《《四渡赤水出奇兵》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《四渡赤水出奇兵》導(dǎo)學(xué)案（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《四渡赤水出奇兵》導(dǎo)學(xué)案 一：學(xué)習(xí)目標(biāo)：:1:理解歌詞中句的含義及其表達(dá)作用。 2、 了解有關(guān)四渡赤水的知識(shí)，體會(huì)紅軍戰(zhàn)士的英勇無畏與樂觀豪邁； 3、 體會(huì)環(huán)境烘托與渲染的作用。 二|重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn)：理解歌詞中心句。 2、難點(diǎn)：體會(huì)歌詞的氣勢美和音樂美。 三|導(dǎo)學(xué)過程（一）、課文導(dǎo)入： 本文選自《長征組歌紅軍不怕遠(yuǎn)征難》，1965年為紀(jì)念紅軍長征勝利30周年而 作，北京部隊(duì)?wèi)?zhàn)友歌舞團(tuán)當(dāng)年首演于北京。 全曲由十個(gè)樂章組成：①告別②突破 封鎖線③遵義會(huì)議放光輝④四渡赤水出奇兵⑤飛渡大渡河⑥過雪山草地⑦到吳 起鎮(zhèn)⑧祝捷⑨報(bào)喜⑩大會(huì)師。這部大型聲樂作品，采用領(lǐng)唱、重唱、齊唱、合唱 及樂

2、隊(duì)的表現(xiàn)形成，融匯長征沿途各地民間音樂和工農(nóng)紅軍歌曲而加以發(fā)避孕 藥，藝術(shù)地再現(xiàn)了紅軍長征途中若干重大歷史事件， 構(gòu)成一部宏偉壯麗的英雄史 詩，塑造了中國工農(nóng)紅軍的光輝形象，熱情謳歌了中國共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的偉大 勝利。 （二） 、：蕭華，江西興國人。1930年參加紅軍并加入中國共產(chǎn)黨。曾任第四軍 的團(tuán)政委、總政治部青年部長、少共國際師政委。長征中任第一軍團(tuán)xx部長、 第二師政委。1955年被授予上將軍銜。是中共第八、十一、十二屆中共委員。 歌詞內(nèi)容包括哪兩部分？歌詞的中心句是哪句？ （三） 、背景介紹 四渡赤水：1935年1月，中共中央在遵義舉行政治局?jǐn)U大會(huì)議， 集中全力解決了博古等人在

3、軍事上和組織上的“左”傾錯(cuò)誤， 選舉毛澤東為中央 政治局常委，確立了毛澤東為核心的正確領(lǐng)導(dǎo)。遵義會(huì)議后，在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)下， 紅軍聲東擊西，四渡赤水河：1935年1月19日，一渡赤水；2月中下旬，二渡 赤水；3月，三渡赤水、四渡赤水。紅軍四渡赤水，打亂了敵人的追剿計(jì)劃，然 后急行軍渡過金沙江。從此，紅軍跳出了敵人的包圍圈。 （四） 、課文誦讀 教師范讀、學(xué)生自由朗讀相結(jié)合。 （五） 、結(jié)構(gòu)分析：《四渡赤水出奇兵》是長征組歌中的第四曲。歌詞內(nèi)容可分 為兩部分。 第一部分 第二部分 （六） 、文本賞析1、“橫斷山，路難行，天如火，水似銀?！遍_頭幾句寫紅軍轉(zhuǎn) 戰(zhàn)川黔邊境所遇到的嚴(yán)酷自然環(huán)境。

4、 2、 “親人送水來解渴，軍民魚水一家人?！边@兩句寫沿途人民群眾對工農(nóng)紅軍 的支持和擁戴，交代了紅軍四渡赤水、克敵制勝的群眾基礎(chǔ)。 3、 “橫斷山……壓黔境”，描寫紅軍在幾十萬國民黨軍圍、追、堵、截下面臨 的艱難處境?！皯?zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵?！边@兩句突出了四渡赤水河 戰(zhàn)役中紅軍巧妙運(yùn)動(dòng)、出奇制勝的特點(diǎn)。 4、 “烏江天險(xiǎn)重飛渡”，講的是中央紅軍第二次渡過烏江的戰(zhàn)事 5、 “兵臨貴陽逼昆明”，紅軍南渡烏江后，佯攻息烽城，大軍繼續(xù)南下，蔣介 石當(dāng)時(shí)正在貴陽指揮督戰(zhàn)，害怕我軍直取貴陽，急忙抽調(diào)部隊(duì)增援息烽，并調(diào)云 南軍隊(duì)到貴陽附近來防守。這時(shí)，紅軍出其不意，不沿公路直趨貴陽，而是向

5、東 進(jìn)發(fā)，敵軍紛紛向東調(diào)動(dòng)，不料紅軍又突然轉(zhuǎn)向西南，向云南方向急進(jìn)，敵軍擔(dān) 心紅軍進(jìn)逼昆明，火速調(diào)集民團(tuán)來守昆明。“敵人棄甲丟煙槍，我軍乘勝趕路 程?！敝纲F州軍閥的“雙槍兵”（敵軍帶有步槍和鴉片煙槍，人稱“雙槍兵”） 不堪一擊，一打就逃，紅軍乘勝急行軍，向預(yù)定目標(biāo)進(jìn)發(fā)。 6“調(diào)虎離山襲金沙”，指紅軍在調(diào)動(dòng)大批敵軍防守昆明后，虛晃一槍，撇開 有防備的昆明，向敵人防守薄弱的金沙江挺進(jìn)， 搶占金沙江邊的皎平渡渡口，經(jīng) 過7天7夜，紅軍全部渡過了天塹金沙江，跳出了數(shù)十萬國民黨軍圍迫堵截的圈 子，由被動(dòng)爭取到主動(dòng)，取得戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中具有決定意義的勝利。 7、“毛主席用兵真如神”，最后一句是歌詞的中心

6、句，它水到渠成，畫龍點(diǎn)睛 地盛贊了毛主席用兵如神的軍事藝術(shù)。 （七） 、合作探究1、體會(huì)“橫斷山，路難行，天如火來水似銀?！泵鑼懽饔?？ 明確： 2、 “親人送水來解渴，軍民魚水一家人?！? 明確： 3、 紅軍面臨的困境有哪些？用課文中的原句回答。 4、 對這些困境的渲染有什么作用？ 5、 課文中是如何表現(xiàn)紅軍的勝利的？ 明確： 6作者寫作本文的目的是什么？ 明確： 7、 歌詞的寫作，除運(yùn)用多種修辭手法、力求生動(dòng)形象之外，還講究用詞準(zhǔn)確生 動(dòng)。試體會(huì)這兩首歌詞中用得準(zhǔn)確生動(dòng)、富有表現(xiàn)力的一些詞語。 明確： 8、 《過雪山草地》在組歌中是男高音領(lǐng)唱與合唱。 你認(rèn)為演唱的感情基

7、調(diào)是怎樣 的？ 明確： （八） :理解背誦 （九） 、課時(shí)小結(jié) 1、 中心意思： 2、 寫作特點(diǎn)：歌詞長短相間，適當(dāng)反復(fù)，語言高度概括，巧用動(dòng)詞。還多處運(yùn) 用貼切的比喻。增強(qiáng)了表達(dá)效果。 四、課堂檢測 閱讀《四渡赤水出奇兵》完成下面練習(xí)。 1、歌詞寫了三個(gè)方面的內(nèi)容：一是路途艱辛，二是 ，三是 2、 歌詞中具體寫出“出奇兵”含義的詞語有： 3、 從歌詞看，紅軍克敵制勝的原因有哪些？ 4、 “敵人棄甲丟煙槍”，怎么是丟的是煙槍而不是槍，是否寫錯(cuò)了？請說說你 的看看法。 5、 這兩首歌詞用簡練的語言描寫了紅軍長征途中的兩件大事 和 。這兩首歌詞的中心句分別是 五：教后反思：