《幼兒園防疫應(yīng)急預(yù)案《新冠肺炎》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園防疫應(yīng)急預(yù)案《新冠肺炎》（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、璧山區(qū)青杠金太陽幼兒園防疫應(yīng)急預(yù)案 建立幼兒園傳染病應(yīng)急機(jī)制就是為了能做到一旦發(fā)生傳染病能及時(shí)掌 握，采取措施有效防治，做好四早：早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，快 速遏制疾病的 傳播和蔓延。成立幼兒園傳染病控制應(yīng)急小組，分指揮部、流 行病調(diào)查組、消毒組和后勤保障組，在流行病發(fā)生時(shí)期，各組能迅速各行其 職，控制和撲滅疫情。具體方案： 一、幼兒園成立傳染病防病應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ; 應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長由園長擔(dān)任， 主要職責(zé)是統(tǒng)籌安排部署傳染病的防護(hù)、 防病工作，組織和協(xié)調(diào)全園的人力、物力、財(cái)力，并對突發(fā)性傳染病進(jìn)行緊 急部署，一旦發(fā)生緊急狀況立即啟動(dòng)預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)區(qū)教育局、 區(qū)衛(wèi)生防疫站

2、備案。 組 長：園長（馮春） 副組長：教學(xué)組織（譚世平） 組 員：各小組長（唐銀、張?bào)鹋?、古春燕? 二、 傳染病應(yīng)急工作機(jī)構(gòu)及職責(zé) 由班副組長負(fù)責(zé)，建立幼兒因病缺席統(tǒng)計(jì)制度，統(tǒng)計(jì)傳染病流行期學(xué)生因 病缺席情況，承擔(dān)傳染病的防治和檢測任務(wù)，對個(gè)案進(jìn)行調(diào)查，一旦發(fā)現(xiàn)傳 染病個(gè)案，就必須根據(jù)規(guī)定上報(bào)。園內(nèi)啟動(dòng) " 應(yīng)急預(yù)案 " 。在第一時(shí)間內(nèi)掌握 傳染病疫情，對具體的疫情及時(shí)地進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析、疫情評估，并根據(jù)發(fā)病趨 勢擬定防治策略，提供給區(qū)教委、園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)決策參考。 （ 一 ） 聯(lián)絡(luò)組（園長）：負(fù)責(zé)防治工作的組織協(xié)調(diào)、溝通聯(lián)絡(luò) ; 監(jiān)督全園 教師防傳染病情況。 （ 二 ） 預(yù)防組（主班教師

3、）：落實(shí)督查全國傳染病工作 的報(bào)告 、登記、統(tǒng) 計(jì)、分析和傳染病管理工作 ; 指導(dǎo)全園教職工做好班級、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的 消毒工作，指導(dǎo)教職工了解傳染病消毒隔離要求。 （ 三 ） 宣傳組（組長）：教職工對幼兒、家長進(jìn)行防治傳染病知識的普及 宣傳。 （ 四 ） 后勤組（門衛(wèi)） ; 落實(shí)督查全園防治傳染病工作的物質(zhì)儲(chǔ)備 ; 負(fù)責(zé)防 治疫情工作保障、交通、通訊等。 三、日常工作要求 （ 一 ） 做好常見傳染病防治宣傳工作，增強(qiáng)師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù) 能力。 （ 二 ） 通過各種形式對幼兒及家長進(jìn)行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，根據(jù) 實(shí)際情況出好宣傳?？?; 利用家長會(huì)、宣傳欄、告家長書等形

4、式向家長宣傳常 見傳染病如：新冠肺炎、流感、手足口、腮腺炎、水痘等為重點(diǎn)的預(yù)防知識。 （ 三 ） 認(rèn)真開展好環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。 （ 四 ） 加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒和傳染病發(fā)生。加強(qiáng)食堂 的管理，嚴(yán)格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。嚴(yán)禁從業(yè)人員 帶病上崗。保育員每日進(jìn)行消毒衛(wèi)生工作檢查 ; 行政及后勤組長對每日原料進(jìn) 行復(fù)核驗(yàn)收。 （ 五 ） 教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅(jiān)持開展 每日的體育鍛煉活動(dòng)，保證戶外活動(dòng)時(shí)間。 （ 六 ） 加強(qiáng)門衛(wèi)管理，切斷外來傳染病源。 （七）嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，食堂、廁所等壞境進(jìn)行清掃

5、和物品清潔 消毒; 教學(xué)場所要經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣， 由任課教師負(fù)責(zé)。一旦發(fā)生傳染病疫情， 患病幼兒、職工及密切接觸者立即隔離觀察 ; 并加強(qiáng)通風(fēng)、消毒工作。 四、應(yīng)急處理 （ 一 ） 發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報(bào)，并在規(guī)定時(shí) 間內(nèi)教委、鎮(zhèn)衛(wèi)生院。 （ 二 ） 當(dāng)班教師第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場，將患兒隔離病送往醫(yī)院。 （ 三 ） 認(rèn)真開展環(huán)境衛(wèi)生及幼兒用具、玩具的消毒工作。 四、傳染病預(yù)防、應(yīng)急預(yù)案： 1、預(yù)防預(yù)案： （1） 加強(qiáng)宣傳教育等多種形式進(jìn)行呼吸道傳染病的預(yù)防知識宣傳教育， 讓幼兒掌握春季多發(fā)疾病的預(yù)防知識，教育幼兒勤洗手，搞好個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng) 成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)

6、營養(yǎng)和合理的休息，防止過度的緊張和疲勞，并注 意防寒保暖。 （2） 認(rèn)真做好幼兒園室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生。保持活動(dòng)室、午睡問、食堂和 其他活動(dòng)場所通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空 氣清新。盡量不使用空調(diào)，確要使用空 調(diào)設(shè)備的必須要定期換氣。 （3） 加強(qiáng)晨檢制度。每天進(jìn)行晨檢，加強(qiáng)幼兒每日體溫檢測，對有發(fā)熱 癥狀的幼兒及時(shí)檢測體溫，掌握幼兒健康狀況，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒、教職工有發(fā) 熱、頭痛、皮疹等癥狀，要及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行檢查治療。 （4） 經(jīng)醫(yī)院診斷為傳染病的幼兒、教職工，要按照有關(guān)規(guī)定，進(jìn)行隔離 治療。 （5）對與傳染病病人有密切接觸者 （ 同班）要加強(qiáng)觀察，凡有可疑病癥者， 要及時(shí)送到醫(yī)院檢查治療，并進(jìn)行

7、 醫(yī)學(xué) 觀察，觀察期間不能參加集體活動(dòng)， 隔離場所要獨(dú)立、通風(fēng)良好。 2 應(yīng)急預(yù)案： （1） 如有幼兒、教職工在家中出現(xiàn)風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾 病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向幼兒園請假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳 染病后才能返園。 （2） 如有幼兒、教職工在園內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要求其立即隔離，幼兒要馬 上通知家 長，又家長陪同去醫(yī)院，家長不能到的，由保健人員或班主任護(hù)送 去醫(yī)院，如是本園職工的應(yīng)立即通知其家屬，護(hù)送去醫(yī)院治療。 （3） 幼兒園對傳染病病人所在班級、辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消 毒，對與傳染病病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，防止疫情擴(kuò)散， 迅速切斷傳染源。 （4） 傳染病人接受治療期問，禁止探望、家訪。 （5） 立即上報(bào)當(dāng)?shù)亟涛㈡?zhèn)衛(wèi)生院，并對病人作跟蹤了解。 （6） 向全體師幼公布疫情及采取有關(guān)防護(hù)措施，安定人心，維護(hù)幼兒園 的穩(wěn)定。