高中數(shù)學(xué) 第二章 數(shù)列 2.2 等差數(shù)列課件 新人教B版必修5.ppt
《高中數(shù)學(xué) 第二章 數(shù)列 2.2 等差數(shù)列課件 新人教B版必修5.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學(xué) 第二章 數(shù)列 2.2 等差數(shù)列課件 新人教B版必修5.ppt(20頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第二章數(shù)列 2 2等差數(shù)列 觀察 這些數(shù)列有什么共同特點(diǎn) 1 第23到第28屆奧運(yùn)會(huì)舉行的年份依次為1984 1988 1992 1996 2000 2004 2 某劇場(chǎng)前10排的座位數(shù)分別是 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 3 3 0 3 6 9 12 4 2 4 6 8 10 5 1 1 1 1 1 1 從第二項(xiàng)起 第一項(xiàng)與前一項(xiàng)的差都是同一個(gè)常數(shù) 等差數(shù)列的定義 一般地 如果一個(gè)數(shù)列 an 從第2項(xiàng)起每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù) 那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列 這個(gè)常數(shù)叫做等差數(shù)列的公差 公差通常用字母d表示 定義的符號(hào)表示是 an an 1 d n 2 n N 這就是數(shù)列的遞推公式 1 從0開始 將5的倍數(shù)按從小到大的順序排列 組成的數(shù)列為 2 在2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上 女子舉重被正式列為比賽項(xiàng)目 該項(xiàng)目共設(shè)置了7個(gè)級(jí)別 其中較輕的4個(gè)級(jí)別體重 單位 kg 組成數(shù)列 48 53 58 63 0 5 10 15 20 25 3 水庫管理人員為了保證優(yōu)質(zhì)魚類有良好的生活環(huán)境 用定期放水清庫的辦法清理水庫中的雜魚 如果一個(gè)水庫的水位為18m 自然放水每天水位降低2 5m 最低降至5m 那么從開始放水算起 到可以進(jìn)行清理工作的那天 水庫每天的水位 單位m 組成的數(shù)列為 18 15 5 13 10 5 8 5 5 4 我國(guó)現(xiàn)行儲(chǔ)蓄制度規(guī)定銀行支付存款利息的方式為單利 即不把利息加入本息計(jì)算下一期的利息 按照單利計(jì)算本利和的公式是 本利和 本金 1 利率 存期 按活期存入10000元錢 年利率是0 72 那么按照單利 5年內(nèi)各年末的本利和 單位 元 組成的數(shù)列為 10072 10144 10216 10288 10360 請(qǐng)你寫出這些數(shù)列的公差 3 常數(shù)列a a a 是否為等差數(shù)列 若是 則公差是多少 若不是 說明理由 公差d 0 4 數(shù)列0 1 0 1 0 1是否為等差數(shù)列 若是 則公差是多少 若不是 說明理由 2 若將數(shù)列中各項(xiàng)的次序作一次顛倒所得的數(shù)列29 22 15 8 1 是否為等差數(shù)列 若是 是否與原數(shù)列相同 公差是多少 若不是 說明理由 公差d 7 不是 公差d 7 1 已知數(shù)列1 8 15 22 29 在如下的兩個(gè)數(shù)之間 插入一個(gè)什么數(shù)后這三個(gè)數(shù)就會(huì)成為一個(gè)等差數(shù)列 1 2 4 2 12 0 3 6 如果在a與b中間插入一個(gè)數(shù)A 使a A b成等差數(shù)列 那么A叫做a與b的等差中項(xiàng) 等差中項(xiàng) 3 通項(xiàng)公式的推導(dǎo)一 已知等差數(shù)列 an 的首項(xiàng)是a1 公差是d a2 a1 d a2 a1 d a3 a2 d a3 a2 d a1 d d a1 2d a4 a3 d an 1 an d a4 a3 d a1 2d d a1 3d a5呢 a9呢 由此得到 an a1 n 1 d n N d是常數(shù) 通項(xiàng)公式的推導(dǎo)二 a2 a1 d a3 a2 d an an 1 d a3 a2 d an a1 n 1 d an a1 n 1 d 這個(gè)方法我們稱之為累加法 或者疊加法 總之 已知等差數(shù)列是的首項(xiàng)為a1 公差為d 則等差數(shù)列的通項(xiàng)公式為 例3 已知等差數(shù)列的首項(xiàng)a1 3 公差d 2 求它的通項(xiàng)公式an 分析 知道a1 d 求an 代入通項(xiàng)公式 解 a1 3 d 2 an a1 n 1 d 等差數(shù)列的通項(xiàng)公式為 an a1 n 1 d 3 n 1 2 2n 1 典例展示 例4 1 求等差數(shù)列8 5 2 的第20項(xiàng) 解 2 等差數(shù)列 5 9 13 的第幾項(xiàng)是 401 解 因此 解得 1 求等差數(shù)列3 7 11 的第4 7 10項(xiàng) 2 100是不是等差數(shù)列2 9 16 中的項(xiàng) 3 20是不是等差數(shù)列0 7 中的項(xiàng) 變式1 例5 在等差數(shù)列中 已知a5 10 a12 31 求首項(xiàng)a1與公差d 解 由題意可知 這是一個(gè)以和為未知數(shù)的二元一次方程組 解這個(gè)方程組 得 即這個(gè)等差數(shù)列的首項(xiàng)是 公差是 1 求基本量a1和d 根據(jù)已知條件列方程 由此解出a1和d 再代入通項(xiàng)公式 2 像這樣根據(jù)已知量和未知量之間的關(guān)系 列出方程求解的思想方法 稱方程思想 這是數(shù)學(xué)中的常用思想方法之一 求通項(xiàng)公式的關(guān)鍵步驟 變式2 1 求等差數(shù)列9 5 1 的第10項(xiàng) an a1 n 1 d 9 n 1 4 13 4n 當(dāng)n 10時(shí) 所以 等差數(shù)列 an 的首項(xiàng)a1 1 公差d 4 2 已知等差數(shù)列 an an 4n 3 求首項(xiàng)a1和公差d 解 1 由a1 9 d 5 9 4 得 a10 13 4 10 27 2 由an 4n 3知 a1 4 1 3 1且d a2 a1 4 2 3 1 4 an a1 n 1 d有 變式3 已知等差數(shù)列 an 中 a5 20 a20 35 試求出數(shù)列的通項(xiàng)公式 故數(shù)列 an 的通項(xiàng)公式為an 16 n 1 1 15 n 解 由等差數(shù)列的通項(xiàng)公式 解得 a1 16 d 1 思考 等差數(shù)列 an a1 n 1 d 定義 如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起 每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù) 公差 d an an 1 n 2 n N 通項(xiàng)公式 等差中項(xiàng) 性質(zhì)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中數(shù)學(xué) 第二章 數(shù)列 2.2 等差數(shù)列課件 新人教B版必修5 第二 等差數(shù)列 課件 新人 必修
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-5527363.html