2019-2020年五年級信息技術(shù)下冊 第九課你還可以制作動畫1教學(xué)策略 華中師大版.doc
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2019-2020年五年級信息技術(shù)下冊 第九課你還可以制作動畫1教學(xué)策略 華中師大版 教材選擇: 華中師范大學(xué)版 第六冊 第9課 教學(xué)目標(biāo): (一)掌握在PowerPoint中設(shè)置對象動畫效果的方法。 (二)會初步分析與設(shè)計動畫效果。 (三)發(fā)展同學(xué)們的實(shí)踐操作能力和應(yīng)用能力。 教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn): 會初步分析與設(shè)計動畫效果。 難點(diǎn): 掌握“自定義動畫”的設(shè)置方法。 教學(xué)課時 1課時 教學(xué)策略: 1. 教法:任務(wù)驅(qū)動法 2. 《你還可以制作動畫》是PowerPoint學(xué)習(xí)中非常重要的一節(jié)課,學(xué)會它可以增強(qiáng)作品的吸引力與感染力,可以說是PowerPoint軟件中最精華的內(nèi)容之一,這節(jié)課是建立在學(xué)生已經(jīng)初步掌握了在幻燈片中插入文本、圖片、藝術(shù)字等對象的方法基礎(chǔ)上,進(jìn)一步讓學(xué)生掌握對這些對象設(shè)置動畫效果的方法,結(jié)合示例展開教學(xué),既包含了學(xué)生探索學(xué)習(xí)的內(nèi)容,又包含了學(xué)生自主創(chuàng)新的內(nèi)容。 教師在教學(xué)中可靈活的根據(jù)教材內(nèi)容適當(dāng)補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容,一方面可起到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的作用,另一方面也可為學(xué)生的創(chuàng)作起到示范作用。 2.學(xué)法:自主探究課文借助導(dǎo)彈擊中飛機(jī)這樣一個實(shí)例向?qū)W生介紹了動畫效果的設(shè)置,課文簡單明了而又很好的抓住了學(xué)生的興趣特點(diǎn),并且留下了很多的時間和空間供學(xué)生發(fā)揮與創(chuàng)造,教材上只對“自定義動畫”中的“效果”標(biāo)簽的作用進(jìn)行了介紹,其它標(biāo)簽則沒有提到,教師可根據(jù)自己設(shè)計的教學(xué)過程適時適量的讓學(xué)生探究其它標(biāo)簽的作用。 附送: 2019-2020年五年級信息技術(shù)下冊 第九課你還可以制作動畫1教案 華中師大版 教材選擇: 華中師范大學(xué)版 第六冊 第9課 教學(xué)目標(biāo): (一)掌握在PowerPoint中設(shè)置對象動畫效果的方法。 (二)會初步分析與設(shè)計動畫效果。 (三)發(fā)展同學(xué)們的實(shí)踐操作能力和應(yīng)用能力。 教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn): 會初步分析與設(shè)計動畫效果。 難點(diǎn): 掌握“自定義動畫”的設(shè)置方法。 教學(xué)課時 1課時 教學(xué)環(huán)境: 網(wǎng)絡(luò)教室、導(dǎo)彈擊中飛機(jī)的動畫、小白兔上學(xué)去的動畫、兩個鐵球同時著地的動畫。 教學(xué)過程: (一) 創(chuàng)設(shè)情境 教師:同學(xué)們,你們喜歡看動畫片嗎?你們看過哪些動畫片呢? 學(xué)生自由發(fā)言、引發(fā)學(xué)生興趣。 教師:由此可見,動畫片是同學(xué)們非常喜歡的節(jié)目,在你們看來動畫片是怎樣制作出來的呢? 學(xué)生分組討論后匯報發(fā)言,可能有學(xué)生回答不正確,教師可暫不作評價。 教師:同學(xué)們剛才激烈地討論了動畫的制作方法,大家想不想自己動手制作動畫片了?請同學(xué)先看一個簡單的動畫。 (二)展示任務(wù): (教師展示導(dǎo)彈擊中飛機(jī)的動畫,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。) 教師:雖然我們看到的動畫比較簡單,但是凡事都要先從簡單的學(xué)起,一步一步的來,我們照樣可以做出很復(fù)雜的動畫效果,大家剛才看的動畫其實(shí)是用PowerPoint制作的,PowerPoint給我們提供了很多實(shí)用并且操作簡單的動畫制作方法,今天這節(jié)課,我們一起學(xué)習(xí)如何在PowerPoint中制作簡單的動畫。 教師板書課題:你還可以制作動畫 (三)探索新知 1.分析動畫制作 教師:剛才我們看了用PowerPoint制作的導(dǎo)彈擊中飛機(jī)動畫,如果讓你們制作一個這樣的動畫,我們要做哪些工作呢?請你想一想并說一說你的設(shè)計思路。 學(xué)生發(fā)言,探究動畫的制作,教師進(jìn)行引導(dǎo),教師板書:[圖片:飛機(jī)、導(dǎo)彈;動畫效果:飛機(jī)從屏幕右邊飛出,導(dǎo)彈從屏幕底部發(fā)射擊中飛機(jī)。 小結(jié):制作這樣一個動畫,首先要準(zhǔn)備兩張圖片:飛機(jī)和導(dǎo)彈,然后設(shè)計動畫時要讓飛機(jī)從屏幕右邊飛出,導(dǎo)彈從屏幕底部發(fā)射擊中飛機(jī)。 2.插入圖片 教師:圖片老師給你們準(zhǔn)備好了,請同學(xué)把它們插入到幻燈片中并調(diào)整好它們的大小和位置。 (教師根據(jù)實(shí)際情況交代圖片所在的位置和插入的方法,學(xué)生自主實(shí)踐,教師請一名操作正確的學(xué)生演示操作過程。) 3.設(shè)計動畫效果 教師:接下來我們就可以設(shè)置飛機(jī)和導(dǎo)彈的動畫效果了,請同學(xué)們對照書本看老師的演示。 (教師演示設(shè)置動畫效果的過程,在演示過程中教師注意引導(dǎo)學(xué)生看書,結(jié)合書本介紹自定義動畫的窗口,讓學(xué)生觀察教師的演示操作并回答P52頁的問題,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。) 教師:剛才大家看了老師的演示,在一般情況下,動畫設(shè)置沒有給動畫配上音樂,如果要配上音樂大家可以這樣做,請大家看老師的演示。 (教師演示配音過程) (學(xué)生實(shí)踐操作,教師輔導(dǎo),對問題突出的地方進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。) (四)教師展示 教師:大家已經(jīng)初步掌握了PowerPoint中動畫設(shè)置的方法,在PowerPoint中我們不僅可以對圖片設(shè)置動畫,還可以對文字、藝術(shù)字、圖表等很多對象設(shè)置動畫效果,請大家看下面的動畫。 (教師演示小白兔上學(xué)去,演示時注意讓學(xué)生哪些是圖片動畫,哪些是文字動畫。) (五)學(xué)生練習(xí) 學(xué)生自主設(shè)計一個包含圖片、文字的動畫片。 (六)小結(jié)反饋: 教師:今天我們愉快地學(xué)習(xí)了在PowerPoint中制作簡單動畫的方法,我們發(fā)現(xiàn)在PowerPoint可以對多種對象設(shè)置動畫效果,而且成功地完成了兩個簡單的動畫片,不過老師要提醒大家動畫制作是一門復(fù)雜的學(xué)問,PowerPoint提供的動畫有時候還是不能滿足我們的要求,比如說:讓飛機(jī)在飛行的過程中就被導(dǎo)彈擊中這樣的動畫,制作它就非常困難,所以同學(xué)們在制作動畫時要根據(jù)PowerPoint提供的動畫效果的特點(diǎn),揚(yáng)長避短,多思巧設(shè)計地完成它。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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