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2019-2020年一年級數(shù)學上冊 練習一教案 北京版 教學目標： 1. 使學生鞏固學過的加法和減法。 2. 能夠更加熟練正確地計算加、減法算式。 3. 培養(yǎng)學生的思維能力，使學生在獨立思考中體會到事物的不可預(yù)見性。 教學重點： 鼓勵學生體會找規(guī)律。 教學過程： 一、宣布課題： 這節(jié)課我們來做知識闖關(guān)游戲，看誰最棒？ 二、闖關(guān)游戲 1. 看圖列式（圖片） 生獨立看圖列式，個別生糾正。 2. 猜一猜，并列式。 投影出示小猴吃桃圖。 （1）生猜猜可能吃幾個？ （2）根據(jù)你的猜想列式。 （3）想想：有沒有可能吃掉5個，為什么？ 3. 計算下面各題，分兩組進行比賽。 5-2 2-1 4+1 3-2 3+1 4-2 1+2 5-1 4. 找規(guī)律畫圖填空：每次少幾個？ （1）生觀察圖。 （2）獨立思考找規(guī)律。 （3）填空。 （4）畫圖。 5. 游戲：小蝌蚪找媽媽 一生戴青蛙頭飾，其他生戴蝌蚪頭飾找媽媽。 6. 說一說，算一算 （1）學生觀察圖，請你說說你觀察到的數(shù)學問題，并自己解答。 （2）學生觀察尋找。 （3）學生匯報。 請你說說你的想法。 三、獨立作業(yè) 1. 排隊。 2. 按照花盆上的數(shù)，在花上填算式。 四、課堂小結(jié) 同學們的表現(xiàn)非常好，希望同學們繼續(xù)努力。 附送： 2019-2020年一年級數(shù)學上冊 練習一教案 北師大版 教學目的： 1、能熟練地口算5以內(nèi)的加減法。 2、培養(yǎng)學生根據(jù)情境提出問題，解決問題的能力。 3、通過實踐操作演示，初步學會整理的方法。 教學重點： 能熟練地口算5以內(nèi)的加減法。 教學難點： 找規(guī)律填數(shù)。 教學準備： 小棒或小圓片、算式卡片 教學過程： 一、練習5以內(nèi)的加減法。 1、第1題：先觀察情境圖，提出教學問題；再列式計算。 2、第2題：學生獨立完成。 3、第5題：“找家”，先算一算，再連一連。 4、第6題： （1）讓學生獨立嘗試練習。 （2）討論交流“□+□=5”和“□－□=1”這兩個算式，鼓勵學生盡可能地想出不同的答案。 5、第7題：先讓學生猜一猜每個盒里會有哪些卡片，再把卡片打亂次序分組整理，指導找到較好的整理方法。 二、找規(guī)律填數(shù)。 1、第3題： （1）先拿出學具進行演示。 （2）讓學生獨立填空。 （3）引導學生發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，說說每次多幾個或每次少幾個。 2、第4題： （1）引導學生觀察第1小題。 （2）組織生分組交流。 （3）反饋討論結(jié)果。 三、小結(jié)。 通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？