江蘇省大豐市中考物理 第15講 抓住基本方法-力學(xué)篇(一)復(fù)習(xí)練習(xí)4.doc
《江蘇省大豐市中考物理 第15講 抓住基本方法-力學(xué)篇(一)復(fù)習(xí)練習(xí)4.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省大豐市中考物理 第15講 抓住基本方法-力學(xué)篇(一)復(fù)習(xí)練習(xí)4.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
抓住基本方法——力學(xué)篇(一) 題一:如圖是a、b兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象,由圖象可知______物質(zhì)的密度較大,如果用a、b兩種物質(zhì)分別制成體積相等的甲、乙兩個(gè)實(shí)心球,并把它們都浸沒在水中,松手后,當(dāng)兩球靜止時(shí),a球_________,b球_________,(選填“漂浮”“懸浮”或“沉底”)甲、乙兩球所受的浮力之比為__________。 題二:水、物質(zhì)A、物質(zhì)B的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示。分別用A、B兩種物質(zhì)制成質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)實(shí)心物體,將它們放入足夠多的水中,靜止后( ?。? A.甲沉在容器底部,F(xiàn)浮甲>F浮乙 B.甲漂浮,F(xiàn)浮甲<F浮乙 C.乙沉在容器底部,F(xiàn)浮甲>F浮乙 D.乙漂浮,F(xiàn)浮甲<F浮乙 題三:下列四幅圖對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是( ?。? A.圖甲中某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí),該同學(xué)受到的摩擦力方向向上 B.圖乙中物體A處于靜止?fàn)顟B(tài),力F大小逐漸增大時(shí),物體A受到的摩擦力大小也逐漸增大 C.圖丙中在力F拉動(dòng)木板B使其速度逐漸變大的過程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也逐漸變大 D.圖丁為手搖發(fā)電機(jī)模型,轉(zhuǎn)動(dòng)輪盤的過程中皮帶和輪盤之間的摩擦為有害摩擦 題四:張明同學(xué)雙手握住豎直竹竿勻速攀上和勻速滑下的過程中,張明受到的摩擦力分別為f1和f2,那么( ?。? A.f1方向豎直向下,f2方向豎直向上,且f1=f2 B.f1方向豎直向上,f2方向豎直向上,且f1=f2 C.f1為靜摩擦力,f2為滑動(dòng)摩擦力 D.f1為靜摩擦力,f2為靜摩擦力 題五:在水平桌面上放一個(gè)重300 N的物體,物體與桌面的摩擦力為60 N,如圖所示,若不考慮繩的重力和繩的摩擦,使物體以0.1 m/s勻速移動(dòng)時(shí),水平拉力F及其功率的大小分別為( ?。? A.20N 2W B.30N 6W C.60N 2W D.20N 6W 題六:如圖所示的滑輪組,不計(jì)繩重和滑輪摩擦,用力F沿水平向右拉動(dòng)繩端,使重物以0.2 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知拉力F的功率為20 W,物體A重150 N,則( ?。? A.拉力F的大小為150 N B.拉力F做的功為20 J C.物體A受到的摩擦阻力大小為100 N D.繩端的移動(dòng)速度為0.6 m/s 題七:下面是教材中的幾幅畫,對(duì)圖中所示的情景,下列說(shuō)法正確的是( ?。? A. 踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)“飛行”,但它總會(huì)停下來(lái),說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)必須有力維持 B. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績(jī),是利用了身體的慣性 C. 男孩水平用力推車但沒推動(dòng),是因?yàn)樗耐屏π∮谲囁艿淖枇? D. 錘頭向下運(yùn)動(dòng)的速度越大,則慣性越大 題八:對(duì)于多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)解釋合理的是( ?。? A.快速拉出桌布茶具在慣性力的作用下留在桌面 B.地面上站立人受到的重力和地面對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力 C.經(jīng)過努力沒提起啞鈴說(shuō)明啞鈴所受的拉力小于或等于重力 D.劃船是船槳對(duì)水的作用力大于水對(duì)船槳的作用力 題九:如圖,在盛水杯子的杯口蓋上明信片,將一枚雞蛋放在明信片上,用手指將明信片彈飛,雞蛋掉入水中,下列分析錯(cuò)誤的是( ) A.明信片被彈飛后,雞蛋掉入水中是由于受到重力 B.明信片被彈飛,說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C.明信片被彈飛前,雞蛋對(duì)明信片的壓力和明信片對(duì)雞蛋的支持力相互平衡 D.明信片被彈飛時(shí),雞蛋沒有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性 題十:小明在參觀重慶科技館時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的器材,如圖甲所示,當(dāng)把椎體放在斜面底部時(shí),發(fā)現(xiàn)椎體開始自己往上“爬”,該裝置可簡(jiǎn)化成乙圖,以下說(shuō)法正確的是( ?。? A.椎體“爬坡”過程中,機(jī)械能增大 B.椎體“爬坡”過程中,重力勢(shì)能一直在減小 C.椎體“爬坡”過程中,椎體所受的重力與支持力是一對(duì)平衡力 D.椎體“爬坡”過程中,若椎體所受外力全部消失,椎體將保持靜止 題十一:現(xiàn)有托盤天平(帶砝碼)一架,刻度尺、三角板各一把,小平底玻璃管1支,足量的沙子,燒杯內(nèi)裝有適量的水,小勺一把。小新利用上述實(shí)驗(yàn)器材證明:“液體的壓強(qiáng)和深度有關(guān)”,小新的主要實(shí)驗(yàn)過程如下: ①用刻度尺和三角板測(cè)量出玻璃管底面直徑D,并把數(shù)據(jù)記錄在表格中; ②向玻璃管內(nèi)裝入適量的沙子,使玻璃管能豎直地漂浮在水中,用刻度尺測(cè)出h1(如圖甲),并將數(shù)據(jù)記錄在表格中; ③從水中取出試管,擦干后用調(diào)節(jié)好的天平稱出玻璃管和沙子的總質(zhì)量m1,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中; ④再向玻璃管內(nèi)添加沙子,使玻璃管仍能豎直地漂浮在水中,用刻度尺測(cè)出h2(如圖乙);用天平稱出玻璃管和沙子的總質(zhì)量m2,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中; ⑤根據(jù)公式=_______和測(cè)量數(shù)據(jù),計(jì)算出壓強(qiáng)p1和p2,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。 請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問題: (1)找出小新實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題并加以改進(jìn):_________; (2)將實(shí)驗(yàn)過程中的步驟⑤補(bǔ)充完整; (3)請(qǐng)根據(jù)你改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)過程設(shè)計(jì)一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格。 題十二:如圖所示,小林在厚底透明圓柱形塑料小筒中央固定了一根木棍,又找來(lái)刻度尺、裝有水的水槽和若干個(gè)完全相同的大螺絲帽。他用以上實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“當(dāng)液體密度一定時(shí),在液體內(nèi)部隨著深度的增加,壓強(qiáng)的增加量△p與液體深度的增加量△h成正比,即:△P=k△h(k為常量)”。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟,畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 江蘇省大豐市中考物理 第15講 抓住基本方法-力學(xué)篇一復(fù)習(xí)練習(xí)4 江蘇省 大豐市 中考 物理 15 抓住 基本 方法 力學(xué) 復(fù)習(xí) 練習(xí)
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-5520803.html