江蘇省連云港市七年級語文下冊 第四單元 14 驛路梨花(第1課時)教案 新人教版.doc
《江蘇省連云港市七年級語文下冊 第四單元 14 驛路梨花(第1課時)教案 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省連云港市七年級語文下冊 第四單元 14 驛路梨花(第1課時)教案 新人教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
驛路梨花 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)習(xí)本篇順敘故事波瀾起伏、運用插敘表明原委和間接描寫物的寫作方法。 2.體會本篇巧妙標(biāo)題的深刻含意。 3.學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的向雷鋒學(xué)習(xí)。 教學(xué)重點:學(xué)習(xí)本篇順敘故事波瀾起伏、運用插敘表明原委和間接描寫物的寫作方法。 教學(xué)難點:體會本篇巧妙標(biāo)題的深刻含意。 課時數(shù):2 第一課時 教學(xué)過程 復(fù)備欄 一、導(dǎo)人新課。 我國西南邊睡是塊神奇而美麗的地方。那里的山美水美人更美。今天我們要學(xué)習(xí)的《驛路梨花》,講述的就是西南少數(shù)民族學(xué)習(xí)雷鋒,助人為樂的故事,讀完它,你會被那里的山水、人物所感染,你一定會深深地愛上它。 板書標(biāo)題、作者。簡釋標(biāo)題,簡介作者。見“預(yù)習(xí)提示”和注釋①。 二、學(xué)習(xí)字詞,指名學(xué)生給加點的字注音,訂正后,學(xué)生每詞齊讀兩遍。 攆(niǎn)驛路(y)陡峭(dǒuqio)竹篾(mi)簡陋(lu)悠閑(yōu)恍惚(huǎnghū)修葺(q) 三、聽課文朗讀,然后學(xué)生自讀。 要求:聽難字音,體會感情,理解課文內(nèi)容。 思考下列問題。(可用投影片) 1.課文中寫了哪些人?他們出場的順序是怎樣的? 2.這些人為路邊小茅屋做了些什么?他們?yōu)槭裁匆@樣做呢? 3.按時間順序說說建造和照料小茅屋的過程。這和課文順序有何不同?這樣寫有什么作用? 4.找出課文中描寫梨花的語句,看看哪些是寫自然界的梨花、哪些是寫人,二者前后照應(yīng)傾注了作者怎樣的感情。 四、學(xué)生自讀后,組織學(xué)生討論并完成思考題第l、2題。 1、課文中寫的人物及其出場順序是:“我”和老余、瑤族老人、一群哈尼小姑娘、(解放軍)、(梨花)。其中對“我”和老余、瑤族老人、一群哈尼小姑娘,課文對他們言行舉止相貌進行了直接的描寫,而解放軍和梨花剛是通過梨花的妹妹——一位哈尼小姑娘講述出來的,屬間接描寫。 2.以上那些人所做的事以及做這些事的目的。(可列表說明) 人物事情目的 “我”和老余給房頂加草、挖排水溝向哈尼小姑娘學(xué)習(xí) 瑤族老人專門送糧食來方便過路人 哈尼小姑娘照料小茅屋向解放軍和姐姐學(xué)習(xí) (解放軍)建造小茅屋向雷鋒學(xué)習(xí),方便過路人 (梨花)照料小茅屋方便過路人 五、復(fù)述課文內(nèi)容。(可用投影片) 1.按課文順序復(fù)述:“我”和老余發(fā)現(xiàn)小茅屋——瑤族老人為小屋送米——“我們”一起修葺小茅屋——梨花妹妹照看小茅屋——梨花妹妹說十多年前解放軍路過這里并建造了小茅屋——姐姐梨花照料小茅屋。 2.按時間順序復(fù)述:十多年前解放軍路過這里并建造了小茅屋,方便過路人——哈尼族姑娘梨花照料小茅屋——梨花出嫁后梨花妹妹繼續(xù)照料小茅屋——瑤族老人借住后送來大米——“我們”路過這里住宿,修葺了小茅屋。 3.試比較這兩種敘述順序,哪一種更好些?為什么? 明確:按課文的順序?qū)懕容^好。這樣寫使文章波瀾起伏,引人入勝。 六、總結(jié)本節(jié)課。 這節(jié)課我們初步了解了敘述的人物、事件以及敘述的順序,整體感知了課文內(nèi)容,為加深對課文內(nèi)容的分析理解作了準備。 七、布置作業(yè)。 1.抄寫這節(jié)課所學(xué)的字詞。 2.熟讀文中描寫梨花的句子,并認真體會它們的作用。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 江蘇省連云港市七年級語文下冊 第四單元 14 驛路梨花第1課時教案 新人教版 江蘇省 連云港市 年級 語文 下冊 第四 單元 驛路 梨花 課時 教案 新人
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-5521855.html