《（遵義專版）2018-2019學(xué)年七年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元綜合測(cè)試題 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（遵義專版）2018-2019學(xué)年七年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元綜合測(cè)試題 新人教版.doc（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第六單元測(cè)試題 (時(shí)間：120分鐘　滿分：120分) 一、積累與運(yùn)用(30分) 1．字詞積累——下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是( C )(3分) A．縹緲(piāo)　　　滑稽(jī)　　　御聘(pn)　　　疲倦不堪(kān) B．中傷(zhnɡ) 澄澈(ch) 庇護(hù)(b) 杞人憂天(qǐ) C．較量(jiāo) 女媧(ɡuō) 蓬勃(b) 隨聲附和(h) D．頭銜(xin) 凱歌(kǎi) 呈報(bào)(chnɡ) 駭人聽聞(hi) 【點(diǎn)撥】較(jio)量，女媧(wā)，隨聲附和(h) 2．字詞積累——下列詞語中的每項(xiàng)都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來然后改正。(3分) A．巷灣　　炫耀　　摻和　　神通廣大　　__巷—港__ B．陳列　　勛章　　綿延　　興高彩烈　　__彩—采__ C．陛下　　寂寞　　氣慨　　靈機(jī)一動(dòng)　　__慨—概_(tái)_ D．泥潭　　陳例　　愚蠢　　不可救藥　　__例—列__ 3．詞語積累——下列加點(diǎn)成語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是( C )(3分) A．這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。 B．2016年5月22日，中國3比1力克韓國，捧得羽毛球團(tuán)體賽尤伯杯冠軍，頒獎(jiǎng)臺(tái)上中國女隊(duì)員個(gè)個(gè)眉開眼笑。 C．一說到孩子的未來幸福，許多父母便會(huì)杞人憂天。 D．宋歌靈機(jī)一動(dòng)，想出了好方法，將這道數(shù)學(xué)題解答出來了。 4．文化積累——下列有關(guān)名著的說法，不正確的一項(xiàng)是( C )(3分) A．《西游記》描寫了一個(gè)奇幻的神話世界，作品中塑造的孫悟空號(hào)稱“美猴王”和“齊天大圣”。 B．《西游記》中塑造的孫悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的頭腦。 C．《朝花夕拾》是魯迅回憶幼年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集，《從百草園到三味書屋》《孔乙己》便出自其中。 D．《朝花夕拾》是一部散文集，《從百草園到三味書屋》《狗貓鼠》《瑣記》《藤野先生》等都是其中的作品。 5．語言運(yùn)用——下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是( D )(3分) A．人們提到他，總是說：“皇上在更衣室里”。 B．最后，他們齊聲說，“請(qǐng)看！新衣服縫好了！” C．“哎呀，真是美極了！”皇帝說?！拔沂值貪M意！” D．“嗯，我們聽了非常高興?！眱蓚€(gè)織工齊聲說。 6．語言運(yùn)用——下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( D )(3分) A．為避免校園安全事故不再發(fā)生，各地都加強(qiáng)了校園安全防衛(wèi)工作的力度。 B．在大地上雖然有了人類，女媧的工作所以并沒有終止。 C．俄羅斯世界杯上，各國足球運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿，奮力的吶喊，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。 D．皇帝有點(diǎn)兒發(fā)抖，因?yàn)樗坪跤X得老百姓們所講的話是真的。 7．句子積累——默寫句子。(12分) (1)《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》：夜闌臥聽風(fēng)吹雨，__鐵馬冰河入夢(mèng)來__。 (2)《潼關(guān)》：__終古高云簇此城__，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。 (3)李商隱在《夜雨寄北》一詩中想象未來某一天與家人團(tuán)聚情景的詩句是：__何當(dāng)共剪西窗燭__，__卻話巴山夜雨時(shí)__。 (4)陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》一詩中，表達(dá)自己雖然年老體衰，但報(bào)國之心仍不減的句子是：__僵臥孤村不自哀__，__尚思為國戍輪臺(tái)__。 (5)(河南中考)明月千里寄相思?！癬_我寄愁心與明月__，__隨君直到夜郎西__”(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)，明月送去了李白對(duì)遠(yuǎn)方朋友的擔(dān)憂和牽掛。 (6)《天上的街市》：我想他們此刻，__定然在天街閑游__，__不信_(tái)_，__請(qǐng)看那朵流星__，__是他們提著燈籠在走_(dá)_。 二、閱讀(50分) (一)(12分) 羅圈腿的小獵狗 曹文軒 一條小獵狗，走在大街上，它為它的羅圈腿感到害羞。 它的主人，也就是那個(gè)獵人，一共有十一條獵狗。但獵人在清點(diǎn)狗數(shù)時(shí)，卻總是只數(shù)到十。小獵狗以為獵人沒看到它，它總是擠到前面去，可是獵人把目光越過它，還是數(shù)后面十條狗。 主人的忽視，很讓小獵狗傷心。它決定要讓自己跑得最快，終于有一天，它跑著跑著，竟然發(fā)現(xiàn)自己的影子越來越短了。此時(shí)，它又突發(fā)奇想，要成為世界上跳得最高的獵狗，盡管那十條獵狗一個(gè)勁地笑話它傻瓜。 終于，有一天，它跳過一堵高墻，不料，高墻那面是養(yǎng)雞場(chǎng)。當(dāng)雞的主人找到獵人時(shí)，它自然受到了懲罰。 獵人罰它去看守潭底的石頭，不要讓石頭浮上來。他帶著其他十條獵狗打獵去了。當(dāng)然，每次捕獵回來，它也分得一塊肉。但小獵狗并不滿足，看到小河，它竟然說要成為這個(gè)世界上一條跳得最遠(yuǎn)的獵狗。它開始起跑……躍起，“撲通”，掉進(jìn)了河里，激起一大片水花。 河岸上，獵狗們笑成了一團(tuán)：“哇，我們看到了世界上頭號(hào)大傻瓜！”小獵狗不為所動(dòng)，一如既往地跳進(jìn)河里。一次，正在飛躍河面的它，嚇到了正準(zhǔn)備上岸下蛋的母鴨，結(jié)果蛋全部生到了水里。 放鴨的老頭非常惱火，一把揪住正在往岸邊游的小獵狗，將它扔在了獵人面前：“好好管教管教你們家的羅圈腿！” 獵人沒轍了，讓它去看葵花田，說要看住這些葵花，不許它們跟著太陽轉(zhuǎn)。 所有葵花都跟著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。小獵狗來回跑動(dòng)著，向它們“汪汪”叫個(gè)不停，但是它們根本不理睬它。小獵狗累壞了，不過，等它疲倦回家時(shí)，還是能吃上肉。 又到了給村民表演的時(shí)刻了。獵人的另外十條獵狗皮毛光滑，神氣十足。 突然，一條毛發(fā)發(fā)紅的公狼，愣是在十條獵狗的眼皮底下，滿不在乎地跑掉了！ 眾人發(fā)出“噓——”聲，這太丟人了！獵人覺得顏面掃盡。 這時(shí)，小獵狗突然竄出去，穿過狗群，直向山岡上的狼撲去。它快得像一團(tuán)光，人們甚至都沒看清楚它的樣子，等反應(yīng)過來的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)小獵狗正在一棵大樹下休息，它的身邊躺著那只雄壯的公狼，早已停止了呼吸。 從此，獵人最喜歡的一條狗，就是小獵狗。他特地做了一個(gè)漂亮的皮圈，套在它的脖子上，無論去哪里，都帶著小獵狗。 人們見了，都會(huì)“嘖嘖嘖”地贊嘆：“瞧啊，那四條羅圈腿，彎曲得多美??！” 一條小獵狗，走在大街上，它為它的羅圈腿感到驕傲。后面跟著那十條獵狗，學(xué)著小獵狗，一律走成羅圈腿。 8．簡(jiǎn)要概括小說的主要內(nèi)容。(2分) __小獵狗在被別人瞧不起的情況下通過自身的努力獲得了別人的尊重。__ 9．聯(lián)系上下文，體會(huì)下面語句中加點(diǎn)文字的表達(dá)效果。(3分) 小獵狗以為獵人沒看到它，它總是擠到前面去，可是獵人把目光越過它，還是數(shù)后面十條狗。 __“擠”這一動(dòng)作表現(xiàn)出小獵狗希望獵人關(guān)注自己的迫切心理?！斑€是”則強(qiáng)調(diào)了獵人對(duì)小獵狗的忽視，凸顯了小獵狗被忽視后的傷心失落。__ 10．公狼的出現(xiàn)在這篇小說中起到什么作用？(3分) __“公狼的出現(xiàn)”使小獵狗有了展示自己的機(jī)會(huì)，使故事情節(jié)發(fā)生逆轉(zhuǎn)，達(dá)到高潮。__ 11．閱讀小說后你獲得了哪些人生啟示？請(qǐng)具體闡述。(4分) __示例：小獵狗角度：①面對(duì)自己的缺陷，面對(duì)他人的嘲笑，內(nèi)心必須強(qiáng)大。②不能滿足于現(xiàn)狀，要有自己的追求。③不要怕挫折，要堅(jiān)持不懈地努力。④要敢于在關(guān)鍵時(shí)刻亮出自己。⑤相信只要努力，就會(huì)贏得別人的尊重。__獵人(人們)角度：①不可以貌取人，不要隨意輕視一個(gè)人。②要看到別人的努力。③要客觀地評(píng)價(jià)一個(gè)人。__十條獵狗角度：①不要嘲笑別人。②不要去輕視一個(gè)看似比你弱小的人。③不要盲從。__ (二)(13分) 鞋匠師傅 格林兄弟 ①鞋匠師傅個(gè)子矮、枯瘦如柴卻又生性活潑，他可是一刻也閑不住。他長(zhǎng)著個(gè)突出的鼻子，朝上翻起，有著一張灰色的麻臉，留著一頭灰不溜秋的蓬松頭發(fā)，和一雙不停左右閃爍的小瞇眼。他什么都看在眼里，對(duì)什么都吹毛求疵；他對(duì)什么都清楚，而且總是他有理。 ②他走在大街上，總喜歡指手畫腳，就像在劃船一樣。一次他把人家女孩子提的桶子撞到了半空中，自己也成了落湯雞。他卻邊抖水，邊對(duì)女孩吼道：“你這蠢貨！沒看見我就走在你后頭嗎？”他是個(gè)有手藝的鞋匠，干活時(shí)，拔起線來總是很用勁，站得離他不遠(yuǎn)的人準(zhǔn)會(huì)挨拳頭。沒有哪個(gè)學(xué)徒能在他那兒干上一個(gè)月，因?yàn)樗麑?duì)最好的手藝也要挑剔找岔，不是說縫得不齊，就是說一只鞋長(zhǎng)了；不是說一只鞋跟比另一只高，就是說皮子沒錘夠?！奥?，”他對(duì)學(xué)徒說，“讓我告訴你怎樣把皮子錘軟。”說著他就操起根皮帶，在學(xué)徒的背上狠狠抽幾鞭。他把他們?nèi)凶鲬邢x，而他自己也沒干多少活，因?yàn)樗豢赡苣偷米?。如果他妻子早上起來把火生上，他就?huì)跳下床來，光著腳丫子沖進(jìn)廚房，吼道：“你要把我的屋子給燒了嗎？”如果有人造房子，他就趕緊跑到窗口去看看，“瞧，他們又在用永遠(yuǎn)干不了的紅砂石！”他叫著，“住在里面不生病才怪！看看這些人，磚砌得有多糟！另外，這砂漿也一點(diǎn)不頂用，里面不能放砂，應(yīng)放礫石！等這屋子倒塌下來砸了人頭，到時(shí)有好戲看了?！彼讼聛?，上了幾針線，又跳了起來，解開圍裙，叫道：“我要出去，勸勸他們講點(diǎn)良心。”他碰到了木匠們，“這是什么？”他喊道，“你們沒按墨線干活！你想橫梁會(huì)直嗎？一下就會(huì)散架的！”他從一個(gè)木匠手里奪過斧子要給他作示范，可是，當(dāng)一輛裝滿泥土的車子過來時(shí)，他扔下斧子，直奔站在車邊的農(nóng)民：“你是不是糊涂了？”他說，“誰會(huì)把小馬套在這么重的車子上？可憐的小東西不當(dāng)場(chǎng)壓死才怪呢！”農(nóng)民沒理他，鞋匠師傅只得氣鼓鼓地跑回他的作坊。 ③他剛坐下，學(xué)徒就遞給他一只鞋?！鞍ィ@又是什么東西？”他一聲尖叫，“難道我沒教過你別把鞋底切得這么寬嗎？誰愿意要這種鞋？除了鞋底什么都沒有了。我重申一下，一切都要按我的吩咐做！” ④“師傅，”學(xué)徒回答說，“您說得很對(duì)，這只鞋是只壞的，可是，它是出自您之手，剛才您跳起來時(shí)把它碰到桌子底下，我只是把它撿起來，就是天上的神仙說，您也不會(huì)相信。” ⑤一天晚上，鞋匠師傅夢(mèng)見自己死了，正向天堂走去。到了天堂，他使勁地敲門?！罢嫫婀郑　彼匝宰哉Z道，“他們的門上連個(gè)門環(huán)也沒有，叫人敲得指關(guān)節(jié)痛?！笔雇奖说么蜷_了門，想看是誰這么急著要進(jìn)來。 ⑥“啊，是你呀，鞋匠師傅，”他說，“好吧，我讓你進(jìn)來，可你得改掉你這壞毛病，不要找天堂里任何東西的岔子，不然你會(huì)倒霉的?！?選自《格林童話》) 12．文中的鞋匠師傅是一個(gè)什么樣的人？(3分) __他是一個(gè)個(gè)子矮小、枯瘦如柴卻又生性活潑的人，他覺得什么都不順眼，對(duì)任何事情都不滿，不管做什么都要指點(diǎn)一番。__ 13．請(qǐng)從修辭的角度賞析下面句子。(3分) 他走在大街上，總喜歡指手畫腳，就像在劃船一樣。 __運(yùn)用比喻的修辭手法，把鞋匠師傅“喜歡指手畫腳”的行為比作“劃船”，形象地寫出了鞋匠師傅在生活中吹毛求疵的特點(diǎn)。__ 14．歸納文章第③④段的內(nèi)容，并說說有什么作用。(4分) __寫鞋匠師傅指責(zé)徒弟別把鞋底切得這么寬，而徒弟卻說這只鞋出自師傅之手，極大地諷刺了鞋匠師傅擅于找茬的毛病。__ 15．讀了全文后，假如要你對(duì)鞋匠師傅說幾句話，你會(huì)說些什么？(3分) __示例：鞋匠師傅，生活是美好的，我們應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，做一個(gè)懂得知足和感恩的人。只有這樣，我們才會(huì)在生活中獲得快樂和滿足。__ (三)(眉山中考)(10分) 【材料一】　2017年5月14日，一帶一路國際高峰論壇在北京舉行，有50多個(gè)國家明確表示愿意加入“一帶一路”戰(zhàn)略，這次論壇在全世界產(chǎn)生了巨大的影響。會(huì)議圍繞三個(gè)方面達(dá)成共識(shí)，一是擴(kuò)大國際合作共識(shí)，二是推進(jìn)重點(diǎn)領(lǐng)域務(wù)實(shí)合作，三是規(guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)合作愿景。會(huì)議將推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球發(fā)展，將在文化品牌、生態(tài)旅游、交通運(yùn)輸、電子商務(wù)、工業(yè)產(chǎn)品等方面進(jìn)行合作，形成雙贏局面，互惠沿線各國。 【材料二】　兩位熱心網(wǎng)友，針對(duì)手機(jī)中的三條信息(如圖)，進(jìn)行了“眉山與一帶一路”的主題探討。 甲：眉山是一帶一路上的重要節(jié)點(diǎn)城市，交通占有優(yōu)勢(shì)，真不錯(cuò)。 乙：是啊，除了交通外，今年我們又建成了5個(gè)百億產(chǎn)業(yè)，3個(gè)百億園區(qū)，這是哪方面的優(yōu)勢(shì)呢？ 甲：【16題】________________________________________________________________________。 乙：你概括得對(duì)，說得也真好啊。但我市還有一些牌子沒有打好，讓眉山人擔(dān)憂呢。 甲：【17題(1)】__________、__________，這兩方面的牌子沒有打好，我們?cè)撛趺崔k呢？ 乙：我建議：【17題(2)】________________________________________________________________________。 16．依據(jù)【材料一】，請(qǐng)分別用3個(gè)四字短語，概括出“高峰論壇”的主要信息。(3分) __(1)影響巨大；__(2)影響巨大；__(3)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)(發(fā)展)。__ 17．根據(jù)【材料二】，完成情境對(duì)話。(3分) __特色產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)啊，打好了地方牌，眉山就有希望了。__ 18．結(jié)合兩則材料，完成【材料二】中甲乙相應(yīng)的對(duì)話。(4分) __(1)文化品牌(東坡文化)、生態(tài)旅游__(2)示例：對(duì)外做好宣傳，對(duì)內(nèi)搞好旅游環(huán)境建設(shè)，讓眉山走出去，融入“一帶一路”。__ (四)(10分) 杞人憂天 杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。 又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？” 其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶？” 曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷?！? 其人曰：“奈地壞何？” 曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？” 其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。 19．解釋加點(diǎn)詞語的意思。(4分) (1)因往曉之( 告知，開導(dǎo) ) (2)天，積氣耳( 聚積的氣體 ) (3)若屈伸呼吸( 你 ) (4)其人舍然大喜( 同“釋”，解除、消除 ) 20．翻譯下列句子。(4分) (1)杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。 __杞國有個(gè)人擔(dān)憂天會(huì)塌下來，地會(huì)陷下去，自己的身體無處可藏，因而睡不著覺，吃不下飯。__ (2)只使墜，亦不能有所中傷。 __即使墜落，也不會(huì)擊中甚至打傷人。__ 21．如果從積極的方面看待“杞人憂天”，你會(huì)作什么樣的評(píng)價(jià)？(2分) __表現(xiàn)了杞人對(duì)宇宙奧秘的探索精神和對(duì)人類命運(yùn)的憂患意識(shí)。__ (五)(5分) 秋詞(其一) 劉禹錫 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。 22．詩的一、二句表露了詩人怎樣的心境？用的是什么手法？(3分) __表現(xiàn)了作者樂觀豁達(dá)的心境。用了對(duì)比的手法，即將古人的悲秋和自己的頌秋進(jìn)行對(duì)比來表現(xiàn)的。__ 23．“晴空一鶴排云上”中的“排”字，有何妙處？(2分) __一個(gè)“排”字，“推開”的意思，寫出了孤鶴搏擊長(zhǎng)空的豪情壯志，抒發(fā)了詩人奮發(fā)進(jìn)取的豪情，這正是詩人雖遭貶謫，卻絕不消沉的頑強(qiáng)意志的生動(dòng)體現(xiàn)。__ 三、綜合性學(xué)習(xí)(10分) 班級(jí)將要開展以“感知童話、寓言故事的魅力”為主題的讀書活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成下列任務(wù)。 24．為激發(fā)同學(xué)們閱讀童話、寓言故事的興趣，請(qǐng)你擬寫一條宣傳標(biāo)語。(2分) __示例：讀童話、寓言故事，感知文學(xué)魅力！__ 25．下面一則寓言故事準(zhǔn)備貼在“班級(jí)閱覽角”上，請(qǐng)你給它擬一個(gè)醒目的小標(biāo)題。(3分) __猴子的恐懼__ 有一只猴子，膽子很大，天不怕地不怕，但是只怕一樣，那就是怕聽到公雞的叫聲。它每次聽到公雞打鳴，就忍不住兩腿顫抖，渾身的毛都會(huì)驚悚得豎立起來。 一天，它將自己心中的恐懼說給大象聽，誰知大象聽了哈哈大笑?！肮u鳴叫一嗓子就能傷害到你嗎？”就在這時(shí)，一只蚊子飛了過來，在大象的頭頂飛旋，大象嚇得又躲又閃?！叭绻米鱼@進(jìn)我的耳朵里，我就死定了！”大象一邊驚叫，一邊甩動(dòng)鼻子驅(qū)趕蚊子。 現(xiàn)在輪到猴子哈哈大笑了。 26．班級(jí)的“圖書角”有《安徒生童話》《格林童話》《快樂王子》《一千零一夜》四部名著，請(qǐng)你選擇一部給同學(xué)們并寫幾句推薦語。(5分) __示例：《一千零一夜》是世界文學(xué)藝術(shù)殿堂中一朵永遠(yuǎn)絢麗的奇葩！高爾基說，它是世界文學(xué)史上“最壯麗的一座紀(jì)念碑”，英國學(xué)者基布說，它在世界文學(xué)史上獲得了永恒的聲譽(yù)！__ 四、作文(60分) 27．根據(jù)下面的題目和要求作文。(書寫5分，作文55分) 青春年少的我們，總是充滿著激情與夢(mèng)想。有的想去觀海，有的想去爬山；有的想去北京，有的想去火星；有的想去探索未來，有的想去擁抱世界…… 請(qǐng)以《我想去________》為題作文。 要求：①先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文；②除詩歌外，文體不限，600字左右；③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。