·卡皮塔尼先的壞話寫在了自己的日記本上,當(dāng)阿爾道夫來做客時,姐姐拿加尼諾的日記本看,當(dāng)場就把客人氣走了。加尼諾還做了許多讓人生氣的事,最后爸爸、媽媽只好把他送到寄宿學(xué)校去。   這本書中,我記得最深刻的故事就是——“魔術(shù)師”和“離家出走”。   “魔術(shù)師”講了,加尼諾去劇院看了變魔術(shù),他也學(xué)了幾個魔術(shù),他決定要當(dāng)一名魔術(shù)師,就在小房間里一遍又一遍練習(xí),為了使表演更有把握,又給院里的小朋友萊佐、弗羅和瑪利內(nèi)拉變魔術(shù),加尼諾向瑪利內(nèi)拉的媽媽借了一塊表,把它放在研缽里搗碎,讓后把它變成原來的樣子。實際上,他把壞表用步包起來放口袋里,再把準備好的媽媽的表拿給大家看。晚上,瑪拉利來做客,加尼諾又表

10、演魔術(shù),他拿了頂帽子,兩個雞蛋,把蛋搗碎,放帽子里攪拌著,然后請瑪拉利左手拿帽子,右手拿蠟燭烤雞蛋,但不燒著帽子,加尼諾要用玩具槍把火打滅,扣動扳機時,他分了神,一下打在了瑪拉利的右眼上。我感覺,加尼諾真是一個分量十足的搗蛋鬼。   “離家出走”講了,天剛亮,加尼諾準備離家出走到姑姑家去,這樣做實在太危險。他到了火車站,火車來時,他為了不讓熟人看見,到車廂另一邊去了,加尼諾看見一個小崗?fù)?,火車開了,加尼諾還可以看好風(fēng)景,他為了慶祝好運,便吃了快杏仁餅干?;疖囬_到山谷里,山谷里還下著雨,加尼諾全被淋濕了,他還感到像半個臉浸在喝了會發(fā)燒的葡萄酒里,另半個臉浸在冰水中一樣……加尼諾經(jīng)過了許多痛苦,終于到了姑姑家。加尼諾真不聽話。   這本書寫了一個調(diào)皮搗蛋的小男孩成長的經(jīng)歷,有一些情節(jié)讓我看了后不由得捧腹大笑,我十分喜歡這本書!   

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