河北省七年級(jí)生物下冊(cè) 2.3.1 呼吸道和肺導(dǎo)學(xué)案 冀教版.doc
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2.3.1.1 呼吸道和肺 自主學(xué)習(xí)案 一、自主學(xué)習(xí)目標(biāo)及范圍 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。 2、概述人體呼吸道和肺的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。 學(xué)習(xí)范圍: 預(yù)習(xí)課本第54頁到第57頁的內(nèi)容 二、自主學(xué)習(xí)要點(diǎn) 1.人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是 ,也是完成氣體交換的場(chǎng)所. 2. 不僅能保證氣體順暢通過,而且還能對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔。 三、自主學(xué)習(xí)檢測(cè). 1.人體通過呼吸系統(tǒng)完成與外界的氣體交換,呼吸系統(tǒng)由 和 組成。 2.PM2.5是指大氣中的可入肺顆粒,對(duì)人體健康危害很大.PM2.5經(jīng)鼻、咽、喉以后,進(jìn)入血管之前,還會(huì)經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是( ?。? A.肺泡、支氣管、氣管 B.氣管、肺泡、支氣管 C.支氣管、肺泡、氣管 D.氣管、支氣管、肺泡 3.俗話說“食不言,寢不語.”“食不言”蘊(yùn)含的科學(xué)道理是( ?。? A.吃飯時(shí)飛沫四賤,不衛(wèi)生 B.防止食物進(jìn)入氣管 C.有說有笑影響進(jìn)食 D.影響營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收 探究案 一、合作探究 探究一:呼吸系統(tǒng)的組成 閱讀教材45——46頁文字資料,思考: 1、呼吸系統(tǒng)由哪些結(jié)構(gòu)組成? 探究二:呼吸道的作用 閱讀教材46——47頁文字資料,思考: 1、呼吸道的哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)能保證氣流通暢? 2、呼吸道有哪些結(jié)構(gòu)能對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理,使氣體變得清潔、溫暖、濕潤(rùn)? 3、為什么吃東西的時(shí)候不能說笑? 探究三:肺的結(jié)構(gòu) 閱讀教材47——48頁文字資料,思考: 1、肺適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有哪些? 二、隨堂檢測(cè) 1.呼吸道能在一定程度上清潔吸入的空氣,與此無直接關(guān)系的是( ?。? A.鼻毛 B.鼻黏膜 C.會(huì)厭軟骨 D.氣管黏膜上的纖毛 2.北歐的冬天非常寒冷,生活在北歐的人比在赤道附近的人鼻子高挺些,通氣路程加長(zhǎng),能使到達(dá)肺的氣體更( ) A.多 B.溫暖 C.干燥 D.氧氣濃度增加 3.人體呼吸系統(tǒng)主要包括( ?。? A.鼻腔和氣管 B.氣管和肺 C.氣管和支氣管 D.呼吸道和肺 參考答案 自主學(xué)習(xí)檢測(cè): 1.呼吸道;肺 2. D 3. B 隨堂檢測(cè): 1. C 2. B 3. D- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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